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质性研究中半结构式访谈法的运用 被引量:2
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作者 赵丹琦 《卫星电视与宽带多媒体》 2021年第21期146-147,149,共3页
由于社会科学研究涉及人的理念、语义表达及意义建构,因此访谈法越来越成为社会科学研究中一种广为使用的研究方法,而半结构式访谈法作为其中一种既可以深挖主题,又可适当发散思维的方法,适用于社群研究,同时对于深度剖析、解决某些社... 由于社会科学研究涉及人的理念、语义表达及意义建构,因此访谈法越来越成为社会科学研究中一种广为使用的研究方法,而半结构式访谈法作为其中一种既可以深挖主题,又可适当发散思维的方法,适用于社群研究,同时对于深度剖析、解决某些社会问题具有较高的实用价值。本文选取知网的典型案例进行系统分析,进一步把握了半结构式访谈法的实施步骤,并最终对该方法的使用技巧与可完善之处进行了思考与总结。 展开更多
关键词 半结构式访谈法 质性研究 实施步骤
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基于SSTEW评量表的幼儿社会情感领域保教质量测评探究——以阿拉尔市T幼儿园中班为例
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作者 张丽 《成才之路》 2023年第11期129-132,共4页
实现幼儿社会情感领域的健康发展是学前教育的重要目标,保教机构对幼儿社会情感领域的保教质量是主要的衡量指标。文章以阿拉尔市T幼儿园中班为测评对象,使用SSTEW评量表并结合实地观察法和半结构式访谈法以及保教机构的文本信息,对T幼... 实现幼儿社会情感领域的健康发展是学前教育的重要目标,保教机构对幼儿社会情感领域的保教质量是主要的衡量指标。文章以阿拉尔市T幼儿园中班为测评对象,使用SSTEW评量表并结合实地观察法和半结构式访谈法以及保教机构的文本信息,对T幼儿园社会情感领域的保教质量进行测评。研究发现,T幼儿园对幼儿社会情感领域的保教质量不高。重视程度不足、保教人员职业认同感不高以及幼儿社会情感养成的特性是其中重要的影响因素。对此,要提高幼儿家长、幼儿园及保教人员对社会情感教育的认识程度,提高保教人员的职业认同感。 展开更多
关键词 社会情感 保教质量 测评 实地观察法 半结构式访谈法
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