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医学虚拟仿真实验平台的构建与实践
被引量：
20
1
作者
王益光
刘建明
+2 位作者
崔星慧
汲蕊
孙银贵
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第12期218-222,共5页
针对当前三阶段中院校教育阶段存在的关键问题,总结了地方医学院校以应用型人才培养为目标,以医学生临床思维和临床实践能力培养为主线,以临床医学虚拟仿真实验教学平台国家级标准建设为契机,医教协同下在教育教学理念、管理体制机制、...
针对当前三阶段中院校教育阶段存在的关键问题,总结了地方医学院校以应用型人才培养为目标,以医学生临床思维和临床实践能力培养为主线,以临床医学虚拟仿真实验教学平台国家级标准建设为契机,医教协同下在教育教学理念、管理体制机制、人才培养模式、实验教学体系等方面的思路、举措和体会,以期为地方医学院校的院校教育阶段以临床医生岗位胜任力为导向的应用型人才培养提供借鉴。
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关键词
医
教协同
虚拟
仿真
应用型人才
实验
教学
平台
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题名
医学虚拟仿真实验平台的构建与实践
被引量：
20
1
作者
王益光
刘建明
崔星慧
汲蕊
孙银贵
机构
潍坊医学院临床医学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第12期218-222,共5页
基金
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(2016B-JS025
2016B-JS026)
文摘
针对当前三阶段中院校教育阶段存在的关键问题,总结了地方医学院校以应用型人才培养为目标,以医学生临床思维和临床实践能力培养为主线,以临床医学虚拟仿真实验教学平台国家级标准建设为契机,医教协同下在教育教学理念、管理体制机制、人才培养模式、实验教学体系等方面的思路、举措和体会,以期为地方医学院校的院校教育阶段以临床医生岗位胜任力为导向的应用型人才培养提供借鉴。
关键词
医
教协同
虚拟
仿真
应用型人才
实验
教学
平台
Keywords
coordination between medical schools and hospitals
virtual simulation
applied talents
experimentteaching platform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学虚拟仿真实验平台的构建与实践
王益光
刘建明
崔星慧
汲蕊
孙银贵
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
20
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