在医学影像学日常教学过程中,常常需要大量经过处理的教学图片和大量原始的影像学图片。医学图像存档与传输系统（picture archiving and communicating system,PACS）是数字化影像与现代通讯及计算机技术相结合的产物,是对医学图像进...在医学影像学日常教学过程中,常常需要大量经过处理的教学图片和大量原始的影像学图片。医学图像存档与传输系统（picture archiving and communicating system,PACS）是数字化影像与现代通讯及计算机技术相结合的产物,是对医学图像进行数字化采集、存储、管理、传输和重现的重要平台,它在提高医疗工作效率和医疗质量的同时,也为医学影像教学改革、创新、完善提供了更为先进的载体。展开更多
目的分析3D打印技术联用医学影像存档与通讯系统(Picture Archiving and Communication Systems,PACS)教学模式对提升骨科临床实习生的理解和表达能力影响。方法选取2021年1月—2023年6月罗田县人民医院骨科的50名实习生为研究对象,按...目的分析3D打印技术联用医学影像存档与通讯系统(Picture Archiving and Communication Systems,PACS)教学模式对提升骨科临床实习生的理解和表达能力影响。方法选取2021年1月—2023年6月罗田县人民医院骨科的50名实习生为研究对象,按照单双数随机法分为两组,每组25名,对照组实施传统的带教方式,观察组使用3D打印技术联合PACS教学模式,对比两组考核成绩、教学效果自我评价及对教学模式的满意度。结果教学后,观察组实习生的理论考试成绩和实践考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组表达能力、理解能力、解决问题能力、自主学习能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组教学满意度评分(90.63±8.51)分高于对照组(85.05±8.02)分,差异有统计学意义(t=2.386,P<0.05)。结论3D打印技术联合PACS教学模式有利于提升教学质量,增强骨科实习生的理解和表达能力。展开更多
随着医疗信息化的迅速发展，医院科学管理和医疗服务水平的不断提高，原有的医院信息化系统已经不能满足需求，实施医院HIS（hospital information system）系统被提上日程。经过统一招标，我院采用了军字一号HIS系统，并在HIS系统顺利...随着医疗信息化的迅速发展，医院科学管理和医疗服务水平的不断提高，原有的医院信息化系统已经不能满足需求，实施医院HIS（hospital information system）系统被提上日程。经过统一招标，我院采用了军字一号HIS系统，并在HIS系统顺利实施后，相应的PACS与LIS系统也顺利实施，展开更多
文摘在医学影像学日常教学过程中,常常需要大量经过处理的教学图片和大量原始的影像学图片。医学图像存档与传输系统（picture archiving and communicating system,PACS）是数字化影像与现代通讯及计算机技术相结合的产物,是对医学图像进行数字化采集、存储、管理、传输和重现的重要平台,它在提高医疗工作效率和医疗质量的同时,也为医学影像教学改革、创新、完善提供了更为先进的载体。
文摘目的分析3D打印技术联用医学影像存档与通讯系统(Picture Archiving and Communication Systems,PACS)教学模式对提升骨科临床实习生的理解和表达能力影响。方法选取2021年1月—2023年6月罗田县人民医院骨科的50名实习生为研究对象,按照单双数随机法分为两组,每组25名,对照组实施传统的带教方式,观察组使用3D打印技术联合PACS教学模式,对比两组考核成绩、教学效果自我评价及对教学模式的满意度。结果教学后,观察组实习生的理论考试成绩和实践考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组表达能力、理解能力、解决问题能力、自主学习能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组教学满意度评分(90.63±8.51)分高于对照组(85.05±8.02)分,差异有统计学意义(t=2.386,P<0.05)。结论3D打印技术联合PACS教学模式有利于提升教学质量,增强骨科实习生的理解和表达能力。
文摘随着医疗信息化的迅速发展，医院科学管理和医疗服务水平的不断提高，原有的医院信息化系统已经不能满足需求，实施医院HIS（hospital information system）系统被提上日程。经过统一招标，我院采用了军字一号HIS系统，并在HIS系统顺利实施后，相应的PACS与LIS系统也顺利实施，
