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中华优秀传统文化融入中医药院校育人模式的理论逻辑与实践进路 被引量:1
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作者 徐德斌 刘书宁 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第13期55-59,共5页
中华优秀传统文化为创新中医药院校育人模式提供了方法论遵循。以“仁”为本,为医学人文素养培育提供指引;以“和”为美,为医学伦理素养培育提供方向;以“精”为基,为专业素养培育提供标准;以“诚”为先,为医德素养培育提供借鉴。从内... 中华优秀传统文化为创新中医药院校育人模式提供了方法论遵循。以“仁”为本,为医学人文素养培育提供指引;以“和”为美,为医学伦理素养培育提供方向;以“精”为基,为专业素养培育提供标准;以“诚”为先,为医德素养培育提供借鉴。从内在机理上看,中华优秀传统文化融入中医药院校育人过程的主要作用是塑造本源认同和激活文化基因、达成人文精神的涵养和职业品格淬炼、强化思维模式塑造和实践方式引导。从实践经验上看,中医药院校将“党建+文化”协同育人、“教育资源建设+人文素养培育”同步推进、“校园文化传统载体+新型载体”协同建设、“中医技艺传承+基层服务培育”完善师承教育体系有机结合,注重中华优秀传统文化育人功能的发挥,彰显办学的独特属性,塑造优质品牌形象,助推特色鲜明的一流中医药大学建设。 展开更多
关键词 医药院校 中华优秀传统文化 育人模式
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中医药院校中西医结合特色与医防融合能力型预防医学专业人才培养现状及其改革路径探析——以成都中医药大学为例 被引量:1
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作者 潘校琦 刘维映 +6 位作者 闫梦璠 梁洁 侯杰 王世宇 吴曦 杨练 彭羽 《中国卫生事业管理》 北大核心 2024年第10期1158-1162,共5页
在“健康中国2030”宏伟蓝图的指引下,面对新冠肺炎疫情防控带来的严峻挑战,我国公共卫生体系对人才培养的需求被提升至新的高度,尤其要求培养能够应对复杂公共卫生问题的高素质专业人才。中医药防控策略以其独特优势,在历次突发公共卫... 在“健康中国2030”宏伟蓝图的指引下,面对新冠肺炎疫情防控带来的严峻挑战,我国公共卫生体系对人才培养的需求被提升至新的高度,尤其要求培养能够应对复杂公共卫生问题的高素质专业人才。中医药防控策略以其独特优势,在历次突发公共卫生事件中彰显了不可估量的价值,凸显了其在我国公共卫生体系中的不可替代性。中医药院校在培育具备中西医结合预防特色的公共卫生人才方面拥有得天独厚的优势,但也面临着起步晚、规模小、师资紧缺、差异化人才培养路径不清晰等诸多挑战。本文旨在以成都中医药大学为例,剖析多年来中医药院校预防医学人才培养面临的困境,并提出改革实践路径。核心在于,强化中医药院校构建一种具备中西医结合预防特色与医防融合能力的预防医学人才培养模式,为培养中西融通的现代公共卫生复合型人才提供参考。 展开更多
关键词 医药院校 预防医学 人才培养 中西医结合 医防融合
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中医药院校计算机辅助药物设计课程改革与实践
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作者 靳晓杰 《中兽医医药杂志》 CAS 2024年第4期86-90,共5页
计算机辅助药物设计(CADD)主要是以数学、药物化学、生物化学、分子生物学、结构化学等学科为基础,以量子化学、分子力学等为理论依据,借助计算机进行合理的药物设计。它不仅仅是交叉理论学科,更具有很强的实践性。计算机辅助药物设计... 计算机辅助药物设计(CADD)主要是以数学、药物化学、生物化学、分子生物学、结构化学等学科为基础,以量子化学、分子力学等为理论依据,借助计算机进行合理的药物设计。它不仅仅是交叉理论学科,更具有很强的实践性。计算机辅助药物设计技术在中药活性成分筛选、靶标发现、毒性预测、处方作用机制研究等方面已表现出独特优势。学科交叉是科技与医学高速发展的大势所趋,在传统中医药理论指导下,借助计算机辅助药物设计结合现代生物学进行中医药理、法、方、药的研究,可以促进中医药研究的广度与深度。让中医药院校学生学习计算机辅助药物设计的理论及实践知识,可为日后跨学科助力药物研发做好准备。因此,在中医药院校开展计算机辅助药物设计等交叉性强的课程有助于中医药多学科交叉复合型人才的培养,建立适合中医药院校学生的计算机辅助药物设计授课模式对深入发掘中医药宝库中的精华,加快推进中医药现代化具有极大作用。基于此,本文结合自身教学经验及时代发展特点,在计算机辅助药物设计课程的授课过程中引入注重基础、衷中参西、重视实践等教学理念,在培养中医药多学科交叉复合型人才过程中取得较为明显的效果。通过对中医药专业计算机辅助药物设计的教改和实践进行深层次、全方位探讨和总结,可提升本课程的教学效果,为培养复合型中医药人才、拓宽中医药院校大学生的就业渠道奠定基础。 展开更多
