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医学人文精神早期培养的思考与启示
被引量：
11
1
作者
祝鸿程
夏媛媛
《中国医学伦理学》
2011年第3期390-391,400,共3页
新世纪对医学人才的要求不仅是具有医学科学本身的知识,更是要有思想、有感情、富于人文素养。医学人文早期培养对于医学生人文精神的养成具有重要意义,然而现阶段存在培养的意识缺乏、教学的实效不佳、方法的创新不够、关联的程度不高...
新世纪对医学人才的要求不仅是具有医学科学本身的知识,更是要有思想、有感情、富于人文素养。医学人文早期培养对于医学生人文精神的养成具有重要意义,然而现阶段存在培养的意识缺乏、教学的实效不佳、方法的创新不够、关联的程度不高的问题。从医患理念的早期入门、文化环境的时刻熏陶、专业与人文的渗透交融角度的探索将为医学人文精神早期培养提供新的思路。
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关键词
医学人文
职业精神
医学教育
医患理念
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题名
医学人文精神早期培养的思考与启示
被引量：
11
1
作者
祝鸿程
夏媛媛
机构
南京医科大学第一临床医学院
南京医科大学医政学院
出处
《中国医学伦理学》
2011年第3期390-391,400,共3页
文摘
新世纪对医学人才的要求不仅是具有医学科学本身的知识,更是要有思想、有感情、富于人文素养。医学人文早期培养对于医学生人文精神的养成具有重要意义,然而现阶段存在培养的意识缺乏、教学的实效不佳、方法的创新不够、关联的程度不高的问题。从医患理念的早期入门、文化环境的时刻熏陶、专业与人文的渗透交融角度的探索将为医学人文精神早期培养提供新的思路。
关键词
医学人文
职业精神
医学教育
医患理念
Keywords
Medical Humanities
Professionalism
Medical Education
Doctor - Patient Philosophy
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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1
医学人文精神早期培养的思考与启示
祝鸿程
夏媛媛
《中国医学伦理学》
2011
11
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