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基于“校企校”升学直通车项目的社群学习模式研究与应用
1
作者
温蕴
《职业技术教育》
北大核心
2020年第17期58-61,共4页
广播电视大学与各中职学校、企业建立合作办学及培养人才机制,探索设立“校企校”升学直通车模式,有利于实现企业需求与学校教学的无缝对接。社群学习是一种主动、高效的组织学习模式,设计有效的社群学习模式,对于创新“校企校”升学直...
广播电视大学与各中职学校、企业建立合作办学及培养人才机制,探索设立“校企校”升学直通车模式,有利于实现企业需求与学校教学的无缝对接。社群学习是一种主动、高效的组织学习模式,设计有效的社群学习模式,对于创新“校企校”升学直通车项目学习模式,促进学习与知识创新,增强中职学生的适应性与竞争力具有重要意义。“校企校”升学直通车项目的社群学习模式汲取“互联网+”时代学习环境的优势,将“技术、组织、学习、交互”四个要素与具体学习情境进行无缝整合,学校教师、企业专家、企业员工、中职学生为参与主体,各种社会化媒体为交互媒体,设计贯穿学习的引领、建构、迁移、评价四个阶段。
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关键词
社群学习
广播电视大学
中职学校
升学直通车
校企校合作
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题名
基于“校企校”升学直通车项目的社群学习模式研究与应用
1
作者
温蕴
机构
丽水广播电视大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第17期58-61,共4页
基金
国家开放大学科研项目“互联网+时代企业社群学习模式的构建与应用研究”(G18A1616Y)
浙江省教育科学规划项目“基于‘中职——电大直通车’项目的社群学习模式研究与应用”(2019SCG074)
浙江广播电视大学高等教育教学改革项目“社群学习模式的研究与实践——以丽水电大‘中职——电大直通车’培养项目为例”(X JG 201816),主持人:温蕴。
文摘
广播电视大学与各中职学校、企业建立合作办学及培养人才机制,探索设立“校企校”升学直通车模式,有利于实现企业需求与学校教学的无缝对接。社群学习是一种主动、高效的组织学习模式,设计有效的社群学习模式,对于创新“校企校”升学直通车项目学习模式,促进学习与知识创新,增强中职学生的适应性与竞争力具有重要意义。“校企校”升学直通车项目的社群学习模式汲取“互联网+”时代学习环境的优势,将“技术、组织、学习、交互”四个要素与具体学习情境进行无缝整合,学校教师、企业专家、企业员工、中职学生为参与主体,各种社会化媒体为交互媒体,设计贯穿学习的引领、建构、迁移、评价四个阶段。
关键词
社群学习
广播电视大学
中职学校
升学直通车
校企校合作
Keywords
community learning
Radio and TV university
secondary vocational schools
further learning
direct further learning
schoolenterprise-school cooperation
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“校企校”升学直通车项目的社群学习模式研究与应用
温蕴
《职业技术教育》
北大核心
2020
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