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题名华侨高校境外与海外学生文化素质教育探索
被引量：11
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作者
蒋述卓
何万宁
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机构
暨南大学党委
暨南大学高教研究中心
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出处
《高教探索》
北大核心
2003年第2期57-59,共3页
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文摘
暨南大学根据教育部大学生文化素质教育的要求 ,结合华侨高校学生多元的特点 ,针对境外和海外学生的实际情况 ,因校制宜地选择文化素质教育的基点 ,多种形式地开展教育教学活动 ,力求做好思想教育、感情转化和行动影响等方面的工作 ,使大学生文化素质教育取得一定成效 ,为大学生文化素质教育在各类高校的开展积累了宝贵经验。
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关键词
华侨高校
文化素质教育
思想教育
海外学生
境外学生
民族精神
教育内容
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名华侨高校特色体育课程研究
被引量：2
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作者
肖建忠
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机构
暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院
暨南大学国际关系学院政治学
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2014年第3期105-108,共4页
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基金
暨南大学“华侨华人研究”优势学科创新平台项目“发展华人华侨民族传统体育的理论与实践研究”(项目批准号211025)研究成果
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文摘
华侨华人是中华文化的传播受体与得天独厚的介质。本文通过对华侨高校特色体育课程的重要意义、现实需要和具体实践等进行深入的研究,指出贯彻"文化强国"战略、维护我国文化安全、实现中华文化向世界文化的升华是建设侨校特色体育课程的理论基础;而服务侨校特色,满足华侨学子愿望等则是建设特色侨校体育课程的现实需要;最后提出以民族传统体育为课程的主要内容,优化民族传统体育内容,建设具有侨校特色的体育课程。
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关键词
体育课程
华侨华人
华侨高校
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名华侨高校对外教育与现代国际远程教育
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作者
庄汉文
杨松
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机构
暨南大学
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期27-28,共2页
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文摘
文章探讨了在当前政治多极化和经济全球化时代华侨高等院校开展现代国际远程教育的问题:我国华侨高等院校开展现代国际远程教育已具备了相应的基础,诸如对外开放的经济社会基础、悠久灿烂的历史文化基础、华侨教育资源基础和现代教育技术支持的基础等,并展望了华侨高等院校开展现代国际远程教育的发展前景。
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关键词
现代国际远程教育
华侨高校
国际互联网
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分类号
G740
[文化科学—教育学]
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题名华侨高校办学特色探索与实践
被引量：2
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作者
朱海明
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机构
暨南大学学校办公室
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出处
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1998年第3期141-145,共5页
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文摘
随着我国改革开放形势不断深入发展，社会主义现代化建设取得巨大成就，我国国际地位日益提高，华侨华文教育进入了一个新阶段。本文对暨南大学办学实践和经验进行研究分析，提出华侨高校要突出“侨”字办学特色，提高办学质量和效益。
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关键词
华侨高校
办学特色
探索实践
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分类号
G648
[文化科学—高等教育学]
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