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基于建构主义理论的高职免疫学检验半开放实验教学模式研究
被引量:
5
1
作者
顾援农
申绯翡
+2 位作者
王伟浩
冯阳
郜乐乐
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2014年第12期144-146,共3页
目的:探究高职医学检验专业免疫学检验实行半开放实验教学模式在对学生能力的培养和提高专业素质上的重要作用。方法:对实验组与对照组进行统计学分析,对照组采用传统实验教学模式,考核以理论知识为主,实验为辅;实验组采用半开放实验教...
目的:探究高职医学检验专业免疫学检验实行半开放实验教学模式在对学生能力的培养和提高专业素质上的重要作用。方法:对实验组与对照组进行统计学分析,对照组采用传统实验教学模式,考核以理论知识为主,实验为辅;实验组采用半开放实验教学模式,实行笔试、口试、实践性考试相结合的综合化考核。结果:实验组与对照组免疫学检验总成绩相比显著提高(P<0.05)。在理论知识、专业素质、独立判定能力方面,实验组更好(P<0.05)。结论:基于建构主义理论的半开放实验教学模式适合检验专业免疫学检验的实验教学,在提升检验专业学生的理论水平、独立工作能力和专业素质等方面有重要作用。
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关键词
建构主义
免疫学检验
半开放实验
实验
教学模式
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职称材料
半开放实验教学在高中生物学教学中的应用
被引量:
1
2
作者
杨波
周业宇
《生物学教学》
北大核心
2016年第11期51-52,共2页
本文阐述了在高中生物学教学中开展半开放实验教学的必要性、开设模式、典型案例以及注意事项。
关键词
半开放实验
高中生物学教学
应用
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职称材料
物理化学实验的半开放式教学改革
被引量:
8
3
作者
桑雪梅
尚宏利
+1 位作者
李军
石孝洪
《重庆工学院学报(自然科学版)》
2008年第4期174-177,共4页
结合普通高校的实际情况,探讨全面改革物理化学实验为半开放式教学模式.重点阐述了半开放实验教学的实施方法,总结了改革实践取得的成效,证明半开放式实验教学适应时代发展要求,在培养学生创新能力、综合能力上发挥着非常重要的作用,有...
结合普通高校的实际情况,探讨全面改革物理化学实验为半开放式教学模式.重点阐述了半开放实验教学的实施方法,总结了改革实践取得的成效,证明半开放式实验教学适应时代发展要求,在培养学生创新能力、综合能力上发挥着非常重要的作用,有利于学生综合素质的提高.
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关键词
物理化学
实验
教学改革
半开放实验
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职称材料
半开放式实验教学法对医学生创造性能力的培养
被引量:
14
4
作者
严晓红
刘少金
+3 位作者
汪长华
杨芳
张奇仕
刘维泽
《实验室研究与探索》
CAS
2003年第4期13-14,17,共3页
半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式,避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理,从而促进学生独立获取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力,有利于创造性能力的培养。初步研究表明,在生理学实验教学中建立半...
半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式,避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理,从而促进学生独立获取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力,有利于创造性能力的培养。初步研究表明,在生理学实验教学中建立半开放式教学法,对培养学生创新思维和创新能力的培养有积极的意义。
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关键词
半
开放
式
实验
教学法
创造性能力
学生培养
医学专业
生理教学
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职称材料
在半开放生物实验中培养学生的创造性思维
被引量:
7
5
作者
杨桂兰
刘瑞
+1 位作者
陈双慧
程木华
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第5期115-116,119,共3页
快速发展的社会需要具有独立思考和创新能力的人才,而创新人才的培养又是高校人才培养的重要目标之一,因此,如何培养学生的创造性思维成为了教学研究中的热点问题。以"叶绿体色素的分离和吸收光谱曲线"实验为例,采用半开放性...
快速发展的社会需要具有独立思考和创新能力的人才,而创新人才的培养又是高校人才培养的重要目标之一,因此,如何培养学生的创造性思维成为了教学研究中的热点问题。以"叶绿体色素的分离和吸收光谱曲线"实验为例,采用半开放性的实验教学法,阐述了如何在生物实验教学中培养学生的创造性思维。
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关键词
创造性思维
半
开放
性
实验
生物
实验
教学
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职称材料
细胞生物学“半开放设计性实验”教学的意义与实施方法
被引量:
11
6
作者
薛雅蓉
刘常宏
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第8期167-170,共4页
为了培养学生细胞生物学实验的自主学习与创新能力,在分析常规教学、开放设计实验教学的作用及存在问题的基础上,提出了"半开放设计性实验"教学的概念,论述了其实施优势、实施时机和实施方法。通过2个细胞生物学"半开放...
