美国MCAT教学法在基础医学类课程应用研究 被引量：14

1

作者 刘晓梅 何叶成 陈尚 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期40-42,共3页

从中美医学教学的差异出发,分析高职院校基础医学类课程教学中存在的问题并找到症结所在。借鉴先进的教学理念和MCAT教学方法,在基础医学类课程中实现以学生为主体,充分参与课堂活动,在小组讨论争论中培养学生的评判性思维与团队合作能力。

关键词 MCAT教学法 学生主体 基础医学类课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

康复治疗技术专业基础医学课程系统化建设探析 被引量：10

2

作者 沈华杰 李树香 +3 位作者 罗萍 陆国芳 徐香兰 孙津民 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第7期654-655,共2页

近年来，我校进行国家示范性高职院校建设，课程改革组根据专业发展需求，通过梳理基础医学知识，精心设计课程体系，提出了适合于我校的基础课程系统化建设方案。

关键词 基础医学课程 康复治疗技术 系统化 高职院校 课程改革 医学知识 课程体系 基础课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

护理本科教学中“以器官系统为中心”的基础医学课程设置 被引量：13

3

作者 张会君 李红玉 刘涛时 《中国护理管理》 2006年第6期38-39,共2页

关键词 以器官系统为中心 基础医学课程 护理学教育 课程设置 本科教学 医学教育理念 学科知识 设置模式 学科界限 预防保健

在线阅读 下载PDF 职称材料

1998—1999学年度第1学期基础医学9门课程实考教分离的统计分析

4

作者 张允庆 《首都医科大学学报》 CAS 2000年第A01期31-34,共4页

关键词 高等教育 改革 医学教育 基础医学课程 考教分离

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国医学课程趋势及教学评价

5

作者 孙宝志 岳巍 +1 位作者 王威 张训巍 《现代教育管理》 北大核心 1991年第4期40-44,共5页

美国北卡大学医学院医学教育发展中心主任弗兰克(Frank·T·Stritter)教授于今年五月来我校进行学术交流,我们进行了广泛研讨,以医学课程模式及教学评价、教学方法为中心议题,了解到很多信息、材料。最后在全校系主任。

关键词 医学课程 医学教育 教学评价 临床能力 医学院校 临床教师 教学辅助工具 考试方法 临床操作能力 医学基础课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

大班制翻转课堂在医学免疫学教学中的探索和实践 被引量：16

6

作者 马群 时忠丽 +7 位作者 李志华 李春霞 王博 明建扩 张惠 戴军 付嘉 司传平 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期1402-1404,共3页

医学免疫学是一门医学基础课程,与基础医学及临床医学各个学科的关系极为密切,学生对医学免疫学课程的学习,将为其他医学课程的学习以及从事与疾病诊断和防治有关的工作奠定坚实的基础。这门课程概念较多、内涵丰富抽象、理论性和系统性... 医学免疫学是一门医学基础课程,与基础医学及临床医学各个学科的关系极为密切,学生对医学免疫学课程的学习,将为其他医学课程的学习以及从事与疾病诊断和防治有关的工作奠定坚实的基础。这门课程概念较多、内涵丰富抽象、理论性和系统性强,很多学生感觉难以理解和掌握,无法形成一个整体的认识。如何使学生系统掌握免疫学基础理论和实验技能是教学中面临的主要问题。 展开更多

关键词 医学免疫学 课程概念 教学观 医学课程 医学基础课程 免疫学基础 自主学习 学习过程 招生数量 地方医学院校

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学统计学课堂教学的多元化改革实践 被引量：16

7

作者 刘静 刘言训 +2 位作者 薛付忠 李秀君 王淑康 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2017年第1期150-152,共3页

与其他医学基础课程相比,医学统计学具有如下特点：一方面,其概念和理论非常抽象,涉及较多的公式和计算,对医学生来讲难以理解和掌握;另一方面,医学统计学理论方法又是任何医学实践活动、医学科研工作以及进行医学知识更新必不可少的工... 与其他医学基础课程相比,医学统计学具有如下特点：一方面,其概念和理论非常抽象,涉及较多的公式和计算,对医学生来讲难以理解和掌握;另一方面,医学统计学理论方法又是任何医学实践活动、医学科研工作以及进行医学知识更新必不可少的工具,统计学素养甚至可以影响一个医学工作者的职业生涯。这种特点使得医学统计学教学中存在非常突出的矛盾,即医学生对这门课程强烈的学习需求和难以克服的畏难情绪之间的矛盾。 展开更多

关键词 医学统计学 医学基础课程 多元化改革 医学科研工作 医学教育 教学效果 课堂教学 理论方法 教学研究 多元化教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

