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医用生物化学实验教学改革实践与探索
被引量：
17
1
作者
任媛媛
苏超
+3 位作者
孙亚楠
孙晓明
刘灵
张纬
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第12期217-220,241,共5页
医用生物化学是高等医学院校的主干基础课程之一,其实验教学在生物化学的教学中起着重要作用。为提高学生的创新意识和实践能力,培养高素质的创新型人才,天津医科大学生物化学与分子生物学系就医用生物化学实验课程进行了改革实践与探...
医用生物化学是高等医学院校的主干基础课程之一,其实验教学在生物化学的教学中起着重要作用。为提高学生的创新意识和实践能力,培养高素质的创新型人才,天津医科大学生物化学与分子生物学系就医用生物化学实验课程进行了改革实践与探索。阐述了前期医用生物化学实验教学存在的问题,提出了课程在优化实验内容、多种教学模式相融合、更新仪器设备、鼓励学生参与实验准备、完善成绩评价体系等方面的改革。实践表明,改革后的实验教学可有效提升学生的学习积极性和创新能力,实验教学质量显著提高。
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关键词
医用生物化学实验
教学改革
翻转课堂
PBL教学
开放式
实验
教学
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职称材料
题名
医用生物化学实验教学改革实践与探索
被引量：
17
1
作者
任媛媛
苏超
孙亚楠
孙晓明
刘灵
张纬
机构
天津医科大学基础医学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第12期217-220,241,共5页
基金
天津医科大学基础医学院教育教学研究基金资助项目(JCJG2019007)
天津医科大学基础医学院综合/设计性实验项目(JCJG2018009)。
文摘
医用生物化学是高等医学院校的主干基础课程之一,其实验教学在生物化学的教学中起着重要作用。为提高学生的创新意识和实践能力,培养高素质的创新型人才,天津医科大学生物化学与分子生物学系就医用生物化学实验课程进行了改革实践与探索。阐述了前期医用生物化学实验教学存在的问题,提出了课程在优化实验内容、多种教学模式相融合、更新仪器设备、鼓励学生参与实验准备、完善成绩评价体系等方面的改革。实践表明,改革后的实验教学可有效提升学生的学习积极性和创新能力,实验教学质量显著提高。
关键词
医用生物化学实验
教学改革
翻转课堂
PBL教学
开放式
实验
教学
Keywords
medical biochemistry experiment
teaching reform
flipped classroom
PBL teaching
open experimental teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R4 [医药卫生—临床医学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医用生物化学实验教学改革实践与探索
任媛媛
苏超
孙亚楠
孙晓明
刘灵
张纬
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020
17
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