为了培养学生细胞生物学实验的自主学习与创新能力,在分析常规教学、开放设计实验教学的作用及存在问题的基础上,提出了"半开放设计性实验"教学的概念,论述了其实施优势、实施时机和实施方法。通过2个细胞生物学"半开放设计性实验"教学实例,进一步表明了该法具有便于实施、实验结果和实验成本可控、适宜于正常教学时间开展的优势。通过学期末调查学生对于该法教学效果的评价,证实该法的确能够起到激发学生自主学习积极性、提高其细胞生物学实验综合素质与创新实验能力的作用。
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关键词
细胞生物学
实验
半
开放
设计性
实验
自主学习
综合素质
创新
实验
能力
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职称材料
基础有机化学实验中的半微量开放实验模式的研究
被引量:
1
7
作者
刘庆文
张锁秦
+2 位作者
刘军
魏士刚
尤克
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第z1期62-63,共2页
介绍半微量开放式的基础有机化学实验教学模式,教程设置为"基础有机化学实验--半微量开放式实验".实践证明,该教学模式能在教师的引导下,充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的独立思考能力、独立动手能力,有利于提高学生...
介绍半微量开放式的基础有机化学实验教学模式,教程设置为"基础有机化学实验--半微量开放式实验".实践证明,该教学模式能在教师的引导下,充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的独立思考能力、独立动手能力,有利于提高学生的科学素质和研究能力.
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关键词
基础有机化学
实验
半
微量
开放
实验
教学模式
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职称材料
基于翻转课堂理念的设施园艺学课程实验教学改革探索
被引量:
6
8
作者
姜倩倩
曹慧
+1 位作者
张保仁
杨延红
《安徽农业科学》
CAS
2018年第22期229-231,共3页
从设施园艺学课程实验教学的特点出发,对该课程实验教学中存在的问题进行了分析,构建了基于翻转课堂理念的实验教学体系,以期推动创新应用型农业人才的培养。
关键词
设施园艺学
实验
翻转课堂
半开放实验
实践
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职称材料
题名
基于建构主义理论的高职免疫学检验半开放实验教学模式研究
被引量:
5
1
作者
顾援农
申绯翡
王伟浩
冯阳
郜乐乐
机构
洛阳职业技术学院疾病教研室
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2014年第12期144-146,共3页
基金
河南省卫生职业教育教学改革立项项目"高职临床检验技术操作技能考核体系的构建及应用研究"(wjlx12103)
文摘
目的:探究高职医学检验专业免疫学检验实行半开放实验教学模式在对学生能力的培养和提高专业素质上的重要作用。方法:对实验组与对照组进行统计学分析,对照组采用传统实验教学模式,考核以理论知识为主,实验为辅;实验组采用半开放实验教学模式,实行笔试、口试、实践性考试相结合的综合化考核。结果:实验组与对照组免疫学检验总成绩相比显著提高(P<0.05)。在理论知识、专业素质、独立判定能力方面,实验组更好(P<0.05)。结论:基于建构主义理论的半开放实验教学模式适合检验专业免疫学检验的实验教学,在提升检验专业学生的理论水平、独立工作能力和专业素质等方面有重要作用。
关键词
建构主义
免疫学检验
半开放实验
实验
教学模式
Keywords
constructivism
immunology of laboratory medicine
semi-open experiment
experimental teaching mode
分类号
G712.41 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
半开放实验教学在高中生物学教学中的应用
被引量:
1
2
作者
杨波
周业宇
机构
浙江省缙云中学
浙江省丽水市教育教学研究院
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第11期51-52,共2页
文摘
本文阐述了在高中生物学教学中开展半开放实验教学的必要性、开设模式、典型案例以及注意事项。
关键词
半开放实验
高中生物学教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
物理化学实验的半开放式教学改革
被引量:
8
3
作者
桑雪梅
尚宏利
李军
石孝洪
机构
重庆工学院化学与生物工程学院
出处
《重庆工学院学报(自然科学版)》
2008年第4期174-177,共4页
文摘
结合普通高校的实际情况,探讨全面改革物理化学实验为半开放式教学模式.重点阐述了半开放实验教学的实施方法,总结了改革实践取得的成效,证明半开放式实验教学适应时代发展要求,在培养学生创新能力、综合能力上发挥着非常重要的作用,有利于学生综合素质的提高.
