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浅议东南亚华文教师的培训
被引量：
14
1
作者
周健
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1998年第4期66-70,共5页
本文简要分析了东南亚诸国华文教育的发展历程和华文教师的基本状况，指出华文教师有多种培训方式，短期来华进修是最受欢迎的方式之一。培训目标主要有两个：一是提高自身的汉语水平，二是学习汉语教学的具体方法和技巧。文章在总结历...
本文简要分析了东南亚诸国华文教育的发展历程和华文教师的基本状况，指出华文教师有多种培训方式，短期来华进修是最受欢迎的方式之一。培训目标主要有两个：一是提高自身的汉语水平，二是学习汉语教学的具体方法和技巧。文章在总结历届华文教师培训班经验与教训的基础上。
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关键词
华文教师现状
培训目标
经验
措施
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题名
浅议东南亚华文教师的培训
被引量：
14
1
作者
周健
机构
暨南大学华文学院
出处
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1998年第4期66-70,共5页
文摘
本文简要分析了东南亚诸国华文教育的发展历程和华文教师的基本状况，指出华文教师有多种培训方式，短期来华进修是最受欢迎的方式之一。培训目标主要有两个：一是提高自身的汉语水平，二是学习汉语教学的具体方法和技巧。文章在总结历届华文教师培训班经验与教训的基础上。
关键词
华文教师现状
培训目标
经验
措施
分类号
H195(33) [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
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1
浅议东南亚华文教师的培训
周健
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1998
14
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