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题名基于思维导图的医学功能学虚拟实验教学探究
被引量：5
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作者
冯雪梅
倪雯雯
王艳霞
郁松
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机构
上海交通大学医学院基础医学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2022年第7期202-205,共4页
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基金
2021年度上海市教育科学研究项目(C2021353)
2020年上海交通大学教学教学研究项目(JYJX200014)。
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文摘
自新冠肺炎疫情爆发以来,高校的教学工作面临着前所未有的挑战,实践教学成了疫情期间教学工作的难点。为了保证医学功能学实验的线上教学效果,培养学生分析解决问题的能力,提高学生的科研创新意识,将思维导图方法应用于虚拟实验教学,帮助学生理清复杂的知识体系,引导学生发挥学习主观能动性,自主完成虚拟实验。实践表明,思维导图教学法能够激发学生的学习兴趣,帮助建立树形知识结构,在不能实践操作的条件下,最大程度地帮助学生掌握并拓展实验相关知识,有效提升学生的实践与创新能力。
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关键词
医学功能学
虚拟实验
思维导图
实验教学
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Keywords
medical functional science
virtual experiment
mind map
experiment teaching
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分类号
R311
[医药卫生—基础医学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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