高等医学院校免疫学双语教学的实践与思考 被引量：3

8

作者 朱轶晴 汪晓莺 +2 位作者 贲志云 张冬梅 邵晓轶 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期1216-1218,1222,共4页

实施双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教学改革的重点和热点,目前双语教学正在全国各高校如火如荼地进行。免疫学是一门重要的医学基础课程,其理论和技术涉及基础医学和临床医学的各... 实施双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教学改革的重点和热点,目前双语教学正在全国各高校如火如荼地进行。免疫学是一门重要的医学基础课程,其理论和技术涉及基础医学和临床医学的各个领域,发展日新月异。国内多所高等医学院校已经陆续在免疫学课程的双语教学方面以不同的形式进行了探索[1-4]。 展开更多

关键词 高等医学院校 双语教学 免疫学 医学基础课程 高等教育 教育改革 教学改革 临床医学

在线阅读 下载PDF 职称材料

加强基础医学各学科间的沟通

9

作者 曹银霞 《中国大学教学》 1995年第5期24-25,共2页

加强基础医学各学科间的沟通黑龙江省黑河市卫生学校曹银霞基础医学课程的使命是为后继的临床医学课程打好坚实的基础，为将来的临床实践提供理论依据。基础医学各学科间存在着知识上的相依、相承、相通以及某些内容上的相似、相迭甚至... 加强基础医学各学科间的沟通黑龙江省黑河市卫生学校曹银霞基础医学课程的使命是为后继的临床医学课程打好坚实的基础，为将来的临床实践提供理论依据。基础医学各学科间存在着知识上的相依、相承、相通以及某些内容上的相似、相迭甚至相重。如果每个任课教师和教材编写者... 展开更多

关键词 基础医学 各学科 沟通工作 任课教师 名词术语 基础医学课程 生化课 微生物学 黑龙江省黑河市 相关知识

在线阅读 下载PDF 职称材料

深化医学免疫学实验教学改革的探讨 被引量：27

10

作者 王书峰 郭玲 +1 位作者 张志仁 吴玉章 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期1266-1268,共3页

医学免疫学是一门重要的基础医学课程，作为生命科学的前沿学科，与基础医学以及临床医学的各个学科相互交叉和渗透，是沟通基础医学和临床医学的重要桥梁。同时，免疫学作为一门实验学科，其知识更新迅速，且理论知识密切联系实际应用... 医学免疫学是一门重要的基础医学课程，作为生命科学的前沿学科，与基础医学以及临床医学的各个学科相互交叉和渗透，是沟通基础医学和临床医学的重要桥梁。同时，免疫学作为一门实验学科，其知识更新迅速，且理论知识密切联系实际应用。因此，医学免疫学教学不仅要培养学生对免疫学理论的认知能力，更重要的是培养学生严谨的逻辑思维能力及独立的实践操作能力。这就要求我们教学过程中不仅要重视理论教学，同时要加强实践教学［1］，即免疫学实验教学。医学免疫学实验通过实验教学环节，巩固学生对免疫学知识的理解和掌握程度，同时培养学生严谨的科学态度以及分析问题和解决问题的能力。实验教学的质量直接影响学生对免疫学基本理论的认知能力和实践应用能力。 展开更多

关键词 医学免疫学教学 实验教学改革 免疫学实验教学 基础医学课程 认知能力 实践操作能力 逻辑思维能力 临床医学

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析提高医学免疫学理论教学效果的方法 被引量：17

11

作者 高兴春 姜凤良 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第1期122-123,130,共3页

医学免疫学是医学生必修的一门基础医学课程,也是医学与生命科学的前沿学科。其理论内容已渗透到生命科学的各个领域,并且免疫学理论与技术的每一次突破和进展,均会极大的促进生命科学和医学的发展。因此,学好这门课程不仅为学生将来从... 医学免疫学是医学生必修的一门基础医学课程,也是医学与生命科学的前沿学科。其理论内容已渗透到生命科学的各个领域,并且免疫学理论与技术的每一次突破和进展,均会极大的促进生命科学和医学的发展。因此,学好这门课程不仅为学生将来从事临床医疗工作提供基础知识和实践技能,而且也为科研工作提供了相应的实验理论和技术。 展开更多

关键词 基础医学课程 免疫学理论 教学效果 生命科学 临床医疗工作 医学免疫学 实践技能 基础知识

在线阅读 下载PDF 职称材料

构建“人体防御和监视系统”整合课程的初步尝试 被引量：3

12

作者 李一 付海英 +2 位作者 杨巍 刘畅 陈霞 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期539-540,553,共3页

