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医学类专业大学生参与乡村全面振兴的实践模式与成效研究
1
作者 刘鑫铭 《村委主任》 2025年第4期229-231,共3页
乡村全面振兴是实现中华民族伟大复兴的关键一环,涵盖经济、社会、文化等诸多领域,对提升乡村整体发展水平具有深远意义。在这一宏大进程中,医疗卫生、教育、产业等方面的协同进步至关重要。医学类专业大学生作为兼具专业知识与青春活... 乡村全面振兴是实现中华民族伟大复兴的关键一环,涵盖经济、社会、文化等诸多领域,对提升乡村整体发展水平具有深远意义。在这一宏大进程中,医疗卫生、教育、产业等方面的协同进步至关重要。医学类专业大学生作为兼具专业知识与青春活力的群体,在乡村振兴中能够发挥独特作用。他们的积极参与,不仅能为乡村发展注入新动力,解决乡村现存的诸多问题,还能在实践中提升自身能力与素养。文章拟对医学类专业大学生参与乡村全面振兴的实践模式与成效予以探讨和分析,以求对大学生成长成才和乡村振兴战略有所裨益。 展开更多
关键词 乡村全面振兴 医学类专业大学生
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新时代高等医学院校管理类高质量本科专业建设的改革策略 被引量：4
2
作者 农圣 陆增辉 +1 位作者 李雪斌 邓砚 《中国卫生事业管理》 北大核心 2022年第5期376-378,共3页
针对医科院校管理类本科专业建设“责任主体不明确、责权利不对等、缺乏更新和改进动力、人才缺乏竞争力优势”的困境,应根据扩增量、调存量、以学科发展做强专业建设的改革原则,提出了设立专业负责人和负责团队,利用委托代理理论强化... 针对医科院校管理类本科专业建设“责任主体不明确、责权利不对等、缺乏更新和改进动力、人才缺乏竞争力优势”的困境,应根据扩增量、调存量、以学科发展做强专业建设的改革原则,提出了设立专业负责人和负责团队,利用委托代理理论强化学校和专业负责团队的责权利关系,激发责任主体积极性,赋予专业负责团队足够的改革资源和权限,才能按照国家标准高质量建设管理类本科专业。 展开更多
关键词 高等医学院校 管理类 学科发展 专业建设
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高等院校经济与管理类专业协调发展的综合研究
3
作者 李柏洲 孟凡生 +1 位作者 龚新 毛锐 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第6期76-80,共5页
目前 ,高等院校经济与管理类专业各层次、各院校的毕业生供给状况已发生了实质性的变化 ,为更好地适应劳动力市场对人才的需求变化 ,我们从高等院校经济与管理类专业发展总体上存在的问题出发 ,系统分析了本科生和研究生的培养问题 。
关键词 高等院校 经济管理类专业 本科生
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医学院校管理类专业建设现状与策略——以山东医学院校为例 被引量：2
4
作者 曹高芳 冯子洋 +3 位作者 刘敏敏 姜传丽 曹传帅 姜媛媛 《中国卫生事业管理》 北大核心 2015年第3期224-227,共4页
采用问卷调查、专家咨询、深入访谈等方法对山东省内的滨州医学院等4所医学院校管理类专业的设置、发展情况、课程体系以及用人单位的需求等进行调查。分析了了该专业建设存在的问题与不足,有针对性提出相应改革措施。
关键词 医学院校 管理类专业 专业设置
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农林类高校学生创新创业能力培养研究——以农林大学茶专业学生为例 被引量：2
5
作者 邱曦露 《福建茶叶》 2019年第2期92-93,共2页
开展大学生创新创业教育是一个相对复杂的系统性工程,我国自大力提倡"大众创业、万众创新"以来,对农林类高校学生创新创业教育也越来越重视,最终目标在于为社会培养既具备创新能力又具有创业精神、综合素质高的复合型人才。... 开展大学生创新创业教育是一个相对复杂的系统性工程,我国自大力提倡"大众创业、万众创新"以来,对农林类高校学生创新创业教育也越来越重视,最终目标在于为社会培养既具备创新能力又具有创业精神、综合素质高的复合型人才。本文以农林大学茶专业学生为例,分析了农林类大学生创新创业教育开展中存在的问题,提出构建创新创业人才能力培养体系,结合茶文化的传承与发展探究创新创业高校教育实施路径,为教育研究者提供参考。 展开更多
关键词 创新创业 农林类高等院校 大学生 能力培养 茶专业
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加强经济管理类专业实践性教学的设想
6
作者 田治威 刘俊昌 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期128-129,共2页
