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基于场所精神的医药高职院校校园景观设计--以江苏卫生健康职业学院浦口校区为例
被引量:
1
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作者
杨玮玮
王克飞
+1 位作者
赵慧洁
许超
《现代园艺》
2023年第6期88-90,共3页
将场所精神引入医药高职院校校园景观设计,能够彰显学校文化与特色,同时,使师生产生强烈的认同感和归属感。以场所精神在医药高职院校校园景观中的设计表达为主要研究内容,提出场所精神引入医药高职院校校园景观的重要性,并以江苏卫生...
将场所精神引入医药高职院校校园景观设计,能够彰显学校文化与特色,同时,使师生产生强烈的认同感和归属感。以场所精神在医药高职院校校园景观中的设计表达为主要研究内容,提出场所精神引入医药高职院校校园景观的重要性,并以江苏卫生健康职业学院浦口校区校园景观为例,提出医药高职院校校园景观设计应以师生的实际使用需求为基础,突出学校文化特色为导向,采用因地制宜设计手法,建设具有场所精神的校园景观空间,从而实现环境育人的目的,提升师生对校园景观空间的心理认同及归属感。
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关键词
场所精神
医药高职院校
校园景观设计
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职称材料
新时代背景下医药类高职院校职业道德教育教学体系的构建与实践
被引量:
3
2
作者
何俊峻
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第32期38-42,共5页
医药行业作为一个特殊行业,关系到千千万万人的身体健康与生命安全,医药行业从业者的素质至关重要。在分析培养医药行业专门人才的高职院校普遍面临的药德教育教学改革困境的基础上,从创建理实一体的医药职业道德课程体系、构建纵横衔...
医药行业作为一个特殊行业,关系到千千万万人的身体健康与生命安全,医药行业从业者的素质至关重要。在分析培养医药行业专门人才的高职院校普遍面临的药德教育教学改革困境的基础上,从创建理实一体的医药职业道德课程体系、构建纵横衔接的医药职业道德教育体系,组建跨界的医药职业道德课程团队等维度,从"三阶段"递进、"三课堂"联动等方面提出新时代背景下医药类高职院校开展职业道德教育的路径。
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关键词
医药
类
高职
院校
职业道德教育
教学体系
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职称材料
题名
基于场所精神的医药高职院校校园景观设计--以江苏卫生健康职业学院浦口校区为例
被引量:
1
1
作者
杨玮玮
王克飞
赵慧洁
许超
机构
江苏卫生健康职业学院
出处
《现代园艺》
2023年第6期88-90,共3页
基金
江苏卫生健康职业学院校级课题青年项目“基于场所精神的医学高职院校校园景观设计研究”(项目编号:JKD2021008)。
文摘
将场所精神引入医药高职院校校园景观设计,能够彰显学校文化与特色,同时,使师生产生强烈的认同感和归属感。以场所精神在医药高职院校校园景观中的设计表达为主要研究内容,提出场所精神引入医药高职院校校园景观的重要性,并以江苏卫生健康职业学院浦口校区校园景观为例,提出医药高职院校校园景观设计应以师生的实际使用需求为基础,突出学校文化特色为导向,采用因地制宜设计手法,建设具有场所精神的校园景观空间,从而实现环境育人的目的,提升师生对校园景观空间的心理认同及归属感。
关键词
场所精神
医药高职院校
校园景观设计
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
新时代背景下医药类高职院校职业道德教育教学体系的构建与实践
被引量:
3
2
作者
何俊峻
机构
浙江医药高等专科学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第32期38-42,共5页
基金
2018年浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“‘课程思政’背景下医药院校药德教学体系的建构与实践”(项目编号:jg20180543,主持人:何俊峻)。
文摘
医药行业作为一个特殊行业,关系到千千万万人的身体健康与生命安全,医药行业从业者的素质至关重要。在分析培养医药行业专门人才的高职院校普遍面临的药德教育教学改革困境的基础上,从创建理实一体的医药职业道德课程体系、构建纵横衔接的医药职业道德教育体系,组建跨界的医药职业道德课程团队等维度,从"三阶段"递进、"三课堂"联动等方面提出新时代背景下医药类高职院校开展职业道德教育的路径。
关键词
医药
类
高职
院校
职业道德教育
教学体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于场所精神的医药高职院校校园景观设计--以江苏卫生健康职业学院浦口校区为例
杨玮玮
王克飞
赵慧洁
许超
《现代园艺》
2023
1
在线阅读
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职称材料
2
新时代背景下医药类高职院校职业道德教育教学体系的构建与实践
何俊峻
《中国职业技术教育》
北大核心
2020
3
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职称材料
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参考文献
引证文献
统计分析
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