多年来对临床医学生所采用的大多是以学科为中心的传统医学教学模式.然而随着全球医学教育的发展和不断变革,这种模式也逐渐凸显出形态与功能、正常与异常、基础与临床脱节的问题.因此,人们开始逐渐关注自二十世纪五十年代开始,以“器... 多年来对临床医学生所采用的大多是以学科为中心的传统医学教学模式.然而随着全球医学教育的发展和不断变革,这种模式也逐渐凸显出形态与功能、正常与异常、基础与临床脱节的问题.因此,人们开始逐渐关注自二十世纪五十年代开始,以“器官系统为基础的学习（Organ-System-based Learning,OSBL）”的教学模式[1].国内外多所医学院校先后开展了以器官系统整合式教学模式的探索,将基础学科、临床学科以及社会科学等方面的内容综合在一起,形成跨学科模块课程模式,以期达到形态和机能、正常与异常、基础和临床间有机结合的目的[2,3].我校在2012年秋对传统的以学科为中心的医学教学模式进行了改革,从课程整体优化出发,以人体器官系统为主线,对基础医学课程的教学内容进行了整合.构建了人体健康和疾病基础融合的整合课程体系,进行了从结构到功能、从正常到异常的整合课程的尝试. 展开更多

关键词 整合课程 监视系统 医学教学模式 临床医学生 防御 全球医学教育 器官系统 基础医学课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

《免疫与感染基础》模块教学的总结和思考 被引量：7

13

作者 郭张燕 陈丽华 +3 位作者 温伟红 杨琨 刘侃 杨安钢 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第9期1374-1376,1380,共4页

作为生命科学领域的前沿学科和一门重要的交叉学科,医学免疫学在所有医学类院校的基础医学课程体系中占据着重要位置,在基础医学与临床医学教学间起着桥梁作用。近年来科学技术的飞速发展,带动了医学免疫学学科本身的迅猛发展,加之我国... 作为生命科学领域的前沿学科和一门重要的交叉学科,医学免疫学在所有医学类院校的基础医学课程体系中占据着重要位置,在基础医学与临床医学教学间起着桥梁作用。近年来科学技术的飞速发展,带动了医学免疫学学科本身的迅猛发展,加之我国目前的医学教育模式正在积极推进改革,医学免疫学作为基础医学教育中的支柱学科,如何使之顺应医学教学改革的新方向,如何使医学生摆脱免疫学单一学科的晦涩难懂及学科本身抽象枯燥的难题，使学生在掌握医学免疫学理论的基础上，全面系统了解疾病发生发展过程中的免疫调控规律，同时提高授课内容的丰富性及趣味性，是目前免疫学教学改革的重点。 展开更多

关键词 医学免疫学 模块教学 基础医学教育 基础医学课程 医学教育模式 医学教学改革 支柱学科 临床医学教学 晦涩难懂 医学类

在线阅读 下载PDF 职称材料

启发式教学在医学免疫学教学中的经验 被引量：7

14

作者 詹素云 杨婧 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期419-420,共2页

医学免疫学是一门重要的基础医学课程,发展迅速,应用范围越来越广,如肿瘤免疫、移植免疫、生殖免疫等应用。新的研究发现层出不穷,许多疑难杂症的发病机制应用免疫学理论已得到了进一步诠释,新的预防和治疗措施也在不断出现。但学生反... 医学免疫学是一门重要的基础医学课程,发展迅速,应用范围越来越广,如肿瘤免疫、移植免疫、生殖免疫等应用。新的研究发现层出不穷,许多疑难杂症的发病机制应用免疫学理论已得到了进一步诠释,新的预防和治疗措施也在不断出现。但学生反应课程内容理论性强,内涵丰富,繁杂抽象, 展开更多

关键词 医学免疫学教学 启发式教学 基础医学课程 免疫学理论 肿瘤免疫 移植免疫 生殖免疫 发病机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

翻转课堂在医学免疫学教学中的应用探索 被引量：26

15

作者 单颖 姜东 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第8期1222-1224,共3页

医学免疫学作为一门重要的基础医学课程,既是生命科学领域的前沿学科,也是一门实践性、综合性很强的临床应用学科,其理论和技术已渗透并融入医学各个学科及领域,因此学好免疫学对于医学生来说至关重要。但是免疫学理论抽象、难懂,知识... 医学免疫学作为一门重要的基础医学课程,既是生命科学领域的前沿学科,也是一门实践性、综合性很强的临床应用学科,其理论和技术已渗透并融入医学各个学科及领域,因此学好免疫学对于医学生来说至关重要。但是免疫学理论抽象、难懂,知识前后交叉,使学生对知识的理解、记忆困难,不易系统全面的掌握,所以被认为是最难学的课程之一。 展开更多

