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建立现代医学实验教学体系的实践与思考 被引量:31
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作者 刘树伟 姜启海 +3 位作者 丛滋敏 袁芳 周庚寅 陈晓阳 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第5期14-17,共4页
介绍了山东大学医学院以加强实验教学队伍建设和改善实验室条件为重点,通过对实验室管理体制、实验内容、教学方法和运行机制等的系列改革,构建了旨在加强综合素质、培养创新能力及鼓励个性发展的现代医学实验教学体系。
关键词 医学实验教学 高校 实验室建设 管理体制 教学方法
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基于动物医学实验平台的设计性实验教学研究 被引量:2
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作者 张玲 李丽 +1 位作者 王宏军 蒋月 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2019年第8期118-119,共2页
实验教学作为我国高等教育的重要组成部分,是培养学生将理论知识、动手能力和实践能力融为一体的重要过程。为了打破学科界限、有效开展多种类的大型实验,锦州医科大学将学科实验室按专业进行整合,重新组建了40余个实验平台,动物医学实... 实验教学作为我国高等教育的重要组成部分,是培养学生将理论知识、动手能力和实践能力融为一体的重要过程。为了打破学科界限、有效开展多种类的大型实验,锦州医科大学将学科实验室按专业进行整合,重新组建了40余个实验平台,动物医学实验教学平台就是其中之一。实验平台建立后,不仅需要新的运行机制和管理模式,更需要新的实验教学内容与之相适应。动物医学实验平台的任课教师就对实验教学内容进行了整合和改革,开设了新型实验——设计性实验。 展开更多
关键词 学科实验 任课教师 我国高等教育 学科界限 设计性实验教学 实验平台 医学实验教学 大型实验
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基于中西基础医学“创新性融合性实验教学体系”——刍议《中医基础理论》实验教学
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作者 李雪萍 刘伟伟 +2 位作者 张天娥 龚圆渊 高永翔 《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2018年第2期194-197,共4页
《中医基础理论》是中医教育入门课程,其内容抽象、深奥、晦涩难懂,加之部分学生中国传统文化底蕴不足等因素给《中医基础理论》教学带来了困难并提出了挑战。笔者基于相关教学经历与体会,结合团队成员关于构建中西基础医学"创新... 《中医基础理论》是中医教育入门课程,其内容抽象、深奥、晦涩难懂,加之部分学生中国传统文化底蕴不足等因素给《中医基础理论》教学带来了困难并提出了挑战。笔者基于相关教学经历与体会,结合团队成员关于构建中西基础医学"创新性融合性实验教学体系"展开的系列探索,对基于中西基础医学"创新性融合性实验教学体系"理念在《中医基础理论》教学中推广实验教学、丰富实验类型、拓展实验范畴等的意义在本文进行刍议。 展开更多
关键词 《中医基础理论》 实验教学 中西基础医学“创新性融合性实验教学体系”
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基于网络的虚拟人体机能实验教学系统研究 被引量:18
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作者 袁艺标 吴晓燕 +2 位作者 戚晓红 黄华兴 朱学江 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第8期115-118,共4页
为提高人体机能实验教学效果,培养学生进行临床人体生理实验的技能,分析了国内医学院校人体机能实验教学的现状与需求,设计了虚拟人体漫游模块、虚拟人体实验模块,在虚拟人体实验中设计了临床模块,拓展临床资源。采用3ds MAX与Unity 3D... 为提高人体机能实验教学效果,培养学生进行临床人体生理实验的技能,分析了国内医学院校人体机能实验教学的现状与需求,设计了虚拟人体漫游模块、虚拟人体实验模块,在虚拟人体实验中设计了临床模块,拓展临床资源。采用3ds MAX与Unity 3D平台构建了虚拟人体机能实验教学系统,拓展了学习空间,实现基础与临床融合,为人体机能实验教学提供了一个新的方法,有助于教学体系优化,提高教学质量。 展开更多
关键词 人体机能实验 虚拟人体 医学实验教学 3ds MAX UNITY 人体漫游
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高等医学院校大型教学实验中心的管理实践 被引量:6
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作者 朱德荣 李鸣 +1 位作者 殷长甫 张保安 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第2期4-5,共2页
医学实验教学长期以来是依附于学科的单一模式 ,实验室是三级管理体制 ,已不适应现代医学模式转变对医学教育的要求。介绍该校于 1997年成立东校区大型教学实验中心 ,通过改革体制、科学管理、深化改革、突出效益、服务育人等措施 ,经... 医学实验教学长期以来是依附于学科的单一模式 ,实验室是三级管理体制 ,已不适应现代医学模式转变对医学教育的要求。介绍该校于 1997年成立东校区大型教学实验中心 ,通过改革体制、科学管理、深化改革、突出效益、服务育人等措施 ,经过 3年的管理与实践取得了明显成效。 展开更多
关键词 实验室管理 目标管理 教学改革 实验技术队伍建设 医学实验教学 高等医学院校
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医专学生对实验教学认识和要求的调查分析 被引量:1
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作者 肖凤 傅小丹 刘继志 《生物学教学》 北大核心 2005年第3期47-48,共2页
关键词 医学实验教学 专学 医学 实践能力 创新精神 要求 培养 医学教育 调查分析 最佳途径
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基于MOOC的医学虚拟仿真实验室建设探讨 被引量:53
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作者 黄坪 李红松 +1 位作者 潘克俭 张晓 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期104-106,109,共4页
在应对医学教育国际化的过程中,建立开放式、共享性医学实验教学平台,是实现医学教学资源集约化的主要途径。该文以成都医学院为例,研究了医学实验教学受制于客观条件限制的问题,提出建设基于MOOC平台的医学虚拟仿真实验室的解决思路,... 在应对医学教育国际化的过程中,建立开放式、共享性医学实验教学平台,是实现医学教学资源集约化的主要途径。该文以成都医学院为例,研究了医学实验教学受制于客观条件限制的问题,提出建设基于MOOC平台的医学虚拟仿真实验室的解决思路,对医学虚拟仿真实验室的建设原则和建设内容作出进一步说明,在应对医学教育国际化的努力中进行了有益的探讨。 展开更多
关键词 医学实验教学 虚拟仿真实验 MOOC
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建立医学机能实验学的初步尝试 被引量:11
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作者 傅雷 孙艺平 +5 位作者 王冬梅 邹原 徐红 宫得正 彭岩 戴淑芳 《医学与哲学》 2002年第12期49-49,共1页
关键词 医学机能实验 医学实验教学 生理学 病理学 药理学
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医学功能学科实验融入动物伦理教育的思考与探究 被引量:12
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作者 饶玉良 张亚东 严钰锋 《中国实验动物学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期397-401,共5页
医学功能学科实验是医学实验课程体系的重要构成,主要研究对象为实验动物。针对动物实验中不符合动物伦理的现象,基于实验动物伦理教育的内涵和要求,探究将其融入医学功能学科实验的必要性、路径和措施,把实验动物法制化、标准化管理与... 医学功能学科实验是医学实验课程体系的重要构成,主要研究对象为实验动物。针对动物实验中不符合动物伦理的现象,基于实验动物伦理教育的内涵和要求,探究将其融入医学功能学科实验的必要性、路径和措施,把实验动物法制化、标准化管理与知识育人、立德树人有机结合,引导学生遵守法纪和技术标准、恪守科技伦理规范要求、善待敬畏生命和关心关爱患者。 展开更多
关键词 医学功能学科实验 医学实验教学 动物伦理 动物福利 实验动物
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