多元化教学模式在高等医学职业教育康复治疗技术课程中的应用效果 被引量：5

1

作者 王波 《中国卫生产业》 2019年第1期150-151,共2页

目的分析讨论在高等医学职业教育康复治疗技术课程中使用多元化教学模式的实际价值。方法选取该院校2016年1月—2017年12月学生70名,采用随机数字表法将其均分为两组,每组35名,1组为对照组,使用传统教学方法;两组为观察组,使用多元化教... 目的分析讨论在高等医学职业教育康复治疗技术课程中使用多元化教学模式的实际价值。方法选取该院校2016年1月—2017年12月学生70名,采用随机数字表法将其均分为两组,每组35名,1组为对照组,使用传统教学方法;两组为观察组,使用多元化教学模式。比较两组学生理论考核成绩、实践考核成绩和教学满意度。结果观察组理论考核成绩和实践考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组教学满意度依次为97.14%和74.28%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化教学模式能够显著提升高等医学职业教育康复治疗技术课程教学效果,学生实践和理论成绩均较好,可在教学过程中推广使用。 展开更多

关键词 多元化教学模式 医学职业教育康复治疗技术课程 教学效果

在线阅读 下载PDF 职称材料

课程思政在康复治疗技术专业课程教学中实施的路径探索

2

作者 李阳阳 李秋林 +1 位作者 高乔乔 杨芳芳 《教师》 2024年第31期117-119,共3页

随着高等教育的不断发展,思政教育已成为高校教育的重要组成部分。康复治疗技术是一门实践性强的学科,将思政教育有效地融入康复治疗技术专业课程教学,是当前教育改革的重要课题。文章通过挖掘康复治疗技术专业课程中的思政元素,探讨实... 随着高等教育的不断发展,思政教育已成为高校教育的重要组成部分。康复治疗技术是一门实践性强的学科,将思政教育有效地融入康复治疗技术专业课程教学,是当前教育改革的重要课题。文章通过挖掘康复治疗技术专业课程中的思政元素,探讨实施课程思政的具体路径,旨在培养具有高尚医德、精湛技艺和较强社会责任感的康复治疗人才。 展开更多

关键词 课程思政 康复治疗技术专业 实施路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职康复治疗技术专业基础课课程思政元素探析——以《康复医学导论》课程为例

3

作者 张凌瑞 邱科 +2 位作者 周艳 罗亮 吴丽虹 《中国卫生产业》 2022年第13期236-239,共4页

在“三全育人”的新时代育人体系下,《康复医学导论》课程作为康复治疗技术专业学生最先接触的专业必修基础课程,担任着“价值塑造、知识传授、能力培养”的三重重要作用。本文就本门课程中的思政元素进行全面的挖掘,以求为高职康复治... 在“三全育人”的新时代育人体系下,《康复医学导论》课程作为康复治疗技术专业学生最先接触的专业必修基础课程,担任着“价值塑造、知识传授、能力培养”的三重重要作用。本文就本门课程中的思政元素进行全面的挖掘,以求为高职康复治疗技术相关课程的课程思政要点教学提供参考。 展开更多

关键词 课程思政 康复治疗技术专业 康复医学导论

在线阅读 下载PDF 职称材料

以岗位胜任力为导向,构建康复治疗技术专业“三阶段四模块五能力”课程体系 被引量：4

4

作者 简亚平 李祖祥 +5 位作者 刘美红 徐琼芳 张文军 谢丽玲 何婷 万玲芝 《医学教育研究与实践》 2020年第4期600-603,共4页

以岗位胜任力为导向,我院通过调研康复治疗技术专业毕业生就业岗位,了解其职业发展,分析其工作任务,提炼岗位能力,制定了专业人才培养目标,确定好对应岗位能力的课程,从而构建了康复治疗技术专业“三阶段四模块五能力”课程体系,并采取... 以岗位胜任力为导向,我院通过调研康复治疗技术专业毕业生就业岗位,了解其职业发展,分析其工作任务,提炼岗位能力,制定了专业人才培养目标,确定好对应岗位能力的课程,从而构建了康复治疗技术专业“三阶段四模块五能力”课程体系,并采取以下措施实施课程体系:开发课程标准和教学资源,建设专业教学资源库;推广资源库应用,开展混合式教学,设计教学多元评估;建设功能多元化的康复治疗技术实训中心,拓宽校外实习基地。 展开更多