关键词
物理化学
实验
教学改革
半开放实验
Keywords
physics and chemistry experiment
teaching reform
half extensive experiment
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
半开放式实验教学法对医学生创造性能力的培养
被引量:
14
4
作者
严晓红
刘少金
汪长华
杨芳
张奇仕
刘维泽
机构
武汉大学医学院生理教研室
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2003年第4期13-14,17,共3页
文摘
半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式,避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理,从而促进学生独立获取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力,有利于创造性能力的培养。初步研究表明,在生理学实验教学中建立半开放式教学法,对培养学生创新思维和创新能力的培养有积极的意义。
关键词
半
开放
式
实验
教学法
创造性能力
学生培养
医学专业
生理教学
Keywords
half-open laboratory teaching method
creative ability
education reform
分类号
R33-4 [医药卫生—人体生理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
在半开放生物实验中培养学生的创造性思维
被引量:
7
5
作者
杨桂兰
刘瑞
陈双慧
程木华
机构
哈尔滨师范大学生命科学与技术学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第5期115-116,119,共3页
基金
黑龙江省教育厅"专业化教师教育创新研究"项目(12532148)
文摘
快速发展的社会需要具有独立思考和创新能力的人才,而创新人才的培养又是高校人才培养的重要目标之一,因此,如何培养学生的创造性思维成为了教学研究中的热点问题。以"叶绿体色素的分离和吸收光谱曲线"实验为例,采用半开放性的实验教学法,阐述了如何在生物实验教学中培养学生的创造性思维。
关键词
创造性思维
半
开放
性
实验
生物
实验
教学
Keywords
creative thinking
semi-open experiment
biological experimental teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
细胞生物学“半开放设计性实验”教学的意义与实施方法
被引量:
11
6
作者
薛雅蓉
刘常宏
机构
南京大学生命科学学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第8期167-170,共4页
基金
国家基础科学人才培养基金项目(J1103512)
文摘
为了培养学生细胞生物学实验的自主学习与创新能力,在分析常规教学、开放设计实验教学的作用及存在问题的基础上,提出了"半开放设计性实验"教学的概念,论述了其实施优势、实施时机和实施方法。通过2个细胞生物学"半开放设计性实验"教学实例,进一步表明了该法具有便于实施、实验结果和实验成本可控、适宜于正常教学时间开展的优势。通过学期末调查学生对于该法教学效果的评价,证实该法的确能够起到激发学生自主学习积极性、提高其细胞生物学实验综合素质与创新实验能力的作用。
关键词
细胞生物学
实验
半
开放
设计性
实验
自主学习
综合素质
创新
实验
能力
Keywords
cell biological experiment
half-open designed experiment
autonomous learning
comprehensivequality
innovation ability in experiment
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基础有机化学实验中的半微量开放实验模式的研究
被引量:
1
7
作者
刘庆文
张锁秦
刘军
魏士刚
尤克
机构
吉林大学
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第z1期62-63,共2页
文摘
介绍半微量开放式的基础有机化学实验教学模式,教程设置为"基础有机化学实验--半微量开放式实验".实践证明,该教学模式能在教师的引导下,充分发挥学生的主体作用,有利于培养学生的独立思考能力、独立动手能力,有利于提高学生的科学素质和研究能力.
关键词
基础有机化学
实验
半
微量
开放
实验
教学模式
分类号
N55 [自然科学总论]
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于翻转课堂理念的设施园艺学课程实验教学改革探索
被引量:
6
8
作者
姜倩倩
曹慧
张保仁
杨延红
机构
潍坊学院生物与农业工程学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2018年第22期229-231,共3页
基金
国家自然科学基金项目(31301733)
山东省教研项目(2015177)
潍坊学院教学改革项目(2016YJ036)
文摘
从设施园艺学课程实验教学的特点出发,对该课程实验教学中存在的问题进行了分析,构建了基于翻转课堂理念的实验教学体系,以期推动创新应用型农业人才的培养。
关键词
设施园艺学
实验
翻转课堂
半开放实验
实践
Keywords
Protected horticulture experiment
Flipping classroom
Semi-open experiment
Practice
分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于建构主义理论的高职免疫学检验半开放实验教学模式研究
顾援农
申绯翡
王伟浩
冯阳
郜乐乐
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2014
5
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职称材料
2
半开放实验教学在高中生物学教学中的应用
杨波
周业宇
《生物学教学》
北大核心
2016
1
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职称材料
3
物理化学实验的半开放式教学改革
桑雪梅
尚宏利
李军
石孝洪
《重庆工学院学报(自然科学版)》
2008
8
在线阅读
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职称材料
4
半开放式实验教学法对医学生创造性能力的培养
严晓红
刘少金
汪长华
杨芳
张奇仕
刘维泽
《实验室研究与探索》
CAS
2003
14
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职称材料
5
在半开放生物实验中培养学生的创造性思维
杨桂兰
刘瑞
陈双慧
程木华
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013
7
在线阅读
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职称材料
6
细胞生物学“半开放设计性实验”教学的意义与实施方法
薛雅蓉
刘常宏
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013
11
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职称材料
7
基础有机化学实验中的半微量开放实验模式的研究
刘庆文
张锁秦
刘军
魏士刚
尤克
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2003
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
基于翻转课堂理念的设施园艺学课程实验教学改革探索
姜倩倩
曹慧
张保仁
杨延红
《安徽农业科学》
CAS
2018
6
在线阅读
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职称材料
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