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题名毕竟是书生——读梁思成的《千篇一律与千变万化》
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作者
林怀宇
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机构
福建工程学院现代传媒系
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出处
《语文建设》
北大核心
2006年第1期47-48,共2页
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关键词
《千篇一律与千变万化》
梁思成
语文版
高中
第三册
语文教学
阅读指导
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分类号
K826.16
[历史地理—历史学]
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题名利用课本资源引导学生仿写
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作者
张悦
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机构
德州市平原县龙门小学
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出处
《小学阅读指南（低年级版）》
2024年第9期66-68,共3页
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文摘
仿写,可以是句子的仿写,可以是片段的仿写,也可以是整篇的仿写。学生利用课本资源进行仿写,能够将阅读与习作联系起来,使习作不再无话可说,不再千篇一律,让学生能够写出充满生活气息的习作。
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关键词
课本资源
仿写
生活气息
习作
无话可说
千篇一律
学生
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名城市街路景观设计中地域文化元素的应用研究
被引量：1
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作者
刘磊
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机构
长春工业大学人文信息学院
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出处
《鞋类工艺与设计》
2022年第19期131-133,共3页
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文摘
街路景观是城市建设中的重要内容,也是向人们展示城市风采的“窗口”。近年来,我国的城市规模不断扩大,在街路景观的建设上也取得了长足进步,但也出现了样式单调、同质化等问题,使得城市面貌“千街一面”。地域文化是人民群众创造出的具有区域特色的物质和精神财富,它往往带有鲜明的个性和浓厚的人文主义色彩,如果挖掘其中具有代表性的元素并融入到街路景观的设计中,便可丰富景观的样式和内涵,从而改善城市建设面临的困境。
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关键词
街路景观
城市建设
千篇一律
地域文化
代表性元素
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Keywords
street landscape
urban construction
stereotype
regional culture,representative elements
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分类号
TU984.113
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名海·图·光影
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作者
李炳元
何雪玲
罗孝军
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机构
不详
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出处
《珠江水运》
2020年第20期104-111,共8页
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文摘
海上生活是枯燥的,也是精彩的;是千篇一律的,也是光影交错的。本期以长期生活在海上的船长、轮机长所记录的海上生活摄影图片为媒介,带你走进他们的视野与生活。
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关键词
摄影图片
光影
生活
精彩
千篇一律
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分类号
J42
[艺术—摄影艺术]
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