关键词 岗位胜任力 康复治疗技术专业 三阶段四模块五能力 课程体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

专兼职教师结合教学探析--以江苏常州卫生高等职业技术学校康复治疗技术专业为例 被引量：1

5

作者 缪金萍 左贾逸 《江苏教育》 2018年第68期64-65,共2页

以江苏常州卫生高等职业技术学校为例,分析康复治疗技术专业课程教学中存在的问题,从师资团队、教学组织等方面总结了学校在产教融合背景下,康复治疗技术专业专兼职教师相结合开展教学实践的经验,为从实践层面积极推进"产教融合&qu... 以江苏常州卫生高等职业技术学校为例,分析康复治疗技术专业课程教学中存在的问题,从师资团队、教学组织等方面总结了学校在产教融合背景下,康复治疗技术专业专兼职教师相结合开展教学实践的经验,为从实践层面积极推进"产教融合"人才培养模式的良性发展提供借鉴。 展开更多

关键词 产教融合 康复治疗技术 专业课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

康复治疗技术专科人文素质教育在人体解剖学实验教学中的应用 被引量：4

6

作者 王伟 贺旭 +4 位作者 陈小语 赵宏 汤艳 申燕伟 游景文 《解剖学杂志》 CAS 2020年第6期550-551,共2页

随着国民经济的发展和医学模式发生改变,人文关怀理念的提出使得现代医学逐渐转向生物-心理-社会医学模式。这就要求培养的医学生既具有扎实的专业技能,同时也拥有较好的人文素养。人体解剖学是医学生接触的第一门重要基础课程,实验教... 随着国民经济的发展和医学模式发生改变,人文关怀理念的提出使得现代医学逐渐转向生物-心理-社会医学模式。这就要求培养的医学生既具有扎实的专业技能,同时也拥有较好的人文素养。人体解剖学是医学生接触的第一门重要基础课程,实验教学是本门课程的重要组成部分,安排在大一第一学期。由于解剖学知识量大且枯燥,解剖名词多,学生有畏难情绪。上实验课时还需要接触尸体标本即“大体老师”以及尸槽中散发出来刺鼻的福尔马林气味,学生有畏惧心理。 展开更多

关键词 康复治疗技术 实验课时 人体解剖学 人文关怀理念 人文素质教育 现代医学 重要基础课程 实验教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

康复治疗技术现代学徒制课程体系的构建与实践 被引量：3

7

作者 林梅琴 黄丹霞 +1 位作者 卢健敏 吕宏升 《职业技术》 2023年第4期91-96,共6页

构建康复治疗技术专业现代学徒制课程体系,并初步探究其实践效果,为推进高等职业教育改革建设提供依据。对照组采取传统校内培养模式,实验组采取现代学徒制培养模式,对比两组学生的任课教师满意度、课程满意度、课堂教学满意度、实践教... 构建康复治疗技术专业现代学徒制课程体系,并初步探究其实践效果,为推进高等职业教育改革建设提供依据。对照组采取传统校内培养模式,实验组采取现代学徒制培养模式,对比两组学生的任课教师满意度、课程满意度、课堂教学满意度、实践教学满意度、就业率、就业专业相关度。两组的任课教师满意度、课堂教学满意度和就业率差异均无统计学意义(P>0.05);实验组专业课满意度比对照组高(P<0.05);对实践教学的内容实用性、开展充分性,实验组均优于对照组(P<0.05);与对照组相比,实验组就业岗位与所学专业更相关(P<0.05)。现代学徒制课程体系更能满足学生的专业课需求;通过“1+1+1工学交替模式”实施现代学徒制课程体系,可促使实践教学的内容更加实用、开展更加充分;现代学徒制课程体系的构建和实施在一定程度上提高了毕业生就业岗位与所学专业的相关度。 展开更多

关键词 现代学徒制 康复治疗技术专业 课程体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

视障职业教育中微课程的设计与应用——以《推拿手法学》为例

8

作者 崔瑶 陆统 邱建维 《现代特殊教育》 2014年第2期42-43,共2页

随着信息技术与通信技术的进步,一些先进的“网络无障碍”软件和微型智能终端设备为视障学生的学习提供了新途径.如果能应用好这些软件、设备,并根据其特点开发一些针对视障生的教育资源,对于他们的学习会起到事半功倍的效果.作为一种... 随着信息技术与通信技术的进步,一些先进的“网络无障碍”软件和微型智能终端设备为视障学生的学习提供了新途径.如果能应用好这些软件、设备,并根据其特点开发一些针对视障生的教育资源,对于他们的学习会起到事半功倍的效果.作为一种新兴的数字化教育资源,微课程往往时长2分钟到20分钟,比传统的视频教学用时短、知识点粒度小.下面,笔者就以康复治疗技术专业的核心课《推拿手法学》为例,探讨如何设计与应用微课程,从而为视障学生开辟出一条职业技能学习的新途径. 展开更多

