微生物学和免疫学与医学检验专业结合的教学模式探索 被引量：5

1

作者 丁剑冰 王红英 +3 位作者 王松 马秀敏 张朝霞 张峰波 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期687-688,693,共3页

微生物学和免疫学是学生较早接触临床的专业基础课，也是医学检验专业学生重要的必修课程。我校医学检验专业的微生物学和免疫学与临床医学、口腔医学和麻醉医学等临床有关的专业使用的是同一个教学大纲，在多年的教学中，无论是理论课... 微生物学和免疫学是学生较早接触临床的专业基础课，也是医学检验专业学生重要的必修课程。我校医学检验专业的微生物学和免疫学与临床医学、口腔医学和麻醉医学等临床有关的专业使用的是同一个教学大纲，在多年的教学中，无论是理论课还是实验课，没有明显突出检验专业的特点。而检验专业对微生物和免疫学的学习重点和要求应该与上述几个专业不同，因此，这样的教学模式很难引起学生的兴趣，教学效果也不甚理想。针对这一情况，我们在教学内容、方法和教学手段上进行了探索，取得了一些效果，与同仁分享。 展开更多

关键词 医学检验专业学生 微生物学 教学模式 免疫学 临床医学 专业基础课 必修课程 教学大纲

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医学检验专业本科生问卷调查与思考 被引量：6

2

作者 夏蕙 郑梅芳 顾鸣敏 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第B11期85-87,共3页

目的了解上海交通大学医学院医学检验专业学生对课程设置、教学改革的评价，为医学检验专业改革与发展提供参考。方法以上海交通大学医学院2003～2006级医学检验专业本科学生为问卷调查对象，采用问卷调查、查阅文献、专家访谈和咨询的... 目的了解上海交通大学医学院医学检验专业学生对课程设置、教学改革的评价，为医学检验专业改革与发展提供参考。方法以上海交通大学医学院2003～2006级医学检验专业本科学生为问卷调查对象，采用问卷调查、查阅文献、专家访谈和咨询的研究方法。结果学生对各类课程的内容、结构和时间的安排方面，均有不同的见解，学生希望多一些临床实践、动手操作和教师指导。结论医学检验专业学生以培养检验技师为目标，要构建合理的检验专业课程体系，培养理论和实践紧密结合的应用型检验人才。 展开更多

关键词 医学检验专业 问卷调查 教学改革

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中职医学检验专业毕业生择业意向与就业状况调查分析 被引量：4

3

作者 戚林 苏盛通 吴炳锐 《职业技术教育》 北大核心 2010年第11期17-19,共3页

对玉林市卫生学校医学检验专业实习前在校生的择业意向及同年应届毕业生实际就业状况的调查表明:学生的择业意向主要集中在县级以上医院,而实际就业却是以乡镇卫生院为主的基层单位,主观就业愿望与就业现实矛盾突出,而且就业逐渐表现出... 对玉林市卫生学校医学检验专业实习前在校生的择业意向及同年应届毕业生实际就业状况的调查表明:学生的择业意向主要集中在县级以上医院,而实际就业却是以乡镇卫生院为主的基层单位,主观就业愿望与就业现实矛盾突出,而且就业逐渐表现出多元化的趋势。学校应根据就业市场实际需求对中职医学检验专业的培养目标进行客观定位,加大教学改革力度,顺应市场需求,加强对毕业生的就业指导和心理教育,通过实行分段实习模式,实现学校教学与岗位需求的良好对接。 展开更多

关键词 中等职业学校 医学检验专业 择业意向 就业去向

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医学检验技术专业开放实验室管理探索 被引量：12

4

作者 赵娜 汤丽霞 +3 位作者 唐玉莲 黄跃斌 韦莹慧 黄燕 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第12期261-263,267,共4页

高校实验教学在医学检验技术专业教学中具有重要作用。重视医学检验技术专业实验室建设,加强实验室管理,改革实验室运行模式,是新时代医学人才培养的需要。为适应学科发展的需求,营造了开放实验室的优良氛围,探索医学检验技术专业开放... 高校实验教学在医学检验技术专业教学中具有重要作用。重视医学检验技术专业实验室建设,加强实验室管理,改革实验室运行模式,是新时代医学人才培养的需要。为适应学科发展的需求,营造了开放实验室的优良氛围,探索医学检验技术专业开放实验室面临的问题,并提出健全管理及运行模式的措施。 展开更多

关键词 医学检验技术专业 开放实验室 实验室管理 教学改革

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基于实践教学体系 创新高职医学检验技术专业人才培养模式 被引量：8

5

作者 孟凡云 朱崇先 +3 位作者 魏仲香 范海燕 曹庆景 赵岐刚 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第26期50-53,共4页

聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"... 聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"三级递进的实践教学模式;形成了"培训+测评"的教师培养模式;建立了"校企共育"养成教育模式。通过实践,取得了明显的效果,使学生的职业能力和综合素质不断得到提高,人才培养质量得到社会的高度认可。 展开更多

