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半封闭声道嗓音训练治疗教师声带小结的临床研究
被引量：
7
1
作者
王小琴
朴美兰
魏凡竣
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第6期648-651,共4页
目的探讨半封闭声道嗓音训练法治疗教师声带小结的临床疗效。方法回顾性分析2018年1月至2021年6月教师声带小结患者45例的临床资料,分为2组,实验组21例采用半封闭声道嗓音训练法,对照组24例采用传统方法嗓音训练,选取同期正常嗓音者30...
目的探讨半封闭声道嗓音训练法治疗教师声带小结的临床疗效。方法回顾性分析2018年1月至2021年6月教师声带小结患者45例的临床资料,分为2组,实验组21例采用半封闭声道嗓音训练法,对照组24例采用传统方法嗓音训练,选取同期正常嗓音者30例作为正常组,通过嗓音障碍指数-10(VHI-10)量表、动态喉镜检查、计算机嗓音声学分析等,评估半封闭声道嗓音训练法的治疗效果。结果实验组21例中7例声带小结消失,12例缩小,2例无变化;对照组24例中10例声带小结消失,11例缩小,3例无变化。实验组及对照组VHI-10主观评分均明显下降(P<0.05),但实验组较对照组下降更明显(P<0.05)。嗓音声学分析结果显示,治疗后实验组及对照组基频及DSI值升高,基频微扰、振幅微扰下降,差异均有统计学差异(P<0.05);实验组DSI值提高较对照组明显,差异有统计学差异(P<0.05)。结论半封闭声道嗓音训练治疗声带小结效果良好,值得临床推广应用。
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关键词
半封闭声道嗓音训练
嗓音
训练
声带小结
教师
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职称材料
题名
半封闭声道嗓音训练治疗教师声带小结的临床研究
被引量：
7
1
作者
王小琴
朴美兰
魏凡竣
机构
北京市房山区良乡医院耳鼻喉科
出处
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第6期648-651,共4页
文摘
目的探讨半封闭声道嗓音训练法治疗教师声带小结的临床疗效。方法回顾性分析2018年1月至2021年6月教师声带小结患者45例的临床资料,分为2组,实验组21例采用半封闭声道嗓音训练法,对照组24例采用传统方法嗓音训练,选取同期正常嗓音者30例作为正常组,通过嗓音障碍指数-10(VHI-10)量表、动态喉镜检查、计算机嗓音声学分析等,评估半封闭声道嗓音训练法的治疗效果。结果实验组21例中7例声带小结消失,12例缩小,2例无变化;对照组24例中10例声带小结消失,11例缩小,3例无变化。实验组及对照组VHI-10主观评分均明显下降(P<0.05),但实验组较对照组下降更明显(P<0.05)。嗓音声学分析结果显示,治疗后实验组及对照组基频及DSI值升高,基频微扰、振幅微扰下降,差异均有统计学差异(P<0.05);实验组DSI值提高较对照组明显,差异有统计学差异(P<0.05)。结论半封闭声道嗓音训练治疗声带小结效果良好,值得临床推广应用。
关键词
半封闭声道嗓音训练
嗓音
训练
声带小结
教师
分类号
R767.41 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
半封闭声道嗓音训练治疗教师声带小结的临床研究
王小琴
朴美兰
魏凡竣
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2022
7
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