关键词 推拿手法学 视障学生 职业教育 应用 课程 设计 康复治疗技术专业 技能学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业教育中解剖学教学面临的挑战及对策 被引量：3

9

作者 陈天虎 李健纲 +1 位作者 任建荣 梁超 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期184-184,241,共2页

关键词 解剖学教学 职业教育 职业技术学校 职业技术学院 医学课程 医学生 医学知识 教学过程

在线阅读 下载PDF 职称材料

康复治疗技术专业运动系统解剖学教学内容的调查分析 被引量：4

10

作者 贺旭 汤艳 +2 位作者 申燕伟 赵宏 刘伏祥 《解剖学杂志》 CAS 2019年第6期615-617,共3页

《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")指出"持续更新并推进专业教学标准和课程标准",因此高职院校课程三纲(理论教学大纲、实验教学大纲和考试大纲)需重新制定.人体解剖学是康复治疗技术专业中一门重要的... 《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条")指出"持续更新并推进专业教学标准和课程标准",因此高职院校课程三纲(理论教学大纲、实验教学大纲和考试大纲)需重新制定.人体解剖学是康复治疗技术专业中一门重要的基础医学课程,尤其是运动系统与康复治疗师的专业技能密切相关[1].目前高职高专院校人体解剖学课程与康复治疗技术专业能力培养目标衔接不是很紧密,课程的教学内容没有突出专业特色[2].这其中主要原因之一是制定康复治疗技术专业教学大纲的专家来自于教学一线,缺乏临床工作经验,而随着现代科技的发展和医疗装备水平的提高,临床康复得到长足的进步,这就必然导致教学内容的选择和教学目标的设置难以科学化、合理化和专业化.因此制定教学大纲时应与临床一线工作人员共同研究探讨确定,由临床决定教学内容,教学才能更好服务于临床[3-4].因此,笔者与中南大学湘雅医院康复医学中心等8家医院的临床工作者及2016级本校康复治疗技术专业实习生一起探讨了该专业人体解剖学的教学内容,现报道运动系统解剖调查研究结果. 展开更多

关键词 康复治疗技术专业 专业教学标准 能力培养目标 国家职业教育 实验教学大纲 改革实施方案 人体解剖学 医疗装备

在线阅读 下载PDF 职称材料

康复医学与特殊教育 被引量：3

11

作者 赖仲泰 《现代特殊教育》 2004年第4期40-41,共2页

打开一部特殊教育史,我们不难发现,医学和特殊教育有着割舍不断的千丝万缕的联系,回顾和研究这段历史,或许对探讨中国特殊教育的发展方向,进一步确认康复医学在特殊教育中的地位是很有意义的.

关键词 康复医学 特殊教育 中国 治疗教育学 助听技术 思维训练

在线阅读 下载PDF 职称材料

康复治疗实训解剖学课程创建及实施

12

作者 陈尚 刘晓梅 +1 位作者 李东印 何叶成 《解剖学杂志》 CAS 2022年第5期483-484,共2页

现代医学的发展需要各学科之间的相互融合、相互交叉、共同发展,使学生的知识结构和知识体系成为一个紧密联系的整体,形成整体知识观^([1])。基础医学与临床相关医学的交叉渗透融合是必然的趋势^([2])。然而由于医学教学模式的问题,解... 现代医学的发展需要各学科之间的相互融合、相互交叉、共同发展,使学生的知识结构和知识体系成为一个紧密联系的整体,形成整体知识观^([1])。基础医学与临床相关医学的交叉渗透融合是必然的趋势^([2])。然而由于医学教学模式的问题,解剖学教师和康复治疗技术专业课教师仅仅对自己的课程的知识负责,没有广泛地去主动学习与自己课程相关的其他医学知识和技能。 展开更多

