VMC-100医学虚拟仿真实验中心在机能实验教学中的应用探讨 被引量：6

1

作者 董晓青 《四川生理科学杂志》 2018年第2期159-160,共2页

针对目前机能学实验教学中存在的问题,在机能学实验教学中尝试应用VMC-100医学虚拟仿真实验中心,取得了积极的效果。医学虚拟仿真实验中心能够弥补传统实验教学中的不足,有效提高了机能学的教学质量。构建资源共享、虚实结合的机能学教... 针对目前机能学实验教学中存在的问题,在机能学实验教学中尝试应用VMC-100医学虚拟仿真实验中心,取得了积极的效果。医学虚拟仿真实验中心能够弥补传统实验教学中的不足,有效提高了机能学的教学质量。构建资源共享、虚实结合的机能学教学新模式,对培养医学生的分析问题能力、自学能力起到了良好的作用。 展开更多

关键词 医学虚拟仿真实验中心 机能实验学 虚实结合

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虚拟仿真技术下医学院校“信息管理学基础”课实验平台研究

2

作者 刘洁 《无线互联科技》 2025年第6期68-72,共5页

传统“信息管理学基础”课实验教学方式难以满足现代医学教育对学生信息管理能力培养的需求,文章探讨了虚拟仿真技术下医学院校“信息管理学基础”课实验平台的相关研究,介绍了基于该技术的实验平台建设目标、设计架构、功能模块以及关... 传统“信息管理学基础”课实验教学方式难以满足现代医学教育对学生信息管理能力培养的需求,文章探讨了虚拟仿真技术下医学院校“信息管理学基础”课实验平台的相关研究,介绍了基于该技术的实验平台建设目标、设计架构、功能模块以及关键技术实现。结合实际应用案例展示平台应用,针对应用中出现的问题提出解决策略。将虚拟仿真技术应用于实验平台建设,可以为学生提供更加丰富、高效的实验学习体验,有助于提升学生的实践能力和创新思维,推动医学院校信息管理教育的发展。 展开更多

关键词 虚拟仿真技术 医学院校 “信息管理学基础” 实验平台

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基础医学虚拟仿真实验教学资源建设研究与应用实践 被引量：2

3

作者 罗杰伟 冯亚岚 +2 位作者 宋桂芹 张波 杨健 《四川生理科学杂志》 2024年第5期1156-1158,共3页

基础医学虚拟仿真实验教学资源建设已经成为现代医学教育的重要组成部分,也是提高医学教育质量的有效手段之一。本文分析了基础医学虚拟仿真实验教学资源建设与应用的意义和背景,概述了虚拟仿真实验教学资源建设虚拟内容和应用效果,探... 基础医学虚拟仿真实验教学资源建设已经成为现代医学教育的重要组成部分,也是提高医学教育质量的有效手段之一。本文分析了基础医学虚拟仿真实验教学资源建设与应用的意义和背景,概述了虚拟仿真实验教学资源建设虚拟内容和应用效果,探讨了虚拟仿真实验教学资源建设和应用未来发展。基础医学虚拟仿真实验教学资源建设可以为学生提供更加丰富、真实、有效的医学实验教学体验,促进医学教育改革和创新。 展开更多

