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数字化教育背景下数字教材品牌建设探析——以人民卫生出版社医学整合课程数字教材打造为例
被引量:
11
1
作者
任刚
李秀艳
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2023年第14期21-26,共6页
在数字化教育背景下,数字教材出版是教育数字化转型中不可或缺的一环。随着国家和院校对数字教材的重视度不断提高,出版社面临更多的发展机会,也需要达到更高的要求。因此,出版社应当加强数字教材品牌建设,以提升其在教育数字化转型中...
在数字化教育背景下,数字教材出版是教育数字化转型中不可或缺的一环。随着国家和院校对数字教材的重视度不断提高,出版社面临更多的发展机会,也需要达到更高的要求。因此,出版社应当加强数字教材品牌建设,以提升其在教育数字化转型中的地位。人民卫生出版社通过重视产品整体设计、利用数字技术打造优势特点、建设智能平台、充分运用大数据技术、校企合作开展品牌推广巩固全国首套医学整合课程数字教材的品牌定位,丰富的实践经验为医学数字教育的发展提供助力。
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关键词
人民卫生出版社
品牌建设
数字
化教育
医学整合课程数字教材
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职称材料
基于整合教学的医学本科生神经影像教学初探
被引量:
15
2
作者
李琦
朱丹
吕发金
《放射学实践》
北大核心
2019年第9期1049-1051,共3页
随着医学科学的发展,传统的“以学科为中心”的教育模式已不能适应快速发展的医学。通过“以器官系统为中心”的方式整合神经影像学知识是适应现代医学发展的新的授课模式。积极建设高素质整合医学师资队伍并编写高水平整合医学教材,为...
随着医学科学的发展,传统的“以学科为中心”的教育模式已不能适应快速发展的医学。通过“以器官系统为中心”的方式整合神经影像学知识是适应现代医学发展的新的授课模式。积极建设高素质整合医学师资队伍并编写高水平整合医学教材,为开展神经影像学教学整合课程奠定了基础。充分将神经和影像学知识相结合,以病例为切入点进行授课,建立既符合高等医学教育规律,又有利于培养医学生临床思维能力的高素质医学人才培养模式。
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关键词
整合
教材
整合
课程
医学
教学
神经影像教学
教学模式
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职称材料
中学教材数字化学习资源的建设——教材配套网站的设计及发展趋势
被引量:
1
3
作者
王玉兰
钱扬义
《化学教学》
CAS
2007年第4期50-52,共3页
探讨了教材配套网站设计的理论基础、设计原则以及如何系统建设教材配套网站,重点论述了教材配套网站的界面设计和内容设计,并对教材配套网站的应用前景作了展望。
关键词
数字
化学习
教学网站
网络
教材
课程
整合
网站设计
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职称材料
题名
数字化教育背景下数字教材品牌建设探析——以人民卫生出版社医学整合课程数字教材打造为例
被引量:
11
1
作者
任刚
李秀艳
机构
人民卫生电子音像出版社
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2023年第14期21-26,共6页
文摘
在数字化教育背景下,数字教材出版是教育数字化转型中不可或缺的一环。随着国家和院校对数字教材的重视度不断提高,出版社面临更多的发展机会,也需要达到更高的要求。因此,出版社应当加强数字教材品牌建设,以提升其在教育数字化转型中的地位。人民卫生出版社通过重视产品整体设计、利用数字技术打造优势特点、建设智能平台、充分运用大数据技术、校企合作开展品牌推广巩固全国首套医学整合课程数字教材的品牌定位,丰富的实践经验为医学数字教育的发展提供助力。
关键词
人民卫生出版社
品牌建设
数字
化教育
医学整合课程数字教材
分类号
G230.7 [文化科学]
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职称材料
题名
基于整合教学的医学本科生神经影像教学初探
被引量:
15
2
作者
李琦
朱丹
吕发金
机构
重庆医科大学附属第一医院神经内科
重庆医科大学附属第一医院放射科
出处
《放射学实践》
北大核心
2019年第9期1049-1051,共3页
文摘
随着医学科学的发展,传统的“以学科为中心”的教育模式已不能适应快速发展的医学。通过“以器官系统为中心”的方式整合神经影像学知识是适应现代医学发展的新的授课模式。积极建设高素质整合医学师资队伍并编写高水平整合医学教材,为开展神经影像学教学整合课程奠定了基础。充分将神经和影像学知识相结合,以病例为切入点进行授课,建立既符合高等医学教育规律,又有利于培养医学生临床思维能力的高素质医学人才培养模式。
关键词
整合
教材
整合
课程
医学
教学
神经影像教学
教学模式
分类号
R81 [医药卫生—放射医学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中学教材数字化学习资源的建设——教材配套网站的设计及发展趋势
被引量:
1
3
作者
王玉兰
钱扬义
机构
华南师范大学化学与环境学院化学与教学资源研究所
出处
《化学教学》
CAS
2007年第4期50-52,共3页
文摘
探讨了教材配套网站设计的理论基础、设计原则以及如何系统建设教材配套网站,重点论述了教材配套网站的界面设计和内容设计,并对教材配套网站的应用前景作了展望。
关键词
数字
化学习
教学网站
网络
教材
课程
整合
网站设计
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
数字化教育背景下数字教材品牌建设探析——以人民卫生出版社医学整合课程数字教材打造为例
任刚
李秀艳
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2023
11
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职称材料
2
基于整合教学的医学本科生神经影像教学初探
李琦
朱丹
吕发金
《放射学实践》
北大核心
2019
15
在线阅读
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职称材料
3
中学教材数字化学习资源的建设——教材配套网站的设计及发展趋势
王玉兰
钱扬义
《化学教学》
CAS
2007
1
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职称材料
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