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医院感染预防与控制课程知识图谱的构建及可用性评价
1
作者 刘金平 马瑶瑶 +4 位作者 张冰 赵梦寒 郭紫晴 祁琪 茅一萍 《中国感染控制杂志》 北大核心 2025年第5期666-673,共8页
目的 构建医院感染预防与控制课程知识图谱并进行可用性评价。方法 基于建构主义学习理论和教学设计(ADDIE)模型,整合医院感染预防与控制相关书籍、指南、文献等多种来源知识,借助超星泛雅平台知识图谱技术,设计和构建医院感染预防与控... 目的 构建医院感染预防与控制课程知识图谱并进行可用性评价。方法 基于建构主义学习理论和教学设计(ADDIE)模型,整合医院感染预防与控制相关书籍、指南、文献等多种来源知识,借助超星泛雅平台知识图谱技术,设计和构建医院感染预防与控制课程知识图谱。采用便利抽样法选择30名医学生试用课程知识图谱,填写系统可用性量表和使用效果调查问卷,评估知识图谱的可用性。结果 医院感染预防与控制课程知识图谱包含379个知识点,关联520道试题和56个学习资源。经测试,知识图谱可用性总分为(70.50±12.20)分。在使用效果同意度调查问卷的四个维度中,满意度占比93.33%~96.67%,学习态度占比90.00%,学习能力占比93.33%~96.67%,学习资源支持度占比83.33%~90.00%,总体满意度较高。结论 医院感染预防与控制课程知识图谱可用性良好,能够实现学生个性化自主学习,提升学习效率。 展开更多
关键词 医院感染预防与控制 知识图谱 医学教育 可用性评价
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“知信行”培训模式对某三级甲等综合医院护士长医院感染预防与控制核心胜任力的影响
2
作者 费佳慧 张静 +5 位作者 唐玉宁 戈伟 何改花 马黎黎 高玲 范珊红 《中国感染控制杂志》 北大核心 2025年第6期837-844,共8页
目的探索“知信行”培训模式对某三级甲等综合医院护士长医院感染预防与控制核心胜任力的影响。方法以某三级甲等综合医院113个病区的护士长为研究对象,以问题和需求为导向,采用“知信行”培训模式进行医院感染培训。培训分为感染控制... 目的探索“知信行”培训模式对某三级甲等综合医院护士长医院感染预防与控制核心胜任力的影响。方法以某三级甲等综合医院113个病区的护士长为研究对象,以问题和需求为导向,采用“知信行”培训模式进行医院感染培训。培训分为感染控制问题及知识需求调查、“知信行”培训模式实施两个阶段,包括理论授课、参观见学、督导整改环节。采用方差分析比较培训前,培训后1、6个月的理论成绩、督导得分、护士长核心胜任力评分,应用SPSS 26.0统计学软件进行分析。结果该三级甲等医院存在的感染控制问题前3位为手卫生、多重耐药菌感染预防与控制、病区医院感染预防与控制;护士长非常需要的培训模块前3位为职业暴露与自我防护、医疗废物处置原则、病区医院感染预防与控制;培训后理论成绩、督导得分评分均高于培训前,差异均有统计学意义(均P<0.01);护士长核心胜任力处于高水平,“知信行”培训模式培训后,批判性思维及科研维度、临床护理维度、领导能力维度、专业发展维度得分及核心胜任力总分均高于培训前,差异均有统计学意义(均P<0.05);法律及伦理实践维度、教育及咨询维度、人际关系维度总分均高于培训前,但差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论“知信行”培训模式可明显提高护士长的理论成绩、督导得分及核心胜任力,可在护士长感染控制培训中进一步推广应用。 展开更多
关键词 “知信行”培训模式 医院感染预防与控制 护士长 核心胜任力
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基于塔巴模式的医院感染预防与控制课程设计研究——来自10所院校师生的数据分析 被引量：17
3
作者 李亚平 欧阳洋 +4 位作者 张霓妮 李沙莎 邬晶 黄勋 吴安华 《中国感染控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第9期877-884,共8页
目的 调查医院感染预防与控制课程设计中医学生的教育需求及教师的课程设计建议。方法 采用问卷调查全国5个地区10所医学院校师生的医院感染预防与控制教育需求和课程设计意见,参考塔巴目标模式课程设计步骤,论证课程设计方案。结果 58... 目的 调查医院感染预防与控制课程设计中医学生的教育需求及教师的课程设计建议。方法 采用问卷调查全国5个地区10所医学院校师生的医院感染预防与控制教育需求和课程设计意见,参考塔巴目标模式课程设计步骤,论证课程设计方案。结果 584名学生中,仅11.8%(69名)的学生认为当前医院感染预防与控制教育能完全满足其需求,需求得分居前四位的为手卫生、消毒灭菌隔离、医院感染概论和职业防护。352名教师中,72.7%(256名)建议设必修课;86.4%(304名)选择总学时8~24学时,12.5%(44名)选择24学时以上,被调查教师建议10个章节学时平均总和为19.5;需重点掌握13项、熟悉9项知识和技能;86.4%(304名)教师建议理论与见习学时比为1∶0.5及以上;53.4%(188名)教师建议采取理论大课+小组见习(含技能操作)+线上学习的形式;63.7%(224名)教师建议师资团队由医院感染管理科+感染病科+护理部教师共同组成。结论 当前医学生的医院感染预防与控制教育远未完全满足需求,单独开课很有必要,建议设置16~24学时必修课,理论联系实践,多学科师资实施多元化教学,按照必修课考核。 展开更多