1999年6月召开的全国教育工作会议指出"高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。"这对高等教育提出了更高的要求。为了实现普遍提高大学生的人文素质和科学素质的要求... 1999年6月召开的全国教育工作会议指出"高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。"这对高等教育提出了更高的要求。为了实现普遍提高大学生的人文素质和科学素质的要求,搞好实践性教学具有非常重要的意义。作者根据多年的教学经验和体会,提出了在经济管理类专业中加强实践性教学的设想,以期引起大家的共同探讨,将经济管理类专业的实践性教学改革引向深入。 展开更多
关键词 实践性教学环节 经济管理类专业 大学生 人文素质 科学素质 模拟实验 实习基地 高等教育 解决问题 专业课
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华侨大学旅游学院
7
《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第9期F0003-F0003,共1页
华侨大学旅游学院成立于2004年,其前身华侨大学旅游系创建于1984年,是教育部最早批准成立旅游类专业的8所高等院校之一,是国内第一家直接向海外招收本科、硕士、博士的旅游院校。学院拥有1个博士点(旅游管理)、两个硕士点(旅游管理、MTA... 华侨大学旅游学院成立于2004年,其前身华侨大学旅游系创建于1984年,是教育部最早批准成立旅游类专业的8所高等院校之一,是国内第一家直接向海外招收本科、硕士、博士的旅游院校。学院拥有1个博士点(旅游管理)、两个硕士点(旅游管理、MTA)、4个本科专业(旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、人文地理与城乡规划管理),入选国家一流本科专业建设点两个、省级1个。 展开更多
关键词 华侨大学 本科专业建设 人文地理与城乡规划 旅游类专业 会展经济与管理 高等院校 硕士点 博士点
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高校专业要适应经济建设的需要——对河南高校专业设置的建议
8
作者 徐悦仁 赵文侠 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第6期121-123,共3页
河南省高等教育事业在建国40多年中获得了巨大的发展,取得了非常可喜的成就。建国初期,全省仅只有一所河南大学,如今全省高等院校已经发展到47所(含部属)。其中32所都是1978年以来新建的。这47所院校所设置的专业点总共有446个,不重复... 河南省高等教育事业在建国40多年中获得了巨大的发展,取得了非常可喜的成就。建国初期,全省仅只有一所河南大学,如今全省高等院校已经发展到47所(含部属)。其中32所都是1978年以来新建的。这47所院校所设置的专业点总共有446个,不重复的专业点223个,其中工科84个,理科22个,文科30个,农科34个,医科14个。 展开更多
关键词 高校专业设置 经济建设 河南大学 河南省 管理专业 建国初期 大学毕业生 大学生 高等院校 经济发展
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浙江工商大学2005年博士生导师介绍
9
《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2005年第4期F002-F003,共2页
关键词 博士生导师 2005年 工商 学术研究工作 教学指导委员会 哥伦比亚大学 浙江财经学院 1956年 1995年 1997年 2002年 管理类专业 博士学位 访问学者 北京大学 兼职教授 中山大学 浙江大学 高等院校 经济系 经济学 奖学金 博士后
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南阳职业学院
10
《教育与职业》 北大核心 2014年第18期F0002-F0002,共1页
南阳职业学院是经河南省人民政府批准，教育部备案成立的一所以工程类和管理类专业为主的全日制普通高等院校。学院位于南阳西峡，校园规划面积1157亩，交通便利，环境优美，现已建设成为一所多学科协调发展，具有良好办学基础和鲜明特... 南阳职业学院是经河南省人民政府批准，教育部备案成立的一所以工程类和管理类专业为主的全日制普通高等院校。学院位于南阳西峡，校园规划面积1157亩，交通便利，环境优美，现已建设成为一所多学科协调发展，具有良好办学基础和鲜明特色的普通高等院校。学院下设机电工程系、信息工程系、化学工程系、艺术设计系、经济与管理系、土木工程系、公共教学部、继续教育学院和高尔夫学院。 展开更多
关键词 职业学院 南阳 普通高等院校 河南省人民政府 继续教育学院 管理类专业 机电工程系 艺术设计系
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