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新人文主义视野下医学生医德培养探索——医德培养档案构建初探
被引量：
6
1
作者
陈笑笑
《中国医学伦理学》
2011年第2期158-159,239,共3页
医疗行为的主客体都是有意识的生命个体,这是医学生医德培养的根本出发点。然而当前我国医德培养中出现了"物化"趋势。以白璧德为代表的新人文主义思想批判过分功利性教育,旨在以人文标准来实现教育之塑造真正的人的根本目的...
医疗行为的主客体都是有意识的生命个体,这是医学生医德培养的根本出发点。然而当前我国医德培养中出现了"物化"趋势。以白璧德为代表的新人文主义思想批判过分功利性教育,旨在以人文标准来实现教育之塑造真正的人的根本目的。应充分汲取新人文主义思想中的伦理学因素——人格与道德的完善,探索构建医德培养档案的目标、形式、内容、特点和意义,为加强医学生医德伦理教育的实效性,全面提升医学专业人才的人文与科学素养,塑造医学生完善的医德人格提供有效的途径。
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关键词
新人文主义
医德培养档案
医德
人格
伦理实践
伦理教育
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题名
新人文主义视野下医学生医德培养探索——医德培养档案构建初探
被引量：
6
1
作者
陈笑笑
机构
温州医学院
出处
《中国医学伦理学》
2011年第2期158-159,239,共3页
文摘
医疗行为的主客体都是有意识的生命个体,这是医学生医德培养的根本出发点。然而当前我国医德培养中出现了"物化"趋势。以白璧德为代表的新人文主义思想批判过分功利性教育,旨在以人文标准来实现教育之塑造真正的人的根本目的。应充分汲取新人文主义思想中的伦理学因素——人格与道德的完善,探索构建医德培养档案的目标、形式、内容、特点和意义,为加强医学生医德伦理教育的实效性,全面提升医学专业人才的人文与科学素养,塑造医学生完善的医德人格提供有效的途径。
关键词
新人文主义
医德培养档案
医德
人格
伦理实践
伦理教育
Keywords
New Humanism
Medical Ethics Education Profile
Medical Ethics Personality
Ethics Practice
Ethics Education
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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1
新人文主义视野下医学生医德培养探索——医德培养档案构建初探
陈笑笑
《中国医学伦理学》
2011
6
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