关键词 医院感染预防与控制 塔巴目标模式 教育需求 课程设计
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基于SMART原则的医院感染预防与控制效果评价 被引量：11
4
作者 张洁 邓欣 +1 位作者 倪平 王栋 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期1059-1065,共7页
目的:医院感染在增加患者痛苦和病死率的同时,也造成了巨大的经济损失。采取有效的措施改善医院感染情况,做好医务人员手部清洁、消毒刻不容缓。SMART原则即在目标设置时遵循明确性、可衡量性、可接受性、相关性、时限性原则。本研究在... 目的:医院感染在增加患者痛苦和病死率的同时,也造成了巨大的经济损失。采取有效的措施改善医院感染情况,做好医务人员手部清洁、消毒刻不容缓。SMART原则即在目标设置时遵循明确性、可衡量性、可接受性、相关性、时限性原则。本研究在医院感染预防与控制工作中结合SMART原则,围绕手卫生等医院感染问题采取一系列措施,并对实施效果进行评价。方法:本研究为回顾性研究。2020年1至6月,在中南大学湘雅医院国际医疗部运用SMART原则开展了感染预防与控制干预工作,实施感染预防与控制质量改进计划。以指标数据作为目标衡量标准,建立以医院感染预防与控制知识知晓度、手卫生依从率为过程监测,手术部位感染率、导尿管相关尿路感染率为结果监测的评价指标。将干预后(2020年7月至2021年6月)各项评价指标与干预前(2019年1至12月)进行比较。结果:纳入在国际医疗部工作的51名医务人员,其中医师12名,护士39名;男性6名,女性45名;年龄21~57(30.2±7.1)岁。干预后医务人员医院感染预防与控制知识知晓度、手卫生依从率较干预前均明显提升(均P<0.05),但手术部位感染率、导尿管相关尿路感染率干预前后差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预后内、外科病房医务人员医院感染预防与控制知识知晓度、手卫生依从率均较干预前有所提高(均P<0.05),外科病房医务人员医院感染预防与控制知识知晓度较低但改进明显,内科病房医务人员手卫生依从率较高且改进明显;干预后男性和女性医务人员医院感染预防与控制知识知晓度、手卫生依从率均较干预前有所提高(均P<0.05),均为男性较女性提升明显;干预后年龄<30岁、30~40岁的医务人员医院感染预防与控制知识知晓度、手卫生依从率均较干预前有所提高(均P<0.05),年龄30~40岁的医务人员医院感染预防与控制知识知晓度较低但2项指标改进均最明显;干预后医生、护士的医院感染预防与控制知识知晓度均较干预前有所提高(均P<0.05),且医生知识知晓度改进较为明显,护士手卫生依从率较干预前有所提高(P<0.05);干预后初级、中级职称医务人员医院感染预防与控制知识知晓度、手卫生依从率均较干预前有所提高(均P<0.05),均为中级职称医务人员改进较为明显。结论:基于SMART原则,结合多种国内外感染预防与控制相关评价标准,实施质量改进计划,可有效提升医务人员感染预防和控制知识知晓度及手卫生依从率,强化医院感染的预防与控制,保障患者的安全。 展开更多
关键词 SMART原则 医院感染预防与控制 手卫生依从率
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思维导图在《医院感染预防与控制》护理教学中的应用 被引量：43
5
作者 方雪梅 谭玉婷 +2 位作者 易霞 袁群 陈燕 《护理学杂志》 CSCD 2017年第4期60-63,共4页
目的提高《医院感染预防与控制》的教学效果。方法将362名护理本科学生随机分为对照组180人和试验组182人。对照组采用课前预习、知识点讲授,课后复习的常规教学法;试验组将每个章节运用绘图软件制成思维导图后授课。授课完毕行考核及... 目的提高《医院感染预防与控制》的教学效果。方法将362名护理本科学生随机分为对照组180人和试验组182人。对照组采用课前预习、知识点讲授,课后复习的常规教学法;试验组将每个章节运用绘图软件制成思维导图后授课。授课完毕行考核及问卷调查法评价教学效果。结果试验组学生理论成绩、情景模拟成绩显著优于对照组(均P<0.01);评判性思维能力总分及6个维度(除外认知成熟度维度)得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);对教学效果的评价显著好于对照组(均P<0.01)。结论基于互联网技术的思维导图的应用可有效提高本科护理《医院感染预防与控制》课程教学效果。 展开更多
关键词 学生 护理本科 医院感染预防与控制 思维导图 互联网技术 教学方法
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虚拟仿真技术在医院感染预防与控制教学中应用的研究进展 被引量：4