关键词 计算机辅助药物设计 医药院校 交叉创新 教学改革
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论我国高等医药院校图书馆生物医学原版期刊资源的学科建设 被引量:1
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作者 方平 柳晓春 《情报学报》 CSSCI 北大核心 1994年第3期177-184,共8页
通过对1993年我国高等医药院校图书馆引进生物医学原版期刊的学科分布和卫生部部属十一所院校及若干重点学科原版期刊的调查分析,认为我国高等医药院校图书馆的收藏业已形成一定的学科特色,但与世界著名生物医学文献检索体系IM... 通过对1993年我国高等医药院校图书馆引进生物医学原版期刊的学科分布和卫生部部属十一所院校及若干重点学科原版期刊的调查分析,认为我国高等医药院校图书馆的收藏业已形成一定的学科特色,但与世界著名生物医学文献检索体系IM收录的期刊比较,尚有较大差距,并未真正形成与国际接轨的学科优势。认为应以国家教委提出的“211”工程为契机,以学科建设为中心,重新规划全国的生物医学原版期刊资源布局。 展开更多
关键词 医药院校图书馆 生物医学期刊 原版期刊 重点学科 学科建设 基础医学 高等医药院校 学科分布 外国报刊目录 外科学
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中医药院校康复医学人才培养模式的实践与思考 被引量:18
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作者 唐巍 胡玲 +3 位作者 倪朝民 储全根 陈朝晖 管叶明 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期367-370,共4页
人才培养模式的改革历来是高等教育改革中的热点和难点。2002年国家教育部将康复类专业统一规范命名为康复治疗学专业,对人才培养提出了新的挑战。中医药院校创办康复医学类专业教育,难度大、困难多、条件差,如何突出办学特色,凸显办... 人才培养模式的改革历来是高等教育改革中的热点和难点。2002年国家教育部将康复类专业统一规范命名为康复治疗学专业,对人才培养提出了新的挑战。中医药院校创办康复医学类专业教育,难度大、困难多、条件差,如何突出办学特色,凸显办学优势,更好地生存和发展,需要勇于开拓办学思路,逐步学习总结办学经验,不断改进办学模式。 展开更多
关键词 医学人才培养模式 康复治疗学专业 医药院校 教育改革 办学特色 国家教育部 统一规范 专业教育
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医药院校实验室可视化管理平台探索 被引量:7
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作者 罗晶 叶耀辉 +1 位作者 于玲玲 管咏梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第11期248-250,共3页
通过文献研究、对比研究以及调研交流,在了解目前高等医药院校实验室管理现状的基础上,分析现有模式存在的问题,同时提出三层实验室管理模式,以学校基础医学院及护理学院为试点,尝试搭建实验室可视化管理平台,探索开放性实验室道路。实... 通过文献研究、对比研究以及调研交流,在了解目前高等医药院校实验室管理现状的基础上,分析现有模式存在的问题,同时提出三层实验室管理模式,以学校基础医学院及护理学院为试点,尝试搭建实验室可视化管理平台,探索开放性实验室道路。实验室可视化管理平台的构建,有利于改善实验室分散管理现状、实现实验资源的整合共享、进一步提高实验教学质量及科研水平。 展开更多
关键词 医药院校 实验室 可视化管理
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一带一路背景下中医药院校对中医药文化认同的构建 被引量:14
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作者 吴晶晶 官翠玲 高山 《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2018年第5期775-780,共6页
中医药文化是中国传统文化智慧的结晶,"一带一路"国家战略为中医药实现国际化发展提供了机遇,提高中医药文化认同感对将中医药文化推向全世界具有重要意义。高等中医药院校作为传播中医药文化的载体,在提升中医药文化认同感... 中医药文化是中国传统文化智慧的结晶,"一带一路"国家战略为中医药实现国际化发展提供了机遇,提高中医药文化认同感对将中医药文化推向全世界具有重要意义。高等中医药院校作为传播中医药文化的载体,在提升中医药文化认同感中起着举足轻重的作用。中医药院校可以尝试从文化先行策略、目标市场策略和品牌拓展策略等方面入手,坚持特色发展,加强内涵建设,提升中医药文化认同感,积极创建具有自身特色的中医药大学,更好的传承和弘扬中医药文化,促进中医药文化走向全世界。 展开更多