关键词 基础医学 虚拟仿真 实验教学

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医学遗传学虚拟仿真实验的建设探索 被引量：3

4

作者 张茂 王艳艳 +2 位作者 白云 官兴颖 郭洪 《中国医药科学》 2024年第10期56-59,123,共5页

随着计算机网络技术的高速发展,知识获取的途径呈现出多样化、便捷化的特点。虚拟仿真实验整合网络教学、多媒体技术和实验教学平台,以动画、人机对话等方式完成实验操作。因此,虚拟仿真实验不受时间、空间等因素的限制,是当今医学教育... 随着计算机网络技术的高速发展,知识获取的途径呈现出多样化、便捷化的特点。虚拟仿真实验整合网络教学、多媒体技术和实验教学平台,以动画、人机对话等方式完成实验操作。因此,虚拟仿真实验不受时间、空间等因素的限制,是当今医学教育的必要手段。结合医学遗传学实验教学的实际情况,在教学过程中引入虚拟仿真实验,既充分发挥了信息网络技术的优势,又弥补了实体实验的不足,还激发了学生的学习兴趣。医学遗传学虚拟仿真实验平台实现了线上实验教学的针对性、专业化,学生通过自主学习掌握医学遗传学基础知识和实验技能,有效地提高了实验课的教学质量。本文以医学遗传学虚拟仿真实验的建设为视角,探讨本门课程开设虚拟仿真实验的意义、实施策略与应用前景。 展开更多

关键词 医学遗传学 虚拟仿真实验 实验教学平台 线上实验教学 实验课教学质量

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基于“虚实结合,以虚补实”混合式教学模式在医学机能学实验中的应用探讨

5

作者 张雪梅 邓庆华 +1 位作者 于杰 张丽 《中国医药科学》 2025年第3期177-180,共4页

目的 探讨“虚实结合,以虚补实”混合式教学模式在医学机能学实验教学中的应用效果。方法 采用随机数表法将2024年3—6月昌吉职业技术学院护理专业高职学生106名分为2组(试验组和对照组),每组各53名。对照组实施传统实验教学方式,试验... 目的 探讨“虚实结合,以虚补实”混合式教学模式在医学机能学实验教学中的应用效果。方法 采用随机数表法将2024年3—6月昌吉职业技术学院护理专业高职学生106名分为2组(试验组和对照组),每组各53名。对照组实施传统实验教学方式,试验组选用“虚实结合,以虚补实”的教学方式,比较两组学生的实验考核成绩,通过调查问卷了解学生的学习效果和教师的教学效果。结果 试验组的实验考核成绩高于对照组(P <0.05),学生和教师均认可“虚实结合,以虚补实”混合式教学模式参与实验教学。结论 虚拟仿真实验虽能够为医学机能学实验教学提供便捷和丰富的教学资源,仍不能完全取代传统实验教学方式,两者需取长补短,相辅相成,以提升教学效果,提高教学质量。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验 实验教学 医学机能学实验 教学改革

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自主设计性虚拟仿真综合实验在医学免疫学实验教学中的运用 被引量：10

6

作者 杜镇镇 胡涛 张珍 《医学教育研究与实践》 2022年第3期333-336,共4页

为了探讨虚拟仿真综合实验在医学免疫学实验中的运用效果,首先构建虚拟仿真实验教学平台,平台内容一部分是自主设计的具有本校特色的虚拟仿真综合项目,本文以“与补体溶血相关的虚拟仿真综合实验”为例,介绍其具体设计思路与实验流程;... 为了探讨虚拟仿真综合实验在医学免疫学实验中的运用效果,首先构建虚拟仿真实验教学平台,平台内容一部分是自主设计的具有本校特色的虚拟仿真综合项目,本文以“与补体溶血相关的虚拟仿真综合实验”为例,介绍其具体设计思路与实验流程;还有部分内容是从软件公司购买引进的单一实验的虚拟操作项目和教师组织筛选的学习材料。在临床医学专业本科教学中,采取把虚拟仿真平台内容穿插在课堂实际操作基础上的虚实结合的教学模式或学生课下自主学习的方式进行运用,并通过学生问卷评估教学效果。问卷显示,虚拟仿真平台的运用在一定程度上弥补了医学免疫学实验材料复杂和实验周期长的限制,学生都有机会参与全程实验,增加了学习兴趣,同时也发现了平台中存在的问题。本研究旨在进一步优化虚拟平台内容及摸索更适合的教学模式,为后续更多虚拟仿真实验地运用积累宝贵经验。 展开更多

关键词 医学免疫学 虚拟仿真实验 实验设计 实验教学 互联网

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“以学生为中心,以矿业为特色”的工程力学虚拟仿真一流课程建设与实践 被引量：1