关键词 高职 医学检验技术专业 实践教学 人才培养模式 创新实践

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青海卫生职业技术学院（医学检验技术专业建设）

6

《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第11期I0032-I0033,共2页

一、依托行业。建设专业青海省的医学榆验技术人员存在数量不足、层次结构不合理、技术水平不高等现象，不能很好地适应医疗卫生事业的需婴，尼其是基层医疗性机构对检验人才的需要。近几年来，尉家十分重视农村医疗卫生事业，拨专款为... 一、依托行业。建设专业青海省的医学榆验技术人员存在数量不足、层次结构不合理、技术水平不高等现象，不能很好地适应医疗卫生事业的需婴，尼其是基层医疗性机构对检验人才的需要。近几年来，尉家十分重视农村医疗卫生事业，拨专款为乡镇、礼区医院配备了检验设备，但多数乡镇医院没有发挥设备的作用，业务没有开展起来，这与目前国家卫生体制改革部署．提高基层医疗服务水平的要求不相适应。 展开更多

关键词 医学检验技术专业 农村医疗卫生事业 职业技术学院 青海省 卫生体制改革 检验设备 技术人员 层次结构

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2016年入选国家虚拟仿真实验教学中心 南京医科大学医学检验技术虚执仿真实验教学中心 被引量：2

7

《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第5期F0002-F0002,共1页

南方医科大学医学检验技术虚拟仿真实验教学示范中心于2016年入选国家虚拟仿真实验教学中心,是全国100多个开办医学检验专业本科院校中的第一个医学检验技术领域国家虚拟仿真实验教学中心。中心借助国家平台,成立全国高校医学检验专业联... 南方医科大学医学检验技术虚拟仿真实验教学示范中心于2016年入选国家虚拟仿真实验教学中心,是全国100多个开办医学检验专业本科院校中的第一个医学检验技术领域国家虚拟仿真实验教学中心。中心借助国家平台,成立全国高校医学检验专业联盟,团结全国医学检验专业的高校、相关企业力量,每年定期组织教学研讨会、经验交流会以及全国教师学生专业竞赛,系统地向国内同行展示医院检验学科近年来在国家虚拟仿真教学中心、国家临床重点专科建设等多方面的学科建设成果和成功经验,充分发挥国家中心的辐射推广作用,促进全国教育信息化与虚拟仿真教学实践建设。 展开更多

关键词 医学检验专业 仿真实验教学 医学检验技术 教育信息化 南方医科大学 本科院校 虚拟仿真教学 经验交流会

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数码显微互动系统在医学检验中的运用——评《基本检验技术及仪器学》 被引量：1

8

作者 于治国 《电子显微学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期I0001-I0002,共2页

社会经济的迅速发展促进了计算机与现代化高科技产品技术的出现与创新,既为人们的日常生活与工作提供了很大程度上的便利,也为医学领域检验程序提供了许多有效且便捷的意义与作用,极好地避免了病人因检查时间而耽误治疗的时间,大幅度提... 社会经济的迅速发展促进了计算机与现代化高科技产品技术的出现与创新,既为人们的日常生活与工作提供了很大程度上的便利,也为医学领域检验程序提供了许多有效且便捷的意义与作用,极好地避免了病人因检查时间而耽误治疗的时间,大幅度提升了病情治愈的效率。数码显微互动系统就是互联网与现代化高科技产品发展下利用数码显微镜和局域网来形成一个可以相互进行沟通、检验的系统,使得医学检验与教学过程中人们可以清晰、明确地观察到病体变化与学生进行医学检验的状态,及时与病人、学生进行交流,促进医学检验与教学的科学合理性。具备基本检验技术与检验仪器知识理论是实施医学检验的首要条件,是保证检验人员能够正确检验出病因与病体变化的基础。因此,医护人员在将数码显微互动系统应用与医学检验中时必须要了解、熟悉医学检验仪器的使用方法与注意事项,并掌握熟练的检验技术。相关人员可通过学习各种医学检验专业知识理论并通过医学仪器的实际检验来增强其检验技能与检验手法的熟练程度。 展开更多

关键词 医学检验仪器 检验技术 系统 高科技产品 医学检验专业 检查时间 教学过程 知识理论

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微生物学及其检验实验课教学改革初探 被引量：1

9

作者 李良菊 王胜军 +1 位作者 成静 黄锡全 《江苏大学学报（高教研究版）》 2004年第3期81-83,共3页

微生物学及其检验是医学检验专业的一门重要专业课程,实验教学对于培养学生的实践能力和创新精神起着重要的作用。我们对原有的实验教学内容和教学方法进行了改革,在教学中开展了系列实验,采用了以模拟标本为形式的综合性实验,收到了较... 微生物学及其检验是医学检验专业的一门重要专业课程,实验教学对于培养学生的实践能力和创新精神起着重要的作用。我们对原有的实验教学内容和教学方法进行了改革,在教学中开展了系列实验,采用了以模拟标本为形式的综合性实验,收到了较好的效果,从而提高了学生运用微生物学知识解决临床医学检验中实际问题的能力。 展开更多

