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新时期华侨高等教育的变化特征
被引量:
4
1
作者
何万宁
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2002年第2期109-114,共6页
本文较为全面地分析了自 1978年国内华侨高等教育恢复以来 ,在办学方针、招生对象、培养目标、就业地区和教育理论等方面随着我国侨务事业的发展而发生的变化 ,突出反映了新时期华侨高等教育所面临的新情况、新问题 ,揭示了当今华侨高...
本文较为全面地分析了自 1978年国内华侨高等教育恢复以来 ,在办学方针、招生对象、培养目标、就业地区和教育理论等方面随着我国侨务事业的发展而发生的变化 ,突出反映了新时期华侨高等教育所面临的新情况、新问题 ,揭示了当今华侨高等教育与时俱进的发展规律和时代特征。
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关键词
新时期
华侨高等教育
变化
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职称材料
经济全球化与华侨高等教育国际化
被引量:
3
2
作者
高德鸿
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2001年第S1期158-161,共4页
经济全球化对高等教育的至深影响就是高等教育的国际化。参与国际人才市场的竞争是华侨高等教育的特殊性所决定的 ,因而华侨高等教育的国际化具有特殊意义。华侨高校要根据经济全球化的要求调整人才培养目标 ,建立健全与国际接轨的高等...
经济全球化对高等教育的至深影响就是高等教育的国际化。参与国际人才市场的竞争是华侨高等教育的特殊性所决定的 ,因而华侨高等教育的国际化具有特殊意义。华侨高校要根据经济全球化的要求调整人才培养目标 ,建立健全与国际接轨的高等教育鉴定与质量认证制度 ,建立多元化的高等教育质量评价体系。
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关键词
经济全球化
高等教育
国际化
华侨高等教育
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职称材料
王越与新中国华侨高等教育的发展——以暨南大学的两度复校为例
3
作者
刘思亮
夏泉
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第9期111-117,共7页
王越,当代知名教育家、"百岁大学校长",1958-1970年、1978-1982年两度任"华侨最高学府"暨南大学副校长。他心系华侨高等教育发展,积极参与暨南大学的重建、复校工作,协助陶铸校长主持校务,还参与筹办暨南大学医学院...
王越,当代知名教育家、"百岁大学校长",1958-1970年、1978-1982年两度任"华侨最高学府"暨南大学副校长。他心系华侨高等教育发展,积极参与暨南大学的重建、复校工作,协助陶铸校长主持校务,还参与筹办暨南大学医学院,关心侨校教学科研与学生德育工作,为暨南大学在广州重建与复校作出重要贡献,在百年暨南史乃至新中国华侨高等教育史上留下了深深的印记。
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关键词
王越
暨南大学
华侨高等教育
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职称材料
全球化进程与华侨高等学府的重要使命
被引量:
9
4
作者
刘人怀
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2002年第6期1-7,共7页
运用全球化思想和观点,分析了全球化的特点及其所引起的高等教育国际化趋势。全球化和高等教育国际化对当代中国的高等教育带来了较大的影响,尤其中国加入世界贸易组织后,对教育服务作出了从未有过的承诺,挑战与机遇又一次出现在中国...
运用全球化思想和观点,分析了全球化的特点及其所引起的高等教育国际化趋势。全球化和高等教育国际化对当代中国的高等教育带来了较大的影响,尤其中国加入世界贸易组织后,对教育服务作出了从未有过的承诺,挑战与机遇又一次出现在中国高等学校面前。高素质人才的竞争,教育结构和学科专业结构的调整,培养模式、教学内容和方法的改革等等,需要高等学校作出新的积极应对。文章研究了华侨高等教育的历史、现状和未来发展,以大量史实充分说明,华侨高校就其办学渊源早已体现出国际性,就其办学特性也与全球化和高等教育国际化的潮流相一致,就其办学成效也充分显示参与高等教育国际化的竞争能力,就其办学方向也可在实施"走出去"战略中有所作为。加快华侨高校的改革与发展,使其真正成为一所国家面向21世纪具有国际影响和竞争能力的高水平大学,在全球化和高等教育国际化的进程中具有重要的意义。
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关键词
全球化
高等教育
国际化
华侨高等教育
华文
教育
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职称材料
暨南在华侨教育史上的地位
被引量:
1
5
作者
马兴中
《暨南学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期110-118,共9页
暨南大学是一所具有悠久历史和光荣传统的华侨学校,在我国华侨教育史上占有独特的地位。回顾暨南的历史,借鉴暨南在几十年中所创造和积累的华侨教育的经验,这对于我们今天在新的历史条件下进一步发展华侨教育事业,办好暨南大学,是有一...