7

作者 李明耀 左建平 +2 位作者 祝捷 刘德军 薛东杰 《力学与实践》 2024年第4期851-858,共8页

面向国家能源开发领域,立足于巷道工程有关的岩石力学前沿问题,创设了“以学生为中心,以矿业为特色”的工程力学虚拟仿真实验教学课程,构建了以教学目标为引导、以实验模块为主线、以实验内容为应用的课程体系,坚持“以学生为中心”的... 面向国家能源开发领域,立足于巷道工程有关的岩石力学前沿问题,创设了“以学生为中心,以矿业为特色”的工程力学虚拟仿真实验教学课程,构建了以教学目标为引导、以实验模块为主线、以实验内容为应用的课程体系,坚持“以学生为中心”的教学理念,采用多样化的教学方式,构建了沉浸式、体验式、探究式的学习场域,完善了开放共享的信息化实验教学新模式和新体系。课程建设与实践表明,本虚拟仿真实验课程有利于培养学生家国情怀、能源特质、创新思维和工程实践能力。 展开更多

关键词 工程力学 虚拟仿真实验 学生为中心 全过程交互 多样化教学

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混合式虚拟仿真实验在急救医学技能操作教学中的应用 被引量：3

8

作者 李贺 孙远松 +3 位作者 宋凯 尹纯林 姜大同 杨旻 《济宁医学院学报》 2021年第1期72-76,共5页

目的探究混合式虚拟仿真实验在急救医学技能操作教学中的应用效果。方法选取2018年1月-2020年1月于我院实习的急诊医学生100例,根据随机数字表法分为观察组50例和对照组50例,对照组采取虚拟仿真实验教学,观察组采取混合式虚拟仿真实验... 目的探究混合式虚拟仿真实验在急救医学技能操作教学中的应用效果。方法选取2018年1月-2020年1月于我院实习的急诊医学生100例,根据随机数字表法分为观察组50例和对照组50例,对照组采取虚拟仿真实验教学,观察组采取混合式虚拟仿真实验教学。比较两组教学后理论成绩、操作能力、每天学习时间、综合能力、自主学习能力及满意度。结果教学后,与对照组相比,观察组理论成绩、操作成绩、每天学习时间提高,综合能力评价和自主学习能力显著提升,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组对教学满意度(96.00%)高于对照组(82.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论将混合式虚拟仿真实验应用于急救医学技能操作教学中,不仅能够显著提高学员对理论知识和操作技能的掌握度、综合能力、自主学习能力,而且还可提高学员对急救医学技能操作教学的满意度,具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 混合式虚拟仿真实验 急救医学技能操作 教学 应用

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基于虚拟仿真技术结合数字人系统的实验教学方法在护理专业人体解剖学教学中的应用 被引量：4

9

作者 熊天庆 颜丙春 +2 位作者 乌日汗 吴庚华 梁景岩 《解剖学杂志》 CAS 2024年第1期69-71,共3页

人体解剖学是一门重要的医学基础核心课程,但其内容较多、结构繁杂,使学生感到枯燥乏味[1]。为了解决护理专业学生的学习难题,“虚拟仿真”与数字人技术应运而生,其与实体标本结合为医学教学提供了新的方向[2]。近年来,虽然护理解剖学... 人体解剖学是一门重要的医学基础核心课程,但其内容较多、结构繁杂,使学生感到枯燥乏味[1]。为了解决护理专业学生的学习难题,“虚拟仿真”与数字人技术应运而生,其与实体标本结合为医学教学提供了新的方向[2]。近年来,虽然护理解剖学教学已取得进展,但受限于标本资源和实验设施,实验教学仍然简单[3]。因此,需要进一步优化教学设计和设备以满足护理人体解剖学教学的需求[4]。 展开更多

关键词 人体解剖学教学 实验设施 护理解剖学 虚拟仿真技术 医学基础 实验教学方法 医学教学 护理专业学生

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虚拟仿真技术在临床医学专业人体解剖学实验教学中的应用评价 被引量：8

