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第二语言习得与教学中的词汇视角——试论医学护理专业学生的词汇学习策略(英文)
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作者 高燕 《护理研究(上旬版)》 2007年第6期1498-1500,共3页
在第二语言习得的研究领域里,语言学习中的四项基本技能常被论及。然而,第二语言习得中词汇的教与学却被人们忽略了。本文提出在外语教与学中词汇这一独特视角,探讨第二语言学习中词汇学习的有效策略。通过具体详尽的描述,笔者意在突出... 在第二语言习得的研究领域里,语言学习中的四项基本技能常被论及。然而,第二语言习得中词汇的教与学却被人们忽略了。本文提出在外语教与学中词汇这一独特视角,探讨第二语言学习中词汇学习的有效策略。通过具体详尽的描述,笔者意在突出词汇在习得和教学中的重要性,进一步提高医学生的词汇学习效果。 展开更多
关键词 词汇视角 第二语言习得 词汇学习与教学 医学护理专业学生
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