关键词 一带一路 医药院校 医药文化 文化认同
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“一带一路”背景下中医药院校复合型人才的培养模式研究 被引量:13
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作者 车志远 方文箐 +2 位作者 李和伟 张妍 李宝琴 《世界中医药》 CAS 2020年第19期2995-2998,3002,共5页
中医药是“一带一路”倡议重要的文化载体,也是中国文化传播的有效途径,我国以“一带一路”为契机,大力推动中医药走向世界,培养具有国际视野的中医药复合型人才是推动中医药“走出去”的重要基石。当今中医药国际化面临巨大挑战,如何... 中医药是“一带一路”倡议重要的文化载体,也是中国文化传播的有效途径,我国以“一带一路”为契机,大力推动中医药走向世界,培养具有国际视野的中医药复合型人才是推动中医药“走出去”的重要基石。当今中医药国际化面临巨大挑战,如何加强中医药国际化复合型人才培养是新时代中医药高等教育的重要选题,中医药院校在其中承担重任,中医药院校中医药国际化教育暴露出来的问题亟待解决。本文通过SWOT分析法,研究“一带一路”背景下中医药院校复合型人才培养的优势、劣势、机遇、挑战,旨在完善中医药院校复合型人才培养模式,培养合格人才,为中医药国际化传播建好桥梁。 展开更多
关键词 “一带一路” 医药院校 国际视野 复合型 医药人才 SWOT分析 培养路径
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中医药院校构建以学生为主体的实践教学体系研究 被引量:6
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作者 彭新 高天旭 +2 位作者 许国防 李凯 张大伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第6期188-190,共3页
针对高等中医药院校实践教学体系缺乏整体构架、实训教学定位不明确、以学生为中心的理念和相应措施难以深入实施所导致学生存在的实践动手能力不足等问题,在研究与实践中,构建了"一主体、三环节、五保障、一导向"的实践教学... 针对高等中医药院校实践教学体系缺乏整体构架、实训教学定位不明确、以学生为中心的理念和相应措施难以深入实施所导致学生存在的实践动手能力不足等问题,在研究与实践中,构建了"一主体、三环节、五保障、一导向"的实践教学体系。创新了以学生能力培养为导向的实验实训课程体系,创建了高等中医药院校"2+3"五位一体的临床实践能力培养教学模式。新的体系系统完整、理念先进、可操作性强,有效提高了学生的实践动手能力、创新能力和职业能力。 展开更多
关键词 高等中医药院校 以学生为主体 实践教学体系
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中医药院校分子生物学虚拟实验建设及应用 被引量:10
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作者 蒋嘉烨 栗源 可燕 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第12期174-176,共3页
论述分子生物学虚拟实验软件特色及其在教学中的应用及体会。将虚拟实验引入教学及课外拓展中,规范了实验操作、提高了实验效率。虚拟实验也需要完善和发展,虚拟实验并不能完全替代真实实验。虚实结合、相辅相成,使二者有机结合,更好地... 论述分子生物学虚拟实验软件特色及其在教学中的应用及体会。将虚拟实验引入教学及课外拓展中,规范了实验操作、提高了实验效率。虚拟实验也需要完善和发展,虚拟实验并不能完全替代真实实验。虚实结合、相辅相成,使二者有机结合,更好地服务于分子生物学实验教学。 展开更多
关键词 医药院校 分子生物学 虚拟实验 教学应用
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高等中医药院校教师教学质量文化建设改进策略 被引量:9
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作者 李海燕 李妍 傅文第 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第3期155-160,共6页