10

作者 熊天庆 吴洪海 梁景岩 《解剖学杂志》 CAS 2022年第4期387-389,共3页

在传统的解剖学实验教学中,学生们只能通过看挂图、观察模型和部分标本等刻板形式来学习人体解剖学相关知识[1]。为应对当前人体解剖学实验教学内容繁杂、学生学习兴趣和积极性不高、教学内容不能衔接临床实践等难题,涌现了多种多样的... 在传统的解剖学实验教学中,学生们只能通过看挂图、观察模型和部分标本等刻板形式来学习人体解剖学相关知识[1]。为应对当前人体解剖学实验教学内容繁杂、学生学习兴趣和积极性不高、教学内容不能衔接临床实践等难题,涌现了多种多样的教学模式,其中虚拟仿真技术在医学教学中有着独特优势[2]。 展开更多

关键词 虚拟仿真技术 人体解剖学 临床医学专业 临床实践 教学模式 解剖学实验教学 教学中的应用 教学内容

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医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与思考 被引量：13

11

作者 郑楠 庞学明 +2 位作者 李军 张洪清 崔长欢 《现代信息科技》 2019年第15期88-90,共3页

信息技术与高等教育实验教学的深度融合是当代高等教育的重要发展趋势之一,符合实验教学改革的发展趋势和人才培养的实际需要。将虚拟仿真技术应用于医学影像学实验教学,能有效解决'高投入、高危险、难实现'的传统实验教学问题... 信息技术与高等教育实验教学的深度融合是当代高等教育的重要发展趋势之一,符合实验教学改革的发展趋势和人才培养的实际需要。将虚拟仿真技术应用于医学影像学实验教学,能有效解决'高投入、高危险、难实现'的传统实验教学问题。结合天津医科大学医学影像学虚拟仿真实验教学实际,简述了虚拟仿真在医学影像学实验教学中的应用优势,同时分析了医学影像学虚拟仿真项目发展的制约因素,从整体谋划、学科融合、校企合作方面提出了针对性发展策略。 展开更多

关键词 虚拟仿真 医学影像学 实验教学

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虚拟仿真实验教学在实验教学示范中心的应用 被引量：9

12

作者 苏冠元 韩晓敏 康博强 《现代信息科技》 2020年第13期194-195,198,共3页

以天津商业大学热能与动力工程国家级实验教学示范中心为例,阐述高校虚拟仿真实验教学的应用与开展情况,介绍面向制冷技术与装备专业方面的虚拟仿真实验教学体系和实验教学项目。探讨了虚拟仿真实验教学体系的构筑、教学资源的建设以及... 以天津商业大学热能与动力工程国家级实验教学示范中心为例,阐述高校虚拟仿真实验教学的应用与开展情况,介绍面向制冷技术与装备专业方面的虚拟仿真实验教学体系和实验教学项目。探讨了虚拟仿真实验教学体系的构筑、教学资源的建设以及应用效果等内容,同时介绍了虚拟仿真实验教学项目共享和人才培养模式的探索情况,以便进一步推动实验教学的改革与创新。 展开更多

关键词 实验教学 虚拟仿真 实验教学示范中心

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高校医学检验技术虚拟仿真教学实验室的构建探索 被引量：1

13

作者 史良 杜尚珂 +1 位作者 王莹 郭凡 《中国卫生产业》 2023年第9期229-233,共5页

现代医学在发展进步的历程中都会积极采用更为先进的专业技术,临床领域医学工作在这种新的时代背景下也产生了长足的进步,医护人员在执行工作任务的时候都会积极采用3ds Max技术,或者根据实际需求选择和使用Unity 3D技术,此类技术的合... 现代医学在发展进步的历程中都会积极采用更为先进的专业技术,临床领域医学工作在这种新的时代背景下也产生了长足的进步,医护人员在执行工作任务的时候都会积极采用3ds Max技术,或者根据实际需求选择和使用Unity 3D技术,此类技术的合理应用将为后续的医学检验技术教学创建虚拟仿真实验室提供技术支撑,让医学检验技术专业的教育教学具有更加长远的发展。这种虚拟仿真教学实验室的应用能够让学生模拟临床一线检验人员执行实验任务,实现更为全面的实验活动及实践考核。此种虚拟实验室的大力推广将切实推动实验教学技术的提升,并且让医学检验技术拥有更加璀璨的发展前景。 展开更多