关键词 医学免疫学 教学效果 记忆困难 免疫学理论 基础医学课程 后交叉 知识的理解 免疫学教学 生命科学 课堂教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代教育技术在病理生理学教学中的应用 被引量：1

16

作者 郭军鹏 于兰英 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期2280-2280,共1页

关键词 病理生理学教学 现代教育技术 多媒体课件教学 医学基础课程 传统教学方法 教材内容 疾病发生 疾病本质

在线阅读 下载PDF 职称材料

免疫学技术开设综合性实验的教学改革初探 被引量：1

17

作者 董伟仁 张存新 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期737-738,743,共3页

免疫学是研究免疫系统结构与功能的学科[1],近年来,这门既古老又年轻的学科正蓬勃发展,成为当今生命科学的前沿学科和现代医学的支撑学科之一[2],并以其研究的深度和应用的广度成为沟通生物学基础和临床研究的重要桥梁[3],其理论及技术... 免疫学是研究免疫系统结构与功能的学科[1],近年来,这门既古老又年轻的学科正蓬勃发展,成为当今生命科学的前沿学科和现代医学的支撑学科之一[2],并以其研究的深度和应用的广度成为沟通生物学基础和临床研究的重要桥梁[3],其理论及技术已经辐射、渗透到生命科学的各个学科。免疫学不但已成为高等医学院校的重要基础医学课程,也成为综合类高校生命科学相关专业本科生的主干课程之一[4]。 展开更多

关键词 免疫学技术 基础医学课程 生命科学 医学院校 教学改革 现代医学 教学尝试 抗血清制备 免疫学理论 体液免疫应答

在线阅读 下载PDF 职称材料

涉外型护理人才培养模式的研究及应用 被引量：9

18

作者 路雪芹 《护理研究（上旬版）》 2005年第8期1495-1496,共2页

关键词 护理人才培养模式 中国高等教育 教育国际化 高等护理教育 护理本科教育 基础医学课程 英语护理专业 人才短缺 经济全球化

在线阅读 下载PDF 职称材料

改革才能出效益、出速度、出财源、出人才、出精神文明

19

《中国医院管理》 1983年第3期19-,共1页

专科技术中心由于技术力量、设备、以至病人都比较集中,因而具有明显的优越性。主要表现在:(1)有利于提高医疗质量,给病人带来利益。(2)有利于技术人员掌握专科理论和技术,可以较快地培养人才,充分发挥人力、物力、财力的潜力。(3)有利... 专科技术中心由于技术力量、设备、以至病人都比较集中,因而具有明显的优越性。主要表现在:(1)有利于提高医疗质量,给病人带来利益。(2)有利于技术人员掌握专科理论和技术,可以较快地培养人才,充分发挥人力、物力、财力的潜力。(3)有利于推动和加强科学研究工作,有利于多出成果,并可根据专科发展的需要扩充检验项目和实验室条件,进行相应的理论性研究。(4)有利于推动整个医院技术水平的提高。医院(综合医院)是一个整体,发展专科重点,必然会给医院各个科的工作带来促进作用。4、加强对中青年技术干部的培训为了解决技术干部青黄不接的问题,我们自1978年开始,对其中的一部分经过考试挑选,采取办提高班的形式补学高等数理化及医学基础课程各一年。 展开更多

关键词 医院技术水平 专科发展 医疗质量 综合医院 技术干部 专科技术 医学基础课程 专科理论 技术人员 医疗任务

在线阅读 下载PDF 职称材料

孜孜以求为祖国——记国家级有突出贡献的专家梁念慈教授

20

作者 朱青 康景轩 黄木娣 《高教探索》 1987年第3期76-88,共2页

梁念慈同志是湛江医学院生物化学副教授,现任湛江医学院副院长,兼学院科研处处长、医用生化研究室副主任。1961年梁念慈同志于广东师范学院化学系毕业后,来到湛江医学院化学教研室,后调到生物化学教研室。20多年来,他工作认真负责,勤奋... 梁念慈同志是湛江医学院生物化学副教授,现任湛江医学院副院长,兼学院科研处处长、医用生化研究室副主任。1961年梁念慈同志于广东师范学院化学系毕业后,来到湛江医学院化学教研室,后调到生物化学教研室。20多年来,他工作认真负责,勤奋好学。为了完成医学化学课教学任务,努力钻研医学知识,不仅自学了生理、药理等医学基础课程,还掌握了英语、俄语、日语和德语。他除了完成化学教研室工作外。 展开更多

关键词 生物化学教研室 科研处处长 工作认真负责 医学基础课程 化学课 教学任务 副院长 全国科学大会 生化研究 副主任

在线阅读 下载PDF 职称材料