6
作者 刘芳 茅一萍 +2 位作者 祁琪 王珂璇 涂佳佳 《中国感染控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期990-994,共5页
医院感染预防与控制教学中,以虚拟仿真技术为基础的教学方式既能规避传统面对面教学方式带来的感染风险,又有助于弥补医学生临床实践时间和试验资源不足的缺憾,促进教学工作更好地进行。本文主要阐述虚拟仿真技术的概念、特点,及其在医... 医院感染预防与控制教学中,以虚拟仿真技术为基础的教学方式既能规避传统面对面教学方式带来的感染风险,又有助于弥补医学生临床实践时间和试验资源不足的缺憾,促进教学工作更好地进行。本文主要阐述虚拟仿真技术的概念、特点,及其在医院感染预防与控制教学中的应用和发展历程等。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 医院感染预防与控制 教学
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新型冠状病毒肺炎影像学检查、诊断及医院内感染预防与控制:湖南省放射学专家共识 被引量：47
7
作者 无 梁琪 王维 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期221-228,共8页
自新型冠状病毒疫情暴发以来,该病毒传播迅速、传染性强且尚无特异性治疗方法,对全球公共卫生形成了巨大威胁。胸部影像学检查是新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)诊疗过程中的重要诊断方法。为进一步规范COVID-19... 自新型冠状病毒疫情暴发以来,该病毒传播迅速、传染性强且尚无特异性治疗方法,对全球公共卫生形成了巨大威胁。胸部影像学检查是新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)诊疗过程中的重要诊断方法。为进一步规范COVID-19的影像学检查与诊断工作,湖南省医学会放射学专业委员会和湖南省医学会影像技术专业委员会联合制定了湖南省COVID-19影像学检查、诊断及医院内感染预防与控制专家共识。本共识阐述了COVID-19的流行病学特征、临床特征、影像学检查流程、影像学表现和CT分期、影像学检查的价值,以及影像学检查医院内感染预防与控制方法,同时总结了儿童COVID-19的临床特点和影像学表现。 展开更多
关键词 2019冠状病毒病 影像学检查 影像学诊断 医院内感染预防与控制
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空气细菌监测对维护和管理洁净手术部空气质量的影响 被引量：6
8
作者 刘珍如 吴安华 +8 位作者 龚瑞娥 叶帆 吴红曼 周凤 付陈超 曾翠 张莹 汤紫媛 黄勋 《中国感染控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期984-991,共8页
目的探讨实施空气细菌监测对维护和管理洁净手术部空气质量的意义。方法对某院洁净手术部的45间手术间进行沉降菌静态、动态空气监测。参照《医院洁净手术部建筑设计规范》GB 50333进行静态空气监测,参照《医院洁净手术部污染控制规范》... 目的探讨实施空气细菌监测对维护和管理洁净手术部空气质量的意义。方法对某院洁净手术部的45间手术间进行沉降菌静态、动态空气监测。参照《医院洁净手术部建筑设计规范》GB 50333进行静态空气监测,参照《医院洁净手术部污染控制规范》DB/11408—2007要求进行动态空气监测。其中动态空气监测选择第一台手术不同时间段(手术切皮时、手术2 h或缝合结束、接台-麻醉-皮肤消毒时)进行采样,记录手术过程中可能影响室内空气质量的相关因素。遇动态、静态空气监测合格率较低时即查找原因,制定并实施管理措施。结果2010年5月—2021年9月静态空气采样共782间次,合格763间次,合格率97.57%。其中2018年6月静态空气采样6间,合格率为33.33%,针对不合格情况进行原因分析,采取整改措施,2018年11月—2021年9月静态空气监测合格率为99.48%。动态空气监测结果显示,2010年5月不同级别手术间动态空气监测结果均不合格,2010年6月—2011年6月,共进行空气动态采样103台次,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级手术间合格率分别为90.00%、89.80%、95.45%。Ⅱ、Ⅲ级手术间不同位置回风口菌落数比较,进门处回风口菌落数均高于内侧回风口,差异均有统计学意义(均P<0.05)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级手术间不同时段动态空气采样菌落数比较,差异均有统计学意义(均P<0.001),且各级手术间菌落数均随手术进程而逐渐增加。结论洁净手术室静态、动态空气监测对维护和管理洁净手术部空气质量起到很好的督促作用;进行动态空气监测可及时掌握运行状态手术部细菌污染状况。 展开更多
关键词 洁净手术部 动态 静态 空气监测 医院感染预防与控制
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