关键词 专业课教师 整体知识观 康复治疗技术 交叉渗透 基础医学与临床 知识和技能 解剖学教师 知识结构

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校“康复医学概论”课程思政教学探究

13

作者 朱梅芳 曾婕 史舒曼 《成才之路》 2022年第25期37-40,共4页

课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,也是使学生形成正确的“三观”、良好的人文精神风貌与高尚的职业道德育人目标的重要基础。“康复医学概论”是康复治疗学的启蒙课程,在“康复医学概论”教学中开展课程思政建设,是... 课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要抓手,也是使学生形成正确的“三观”、良好的人文精神风貌与高尚的职业道德育人目标的重要基础。“康复医学概论”是康复治疗学的启蒙课程,在“康复医学概论”教学中开展课程思政建设,是培养优秀康复人才的重要渠道。高校应组建教学团队,提升教学团队思想政治素养;凝练课程思政教学目标,修订教学大纲;深入挖掘课程思政元素,巧妙融入课程教学;完善课程思政评价标准,改善教学效果。 展开更多

关键词 高校 课程思政 康复医学概论 康复治疗学 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学生生理学课程学习现状的调查与分析 被引量：1

14

作者 郎文萱 徐茜 +2 位作者 蔡瑞平 徐志华 崔跃 《中国卫生产业》 2021年第33期158-161,共4页

目的了解该校康复治疗技术专业医学生生理学课程的学习现状。方法选取该校2021年3—4月2020级康复治疗技术专业114名医学生为研究对象,自行设计调查问卷,分析其生理学课程的学习现状,并提出改进途径。结果62.39%的学生对生理学课程有较... 目的了解该校康复治疗技术专业医学生生理学课程的学习现状。方法选取该校2021年3—4月2020级康复治疗技术专业114名医学生为研究对象,自行设计调查问卷,分析其生理学课程的学习现状,并提出改进途径。结果62.39%的学生对生理学课程有较浓厚的学习兴趣,76.15%的学生认为课程很重要,47.71%的学生授课后能理解大部分内容,但59.63%的学生感觉较难。学生希望多联系临床案例,多与同学讨论,多进行小测试,课堂多提问等。结论学生能认识到生理学课程的重要性,但是由于课程本身有难度,学生学习有一定压力。采用多元化教学方法,紧密联系康复临床应用实践是进一步激发学生学习兴趣和提高教学质量与效率的有效途径。 展开更多

关键词 生理学 课程学习 现状 康复治疗技术 康复医学

在线阅读 下载PDF 职称材料

脑血管病的早期诊断和治疗对康复及预后的影响

15

作者 宋振海 《浙江临床医学》 2013年第8期1149-1150,共2页

脑血管病起病急，病死率高，致残率高，随着医学技术水平的提高，虽然病死率逐渐下降，但存活者中约有75％的患者遗留有肢体活动障碍，严重影响其日常活动，给社会和家庭带来沉重负担。脑血管病早期，多数患者病情不稳定，

关键词 脑血管病 早期诊断 预后 康复 治疗 医学技术水平 肢体活动障碍 日常活动

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国北德克萨斯大学康复解剖学教学观感 被引量：6

16

作者 邱启祥 刘瑞珍 刘浩 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期270-272,共3页

解剖学是康复治疗技术专业最重要的医学基础课之一,康复治疗师临床能力的好坏不仅与专业技能有关还与其掌握的基础医学知识有关,尤其是解剖学知识[1].在中国,很多人习惯地认为康复治疗的主要手段就是中医疗法,从而忽视西医及解剖学在康... 解剖学是康复治疗技术专业最重要的医学基础课之一,康复治疗师临床能力的好坏不仅与专业技能有关还与其掌握的基础医学知识有关,尤其是解剖学知识[1].在中国,很多人习惯地认为康复治疗的主要手段就是中医疗法,从而忽视西医及解剖学在康复领域的重要性,加之受传统教学模式的影响,康复专业解剖学课的教学并不能很好体现其专业特色.在西方,康复被定义为是一种医学实践中智慧的结晶,它帮助那些传统内外科手段对其无能为力的患者恢复正常的独立生活能力[1].现在国外有很多专业的康复医院,他们通过科学的、系统的、专业的康复手段使无数有不同程度身心障碍的患者走向社会,过上正常人的生活. 展开更多