高等中医药院校教学质量文化建设是高等中医药院校质量文化建设的核心,是高等中医药院校重要的软实力,是提高教育教学质量和人才培养质量的关键。而教师是教学质量文化建设的主体,文章论述了高等中医药院校教学质量文化的内涵、层次结... 高等中医药院校教学质量文化建设是高等中医药院校质量文化建设的核心,是高等中医药院校重要的软实力,是提高教育教学质量和人才培养质量的关键。而教师是教学质量文化建设的主体,文章论述了高等中医药院校教学质量文化的内涵、层次结构与逻辑阐释以及建设中存在的问题,提出了具有高等中医药院校特色的教师教学质量文化建设改进策略,致使教师对学校未来教学质量文化建设的目标、任务和使命达成共识,将教学质量文化贯穿于教育教学各环节,将教学质量文化要求内化为自觉行为和共同价值追求,推动高等中医药院校教学质量文化建设的高水平、高质量发展。 展开更多
关键词 高等中医药院校 教师 教学质量文化 策略
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医药院校食品质量与安全专业实践教学体系的构建与探索 被引量:18
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作者 王身艳 王海波 潘苏华 《安徽农业科学》 CAS 2014年第18期6092-6093,共2页
在阐述医药院校食品质量与安全专业的人才培养目标的定位及实践教学存在的不足的基础上,阐述了医药院校食品质量与安全专业实践教学体系的构建问题。
关键词 实践教育 食品质量与安全 医药院校
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地方高等中医药院校人才培养目标模式和方法的调查报告 被引量:5
13
作者 李燕 范昕建 +3 位作者 江蓉星 刘世云 吴颖琦 彭波 《中国卫生事业管理》 2008年第2期116-118,共3页
通过对全国13所地方高等中医药院校的教师和教学管理人员、医生和医务管理人员、高年级学生进行问卷调查,分析地方高等中医药院校人才培养目标模式和方法目前存在的主要问题,并提出相应的改革建议。
关键词 地方 高等中医药院校 人才培养 调查
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多元建构视角下高等中医药院校护理本科生学业评价体系初步构建 被引量:4
14
作者 张华 孙志岭 +1 位作者 高海霞 董银凤 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第22期6-9,36,共5页
目的构建一套适合高等中医药院校护理本科生的多元学业评价指标体系。方法以多元智能理论、建构主义学习理论以及发展性评价观为理论基础,采用文献分析法、结合高等中医药院校护理本科专业的培养目标,初步确定评价体系,并运用德尔菲法... 目的构建一套适合高等中医药院校护理本科生的多元学业评价指标体系。方法以多元智能理论、建构主义学习理论以及发展性评价观为理论基础,采用文献分析法、结合高等中医药院校护理本科专业的培养目标,初步确定评价体系,并运用德尔菲法对评价体系各条目进行2轮筛选。结果确立了包含6个一级指标、15个二级指标、42个三级指标的高等中医药院校护理本科生的多元学业评价指标体系,专家权威系数为0.87,各指标的重要性赋值均>3.50、变异系数<0.25。结论构建的学业评价体系科学、可靠,体现了"价值多元、共同建构、促进发展"的现代评价理念,突出了中医护理,可为高等中医药院校护理本科生的学业评价提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 高等中医药院校 护理本科生 学业评价 多元建构
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高等中医药院校创新型师资队伍培养体系建设探索 被引量:5
15
作者 陈亚平 徐峰 刘鹏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期151-153,共3页
随着中医药事业及其文化的快速发展,高等中医药院校对创新型教师的需要越来越迫切。创新型教师的培养是源于教师自身成长的经历,还是高校人才培养的"环境培养"体系建设的结果,是值得师资管理者深思的问题。文章立足于时代的... 随着中医药事业及其文化的快速发展,高等中医药院校对创新型教师的需要越来越迫切。创新型教师的培养是源于教师自身成长的经历,还是高校人才培养的"环境培养"体系建设的结果,是值得师资管理者深思的问题。文章立足于时代的召唤和教育改革的需求,对创新型教师成长所在的机制环境、发展环境、自身环境、绩效环境等方面进行探索,简要勾勒出创新型教师的成长因素。 展开更多
关键词 高等中医药院校 创新型教师 环境培养 体系建设
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医药院校新建医院科研激励机制建设实践和体会 被引量:6
16
作者 刘瑛 赵丹娜 《中国卫生事业管理》 北大核心 2012年第8期618-620,共3页