暨南大学是一所具有悠久历史和光荣传统的华侨学校,在我国华侨教育史上占有独特的地位。回顾暨南的历史,借鉴暨南在几十年中所创造和积累的华侨教育的经验,这对于我们今天在新的历史条件下进一步发展华侨教育事业,办好暨南大学,是有一定意义的。一。
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关键词
南洋文化
教育
事业部
暨南学堂
华侨高等教育
光荣传统
华侨
学校
学生组织
学术团体
华侨
教育
祖国
中华民族
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职称材料
暨南大学学位与研究生教育30年回顾与展望
6
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第3期F0002-F0002,F0004,共2页
暨南大学创办于1906年,是我国历史上第一所由国家创办的华侨学府。她开创了中国华侨高等教育的先河,在中国高等教育史上有着不可替代的地位和作用。
关键词
学位与研究生
教育
暨南大学
华侨高等教育
展望
高等教育
史
创办
中国
历史
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职称材料
盛矣暨南 润哉学府——华侨最高学府暨南大学概览
7
作者
陈立民
《中国大学教学》
CSSCI
2001年第5期34-35,共2页
暨南大学是我国最早建立的高校之一,也是国家创办的第一所华侨学校,素称"华侨最高学府".当历史刚刚迈进新世纪、新千年之际,暨南大学迎来了95周年校庆.经过几代暨南人的辛勤耕耘、艰苦创业,今日之暨南大学业已发展成为一所规...
暨南大学是我国最早建立的高校之一,也是国家创办的第一所华侨学校,素称"华侨最高学府".当历史刚刚迈进新世纪、新千年之际,暨南大学迎来了95周年校庆.经过几代暨南人的辛勤耕耘、艰苦创业,今日之暨南大学业已发展成为一所规模宏大、学科齐全、实力雄厚、享誉中外的综合性大学.
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关键词
暨南大学
华侨
学校
华侨高等教育
办学方针
学校管理
办学条件
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职称材料
努力办出学校特色 为“科教兴国”作贡献
被引量:
1
8
作者
刘人怀
《高教探索》
北大核心
1998年第4期6-7,共2页
关键词
“科教兴国”
学校特色
《
高等教育
法》
高校
社会主义现代化建设
暨南大学
办出特色
华侨高等教育
211工程
本科生导师制
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职称材料
题名
新时期华侨高等教育的变化特征
被引量:
4
1
作者
何万宁
机构
暨南大学高教研究中心
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2002年第2期109-114,共6页
基金
国务院侨办人文社科重点研究项目"我国侨务政策与华侨高等教育"的研究成果之一。批准号 :侨教发 (1999) 0 5 0号
文摘
本文较为全面地分析了自 1978年国内华侨高等教育恢复以来 ,在办学方针、招生对象、培养目标、就业地区和教育理论等方面随着我国侨务事业的发展而发生的变化 ,突出反映了新时期华侨高等教育所面临的新情况、新问题 ,揭示了当今华侨高等教育与时俱进的发展规律和时代特征。
关键词
新时期
华侨高等教育
变化
Keywords
new period
overseas Chinese's higher education
characteristics
分类号
G74 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
经济全球化与华侨高等教育国际化
被引量:
3
2
作者
高德鸿
机构
暨南大学高教研究中心
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2001年第S1期158-161,共4页
文摘
经济全球化对高等教育的至深影响就是高等教育的国际化。参与国际人才市场的竞争是华侨高等教育的特殊性所决定的 ,因而华侨高等教育的国际化具有特殊意义。华侨高校要根据经济全球化的要求调整人才培养目标 ,建立健全与国际接轨的高等教育鉴定与质量认证制度 ,建立多元化的高等教育质量评价体系。
关键词
经济全球化
高等教育
国际化
华侨高等教育
分类号
G740 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
王越与新中国华侨高等教育的发展——以暨南大学的两度复校为例
3
作者
刘思亮
夏泉
机构
暨南大学党政办公室
暨南大学党委
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第9期111-117,共7页
基金
2017年暨南大学高校思想政治专项课题"中华优秀传统文化融入华侨高校思想政治教育研究"的成果之一
文摘
王越,当代知名教育家、"百岁大学校长",1958-1970年、1978-1982年两度任"华侨最高学府"暨南大学副校长。他心系华侨高等教育发展,积极参与暨南大学的重建、复校工作,协助陶铸校长主持校务,还参与筹办暨南大学医学院,关心侨校教学科研与学生德育工作,为暨南大学在广州重建与复校作出重要贡献,在百年暨南史乃至新中国华侨高等教育史上留下了深深的印记。
关键词
王越
暨南大学
华侨高等教育
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全球化进程与华侨高等学府的重要使命
被引量:
9
4
作者
刘人怀
机构
暨南大学校长室
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2002年第6期1-7,共7页
文摘