关键词 康复治疗技术 解剖学教学 德克萨斯 独立生活能力 观感 美国 传统教学模式 医学基础课

在线阅读 下载PDF 职称材料

康复解剖学教师临床进修的实践与体会 被引量：2

17

作者 陈尚 《解剖学杂志》 CAS CSCD 2018年第4期500-501,共2页

目前,卫生类高职院校的解剖学教师主要来自于临床医学专业毕业生,由于康复治疗技术专业是近10多年来新设置的专业,使得解剖学教师教学过程中解剖学理论和临床实践脱节,缺乏临床经验,不能很好地联系临床,不能更好地调动学生积极性。理论... 目前,卫生类高职院校的解剖学教师主要来自于临床医学专业毕业生,由于康复治疗技术专业是近10多年来新设置的专业,使得解剖学教师教学过程中解剖学理论和临床实践脱节,缺乏临床经验,不能很好地联系临床,不能更好地调动学生积极性。理论和临床脱节,不利于培养康复治疗师的实际操作能力和独立思考问题、分析和解决问题的能力[1]。随着人们生活水平的提高,患者及家属对医疗水平的要求越来越高,康复医疗已向精准定位、精准诊断、精准康复方向发展,这就要求解剖学教师必须深入临床,了解康复相关的疾病,了解疾病发生的部位,教学中将解剖与临床相结合。 展开更多

关键词 康复治疗技术 解剖学理论 临床进修 教师 实际操作能力 临床医学专业 教学过程 疾病发生

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于康复专业学生能力培养的解剖学教学改革 被引量：2

18

作者 陈尚 《解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2017年第6期763-765,共3页

解剖学是康复治疗技术专业重要的医学基础课，康复治疗师临床能力不仅与专业技能有关，还与其掌握的解剖学知识和技能密切相关。为了加强康复学生的自主学习能力、实践能力和创新能力的培养，为专业课和临床实践打下良好的基础，本院对... 解剖学是康复治疗技术专业重要的医学基础课，康复治疗师临床能力不仅与专业技能有关，还与其掌握的解剖学知识和技能密切相关。为了加强康复学生的自主学习能力、实践能力和创新能力的培养，为专业课和临床实践打下良好的基础，本院对康复专业的解剖学教学进行了系列改革，取得良好的效果。 展开更多

关键词 康复治疗技术 解剖学教学 教学改革 能力培养 专业学生 自主学习能力 专业技能 医学基础课

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析外骨骼系统运用于脊髓损伤患者康复训练的可行性

19

作者 刘娇 周玉东 冯丽娟 《中国民间疗法》 2015年第2期80-81,共2页

外骨骼系统就是一种增强人体能力的可穿戴机器.一些昆虫类动物长有身体以外的骨骼,具有支撑、保护身体的作用,外骨骼系统即根据仿生学理论,给士兵设计一套体外支架,其通过负荷转移,将人体自身所承受的负荷转移到外骨骼系统从而实现增强... 外骨骼系统就是一种增强人体能力的可穿戴机器.一些昆虫类动物长有身体以外的骨骼,具有支撑、保护身体的作用,外骨骼系统即根据仿生学理论,给士兵设计一套体外支架,其通过负荷转移,将人体自身所承受的负荷转移到外骨骼系统从而实现增强人体能力的作用.外骨骼系统的开发引起了医学界的广泛重视.随着科学技术的发展,外骨骼系统已逐步运用于康复医学领域.它是近年来发展起来的一种新的康复治疗技术[1]. 展开更多

关键词 骨骼系统 康复训练 脊髓损伤患者 康复治疗技术 体外支架 科学技术 医学领域 过负荷

在线阅读 下载PDF 职称材料

白城医学高等专科学校拓展119家校外实训基地

20

《职业技术教育》 北大核心 2016年第35期6-6,共1页

白城医学高等专科学校立足于提高人才培养质量，坚持内涵式发展，不断深化教学改革，强化教学特色。学校突出对学生学习能力、实践能力和创新能力的培养，提高实践环节学时的比例，校内实训课时比例达到50％。在康复治疗技术、口腔医学... 白城医学高等专科学校立足于提高人才培养质量，坚持内涵式发展，不断深化教学改革，强化教学特色。学校突出对学生学习能力、实践能力和创新能力的培养，提高实践环节学时的比例，校内实训课时比例达到50％。在康复治疗技术、口腔医学技术、眼视光技术、医学美容技术、药学等专业进行校企深度合作，充分发挥各方优势。 展开更多

关键词 医学高等专科学校 校外实训基地 白城 康复治疗技术 人才培养质量 口腔医学技术 校企深度合作 课时比例

在线阅读 下载PDF 职称材料