医药院校附属医院肩负着教学、医疗、科研三重任务,其新建医院必须以发展科教为本,加强学科建设,提高医疗、教学质量,提高医院管理水平。文章以安徽医科大学附属第二医院科研激励机制建设实践为例,从框架体系建设、评估指标确立、管理... 医药院校附属医院肩负着教学、医疗、科研三重任务,其新建医院必须以发展科教为本,加强学科建设,提高医疗、教学质量,提高医院管理水平。文章以安徽医科大学附属第二医院科研激励机制建设实践为例,从框架体系建设、评估指标确立、管理意识转型、机制落实情况等几方面阐述其机制建设情况,展示其激励实效,以期为医药院校新建医院及其它致力高水平建院的新建医院推动科研工作提供借鉴。 展开更多
关键词 医药院校 新建 医院 科研 激励
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关于高等医药院校附属医院知识产权管理的思考 被引量:11
17
作者 刘晓晶 吴海燕 《中国医院管理》 2012年第2期71-73,共3页
加强高等医药院校附属医院知识产权管理,对于建设创新型国家和实现高校与医院自身的可持续发展具有重大战略意义。在分析当前存在的主要问题的同时,提出加强高等医药院校附属医院知识产权管理的对策和建议。
关键词 知识产权 高等医药院校附属医院 创新发展
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高等中医药院校本科涉外护理专业教育现状调查与分析 被引量:7
18
作者 单亚维 高尚谦 郝玉芳 《中国护理管理》 CSCD 2015年第4期444-447,共4页
目的 :调查高等中医药院校本科涉外护理专业教育现状,研究该专业方向教育办学模式,为其发展提供参考策略。方法 :基于哈蒙德教育评价模式,通过文献研究和专家小组会议,确立调查问卷;采用横断面调查及专家咨询法,对来自全国23所高等中医... 目的 :调查高等中医药院校本科涉外护理专业教育现状,研究该专业方向教育办学模式,为其发展提供参考策略。方法 :基于哈蒙德教育评价模式,通过文献研究和专家小组会议,确立调查问卷;采用横断面调查及专家咨询法,对来自全国23所高等中医药院校的护理教育专家开展调查与咨询。结果:以《护理学本科专业规范》补充文件形式确立该专业培养目标、及涉外课程设置建议。结论 :构建该专业方向办学模式须规范教育办学宗旨、明确毕业生基本要求、增设专业核心课程、巩固语言学习和运用、增强涉外实践能力,本研究为高等中医药院校本科涉外护理专业教育的进一步发展提供了较为全面清晰的参考意见。 展开更多
关键词 高等中医药院校 涉外护理 专业规范 办学模式
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中国高等中医药院校学术影响分析 被引量:3
19
作者 钱爱兵 谢靖 +1 位作者 刘艳华 周晨婷 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2016年第1期88-100,121-122,共13页
以北京大学《中文核心期刊要目总览》(2011版)中所收录之248种医药卫生类核心期刊2004-2012年的发文和引文作为初始数据样本,选择23所中医药院校作为研究对象,结合引文分析与社会网络分析等方法,分别对院校的论文产出力、基金论文比、... 以北京大学《中文核心期刊要目总览》(2011版)中所收录之248种医药卫生类核心期刊2004-2012年的发文和引文作为初始数据样本,选择23所中医药院校作为研究对象,结合引文分析与社会网络分析等方法,分别对院校的论文产出力、基金论文比、核心作者、作者合著、合著网络可视化和引用外文期刊进行分析,探讨中医药院校的学术影响力状况。 展开更多
关键词 医药院校 学术影响力 引文分析 社会网络分析 中文医药科学引文索引
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高等中医药院校专业建设现状与发展路径研究 被引量:6
20
作者 李姗姗 邱智东 《医学与哲学》 北大核心 2022年第22期1-5,15,共6页
以全国24所中医药院校78个招生专业为研究样本,运用网络搜集法与文本研究法分析中医药院校专业建设现状,认为高等中医药院校形成了以医学类专业为主、非医学类专业积极发展的专业格局;契合新医科发展趋向,新兴专业与紧缺专业加速增设;... 以全国24所中医药院校78个招生专业为研究样本,运用网络搜集法与文本研究法分析中医药院校专业建设现状,认为高等中医药院校形成了以医学类专业为主、非医学类专业积极发展的专业格局;契合新医科发展趋向,新兴专业与紧缺专业加速增设;开展专业改革、引入优质资源方式促进专业建设内涵提升。但同时也存在着新建专业的中医药特质不足、非医学类部分专业建设基础薄弱与部分专业培养口径窄化的问题。建议通过加强学科专业一体化建设、坚持专业引领作用发挥与促进宽口径专业发展向度来整体提振中医药院校专业建设质量水平。 展开更多
关键词 高等中医药院校 专业建设 人才培养
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