运用全球化思想和观点,分析了全球化的特点及其所引起的高等教育国际化趋势。全球化和高等教育国际化对当代中国的高等教育带来了较大的影响,尤其中国加入世界贸易组织后,对教育服务作出了从未有过的承诺,挑战与机遇又一次出现在中国高等学校面前。高素质人才的竞争,教育结构和学科专业结构的调整,培养模式、教学内容和方法的改革等等,需要高等学校作出新的积极应对。文章研究了华侨高等教育的历史、现状和未来发展,以大量史实充分说明,华侨高校就其办学渊源早已体现出国际性,就其办学特性也与全球化和高等教育国际化的潮流相一致,就其办学成效也充分显示参与高等教育国际化的竞争能力,就其办学方向也可在实施"走出去"战略中有所作为。加快华侨高校的改革与发展,使其真正成为一所国家面向21世纪具有国际影响和竞争能力的高水平大学,在全球化和高等教育国际化的进程中具有重要的意义。
关键词
全球化
高等教育
国际化
华侨高等教育
华文
教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
暨南在华侨教育史上的地位
被引量:
1
5
作者
马兴中
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期110-118,共9页
文摘
暨南大学是一所具有悠久历史和光荣传统的华侨学校,在我国华侨教育史上占有独特的地位。回顾暨南的历史,借鉴暨南在几十年中所创造和积累的华侨教育的经验,这对于我们今天在新的历史条件下进一步发展华侨教育事业,办好暨南大学,是有一定意义的。一。
关键词
南洋文化
教育
事业部
暨南学堂
华侨高等教育
光荣传统
华侨
学校
学生组织
学术团体
华侨
教育
祖国
中华民族
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
暨南大学学位与研究生教育30年回顾与展望
6
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第3期F0002-F0002,F0004,共2页
文摘
暨南大学创办于1906年,是我国历史上第一所由国家创办的华侨学府。她开创了中国华侨高等教育的先河,在中国高等教育史上有着不可替代的地位和作用。
关键词
学位与研究生
教育
暨南大学
华侨高等教育
展望
高等教育
史
创办
中国
历史
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
盛矣暨南 润哉学府——华侨最高学府暨南大学概览
7
作者
陈立民
机构
本刊记者
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2001年第5期34-35,共2页
文摘
暨南大学是我国最早建立的高校之一,也是国家创办的第一所华侨学校,素称"华侨最高学府".当历史刚刚迈进新世纪、新千年之际,暨南大学迎来了95周年校庆.经过几代暨南人的辛勤耕耘、艰苦创业,今日之暨南大学业已发展成为一所规模宏大、学科齐全、实力雄厚、享誉中外的综合性大学.
关键词
暨南大学
华侨
学校
华侨高等教育
办学方针
学校管理
办学条件
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
努力办出学校特色 为“科教兴国”作贡献
被引量:
1
8
作者
刘人怀
机构
暨南大学
出处
《高教探索》
北大核心
1998年第4期6-7,共2页
关键词
“科教兴国”
学校特色
《
高等教育
法》
高校
社会主义现代化建设
暨南大学
办出特色
华侨高等教育
211工程
本科生导师制
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时期华侨高等教育的变化特征
何万宁
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2002
4
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职称材料
2
经济全球化与华侨高等教育国际化
高德鸿
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2001
3
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职称材料
3
王越与新中国华侨高等教育的发展——以暨南大学的两度复校为例
刘思亮
夏泉
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018
0
在线阅读
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职称材料
4
全球化进程与华侨高等学府的重要使命
刘人怀
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2002
9
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职称材料
5
暨南在华侨教育史上的地位
马兴中
《暨南学报(哲学社会科学版)》
1985
1
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职称材料
6
暨南大学学位与研究生教育30年回顾与展望
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008
0
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职称材料
7
盛矣暨南 润哉学府——华侨最高学府暨南大学概览
陈立民
《中国大学教学》
CSSCI
2001
0
在线阅读
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职称材料
8
努力办出学校特色 为“科教兴国”作贡献
刘人怀
《高教探索》
北大核心
1998
1
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职称材料
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参考文献
引证文献
统计分析
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