关键词 医学检验技术 虚拟仿真 实验室 实践教学

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医学院校医用有机化学虚拟仿真教学实验的设计与应用 被引量：7

14

作者 王海波 张俊娜 何炜 《中国医药科学》 2022年第23期89-92,96,共5页

本研究探讨了在医学院校中,医用有机化学虚拟仿真实验项目的构建思路、实现模式及应用效果。建设了体现化学和医学密切融合的医用有机化学虚拟仿真实验,并在医学专业本科生中进行应用。结果发现,医用有机化学虚拟仿真实验能够较好地弥... 本研究探讨了在医学院校中,医用有机化学虚拟仿真实验项目的构建思路、实现模式及应用效果。建设了体现化学和医学密切融合的医用有机化学虚拟仿真实验,并在医学专业本科生中进行应用。结果发现,医用有机化学虚拟仿真实验能够较好地弥补传统化学实验的不足,加深学生对理论知识的理解与运用,对提高学生综合分析解决问题的能力、培养创新意识及拓宽知识面均有积极的促进作用,同时也为医学专业化学类实验课教学改革提供可借鉴的经验和思路。 展开更多

关键词 医学院校 医用有机化学 实验教学 虚拟仿真

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电子信息工程系成功申报国家级虚拟仿真实验教学中心 被引量：2

15

《海军航空工程学院学报》 2016年第2期200-200,共1页

近日,教育部发文＂教高厅函[2016]6号＂,正式批准海军航空工程学院电子信息工程系＂海战场信息与通信工程虚拟仿真实验教学中心＂为＂国家级虚拟仿真实验教学中心＂,这是该系继成功申报＂海战场信息感知与融合技术国家级实验教学示范中... 近日,教育部发文＂教高厅函[2016]6号＂,正式批准海军航空工程学院电子信息工程系＂海战场信息与通信工程虚拟仿真实验教学中心＂为＂国家级虚拟仿真实验教学中心＂,这是该系继成功申报＂海战场信息感知与融合技术国家级实验教学示范中心＂后又一个国家级实验教学中心,也是海军院校到目前为止唯一的＂国家级虚拟仿真实验教学中心＂。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验 教学中心 海战场 信息工程系 海军院校 通信工程 信息感知 教学改革成果 训练部 网站设计

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虚拟仿真实验教学在“预防医学”课程教学改革中的应用研究 被引量：3

16

作者 岳嘉 张艳 +2 位作者 李金娟 裴凌云 王新华 《数字通信世界》 2023年第9期179-181,共3页

根据国家虚拟实验项目“重点解决真实实验项目条件不具备,涉及高危环境”问题的建设精神,本教学团队选择严重危害人类健康和生命的烈性传染病,且仍有散发流行、难以实现“真实实训”、彰显甘肃疾病防控优势的自然疫源性疾病——鼠疫。... 根据国家虚拟实验项目“重点解决真实实验项目条件不具备,涉及高危环境”问题的建设精神,本教学团队选择严重危害人类健康和生命的烈性传染病,且仍有散发流行、难以实现“真实实训”、彰显甘肃疾病防控优势的自然疫源性疾病——鼠疫。本着深化“医教协同”,依托甘肃省疾病预防控制中心的鼠疫防控优势和技术力量,运用建构主义的教学策略,创设有交互叙事设计的虚拟仿真实验,打破固有课堂边界,延伸实验教学的时间和空间,构建“设计+学习”的新型课程教学模式。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验 预防医学 人间鼠疫 突发公共卫生事件 一流本科课程

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电子教案与PPT、虚拟仿真实验相结合的医学专业学习方法 被引量：2

