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全科医生培养纳入医学教育改革
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《中国社区医师》 2012年第13期23-23,共1页
“在全科医生规范化培养工作中,高等医学院校的教育工作非常关键,必须做好全科医生学校教育与社区卫生服务工作的衔接。”据梁鸿介绍,高等医学院校已经在医改方案中明确提出,调整高等医学教育规模和结构,完善规范化、标准化的临床... “在全科医生规范化培养工作中,高等医学院校的教育工作非常关键,必须做好全科医生学校教育与社区卫生服务工作的衔接。”据梁鸿介绍,高等医学院校已经在医改方案中明确提出,调整高等医学教育规模和结构,完善规范化、标准化的临床医学教育,不断提升医学教育质量。顾滠表示:“教育部门对全科医学教育模式的把握,及全科医学知识体系结构,还处于不断完善探索之中。因此,高等医学院校要高度重视全科医学学科建设,将全科医学教育、全科医生培养纳入医学教育改革。” 展开更多
关键词 全科医生培养 医学教育改革 全科医学教育模式 高等医学院校 社区卫生服务工作 临床医学教育 医学教育质量 医学知识体系
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郑州大学2004-2006级预防医学本科毕业生质量评价分析 被引量:2
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作者 宋春花 王鹏 +1 位作者 李文杰 吕全军 《河南医学研究》 CAS 2011年第4期481-483,共3页
开展医学生毕业生质量调查是完善教育质量保障体系的重要环节,是提高医学教育质量的有力举措,也是医学教育事业可持续发展的根本保证;开展质量社会评价是保证教育质量可持续提高的重要环节。
关键词 质量评价 医学本科毕业生 郑州大学 医学教育质量 毕业生质量调查 预防 质量保障体系 医学教育事业
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强化管理措施提高毕业实习质量
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作者 张同建 李玉林 王秀香 《菏泽医学专科学校学报》 1998年第4期134-134,共1页
关键词 实习质量 管理措施 医学教育质量 强化 临床教学质量 医学专门人才 医务人员 毕业实习 实习工作 医学院校
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