关键词 微生物学 医学检验专业 实验课 教学改革 模拟标本

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高原学科——医学技术

10

《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第6期827-827,共1页

将医学检验技术专业、医学影像技术专业、听力言语康复学专业建设为国内一流专业,使医学技术类学科跻身国内领先学科;面向国际学科前沿,瞄准国家和上海市重大发展战略需求,最终将本学科部分专业建成国内领先、国际具有影响力的上海市特... 将医学检验技术专业、医学影像技术专业、听力言语康复学专业建设为国内一流专业,使医学技术类学科跻身国内领先学科;面向国际学科前沿,瞄准国家和上海市重大发展战略需求,最终将本学科部分专业建成国内领先、国际具有影响力的上海市特色优势学科,提升在国际专业领域的影响力。 展开更多

关键词 医学检验技术专业 双一流 重大发展战略 学科前沿 高校建设项目 国内一流 国内领先

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“双一流”暨高水平地方高校建设项目 高原学科——医学技术

11

《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第9期1262-1262,共1页

将医学检验技术专业、医学影像技术专业、听力言语康复学专业建设为国内一流专业,使医学技术类学科跻身国内领先学科;面向国际学科前沿,瞄准国家和上海市重大发展战略需求,最终将本学科部分专业建成国内领先、国际具有影响力的上海市特... 将医学检验技术专业、医学影像技术专业、听力言语康复学专业建设为国内一流专业,使医学技术类学科跻身国内领先学科;面向国际学科前沿,瞄准国家和上海市重大发展战略需求,最终将本学科部分专业建成国内领先、国际具有影响力的上海市特色优势学科,提升在国际专业领域的影响力。 展开更多

关键词 医学检验技术专业 双一流 重大发展战略 学科前沿 高校建设项目 国内一流 国内领先

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高峰高原学科建设计划 医学技术

12

《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期272-272,共1页

面向国家亟需、重要和重大需求,瞄准国际科技发展前沿,突出医学技术行业特色,将医学检验技术专业、医学影像技术专业、康复治疗技术和听力言语康复学专业建成国内一流专业;聚焦高端应用型人才引进和高水平创新团队建设、学科协同创新体... 面向国家亟需、重要和重大需求,瞄准国际科技发展前沿,突出医学技术行业特色,将医学检验技术专业、医学影像技术专业、康复治疗技术和听力言语康复学专业建成国内一流专业;聚焦高端应用型人才引进和高水平创新团队建设、学科协同创新体制机制建设和高水平国际化的科研合作,面向国际学科前沿,瞄准国家和上海市重大发展战略需求,最终将本学科部分专业建成国内领先、国际有影响力、制度先进、机制灵活、人才辈出的上海市特色优势学科。通过建设使本学科排名达到全国前二名。 展开更多

关键词 医学检验技术专业 学科排名 科研合作 二名 康复治疗技术 医学影像技术专业 重大发展战略 学科前沿

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“结核病诊治与防控新技术、新方法研讨会”会议纪要

13

作者 梁艳 《中国防痨杂志》 CAS 2015年第1期109-110,共2页

由解放军第三0九医院结核病研究所、全军结核病重点实验室、解放军总参医学科委会基础医学与检验医学专业委员、《中国防痨杂志》期刊社主办，海南省预防医学会协办的国家继续教育项目（项目编号：2014—03—08—167）“结核病诊治与防... 由解放军第三0九医院结核病研究所、全军结核病重点实验室、解放军总参医学科委会基础医学与检验医学专业委员、《中国防痨杂志》期刊社主办，海南省预防医学会协办的国家继续教育项目（项目编号：2014—03—08—167）“结核病诊治与防控新技术、新方法研讨会”于2014年11月7—10日，在海南省海口市成功召开。此次会议得到了解放军第三0九医院、中国防痨协会和海南省预防医学会的大力支持。 展开更多

关键词 结核病 防控 诊治 会议 中国防痨协会 检验医学专业 预防医学会 继续教育项目

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请过来送出去为青海培养扎根本土的医疗卫生人才江苏卫生健康职业学院

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《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第32期I0012-I0012,共1页

一、对口招收青海、西藏学生 2018年招收45名青海和西藏学生,分别分布在护理、临床医学、医学检验技术专业。藏族新生尕藏吉来自青海海南藏族自治州,她表示,自己的兴趣点就是学医,她对学校有着亲切的好感,希望自己学到扎实的技能,将来... 一、对口招收青海、西藏学生 2018年招收45名青海和西藏学生,分别分布在护理、临床医学、医学检验技术专业。藏族新生尕藏吉来自青海海南藏族自治州,她表示,自己的兴趣点就是学医,她对学校有着亲切的好感,希望自己学到扎实的技能,将来能够服务家乡群众。学校十分关心藏族学生学习情况,校领导鼓励藏族同学学好专业知识,提升专业技能,将来把学到的知识技能带回家乡,让更多的藏族同胞享受到医学进步的成果。 展开更多

关键词 青海 职业学院 卫生健康 卫生人才 海南藏族自治州 医学检验技术专业 江苏 医疗

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