17

作者 蒙廷廷 张景童 《无线互联科技》 2018年第21期113-114,共2页

随着教育事业快速发展,促使医学专业实现了良好发展,为了加强医学专业学习效果,需要合理选择学习方法,其中电子教案与PPT、虚拟仿真实验相结合是目前较为常见的学习方式。文章主要围绕电子教案与虚拟仿真实验阐述、电子教案与虚拟仿真... 随着教育事业快速发展,促使医学专业实现了良好发展,为了加强医学专业学习效果,需要合理选择学习方法,其中电子教案与PPT、虚拟仿真实验相结合是目前较为常见的学习方式。文章主要围绕电子教案与虚拟仿真实验阐述、电子教案与虚拟仿真实验相结合运用优势、电子教案与虚拟仿真实验相结合在医学专业学习中的应用等方面展开讨论,以便发挥这一学习方式在医学专业学习中的应用价值。 展开更多

关键词 电子教案 虚拟仿真实验 医学专业

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NI与中汽研数据资源中心共建智能网联汽车虚拟仿真联合实验室 被引量：2

18

作者 互联网 《汽车零部件》 2018年第12期68-68,共1页

汽车的电动化、智能化、网联化、共享化已经是全球共识,随着基础设施及产业生态的日渐成熟,一个新的汽车时代呼之欲出。近日,National Instruments(以下简称"NI")与中国汽车技术研究中心有限公司数据资源中心(以下简称"... 汽车的电动化、智能化、网联化、共享化已经是全球共识,随着基础设施及产业生态的日渐成熟,一个新的汽车时代呼之欲出。近日,National Instruments(以下简称"NI")与中国汽车技术研究中心有限公司数据资源中心(以下简称"数据资源中心")宣布将在智能网联汽车领域展开深度战略合作。 展开更多

关键词 中国汽车技术研究中心 数据资源 智能网 联合实验室 虚拟仿真 NI 基础设施 战略合作

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东北师范大学联手赢科天地打造“化学虚拟仿真实验中心”

19

《现代教育技术》 CSSCI 2016年第12期71-71,共1页

12月8日，“东北师范大学化学学院与北京赢科天地电子有限公司战略合作框架协议签字暨虚拟仿真研发基地揭牌仪式”在京成功召开，双方将强强联合，优势互补，共同致力于信息技术与高等教育教学的深度融合，全面促进高等教育质量提高与... 12月8日，“东北师范大学化学学院与北京赢科天地电子有限公司战略合作框架协议签字暨虚拟仿真研发基地揭牌仪式”在京成功召开，双方将强强联合，优势互补，共同致力于信息技术与高等教育教学的深度融合，全面促进高等教育质量提高与实验教学深化改革。 展开更多

关键词 东北师范大学 虚拟仿真 大学化学 实验中心 天地 合作框架协议 高等教育质量 揭牌仪式

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虚拟仿真实验教学平台在系统解剖学实验教学中的应用 被引量：28

20

作者 肖莉 石清明 +1 位作者 魏小于 李健 《解剖学杂志》 CAS 2019年第5期531-534,共4页

虚拟仿真基于互联网技术平台,以虚拟为手段,仿真为表现形式,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,具有交互性、真实性以及多感知性等特点[1-2],通过构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,学生进行虚拟仿真实验能够达到教学大纲... 虚拟仿真基于互联网技术平台,以虚拟为手段,仿真为表现形式,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,具有交互性、真实性以及多感知性等特点[1-2],通过构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,学生进行虚拟仿真实验能够达到教学大纲要求的教学效果[3-6],已逐渐成为世界教学发展的一种趋势。2013年8月13日,国家教育部高教司下文在全国构建国家级虚拟仿真实验教学中心,从国家政策上给予支持[7]。2014年2月本校获批国家级虚拟仿真实验教学示范中心[8]。 展开更多

关键词 教学大纲要求 虚拟实验环境 计算机系统 虚拟仿真 虚拟世界 示范中心 解剖学实验 教学效果

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