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题名大数据环境下医学信息管理专业人才培养研究
被引量：8
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作者
郭文秀
袁永旭
乔晓梅
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机构
山西医科大学管理学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第30期12-14,共3页
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基金
山西医科大学教学改革项目“大数据背景下医学信息管理专业课程体系构建研究”（项目编号：201719）的阶段性研究成果
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文摘
当前,国内医学信息管理专业人才培养存在培养层次较全,专业特色不明显;专业归属类别较多,培养方向差异明显;课程体系各具特色,标准化程度不足的问题。与之相较,发达国家医学信息管理专业人才培养具有完善的行业标准和形式多样的专业教育,拥有多种培养路径,侧重培养学生的综合能力。借鉴国际化医学信息管理专业人才培养的经验,国内各高校应该通过多种方式搭建大数据与医学有效结合的平台,提升培养层次,拓宽学科交叉融合的广度及范围,通过高校之间联合培养,扩大人才培养范围。
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关键词
医学信息管理专业
教育层次
课程设置
专业特色
专业归属
课程体系
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Keywords
medical information management professionals
educational level
curriculum design
professional characteristics
professional ownership
curriculum system
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名山西医科大学医学信息管理专业人才培养调查研究
被引量：4
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作者
郭文秀
贺培凤
袁永旭
乔晓梅
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机构
山西医科大学管理学院
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第12期9-10,共2页
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基金
山西省高等学校教学改革创新项目"大数据背景下医学信息管理专业人才培养模式的改革研究"(项目编号:J2016036)的研究成果
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文摘
通过对山西医科大学医学信息管理专业人才培养状况调查研究,发现毕业生对于课程设置的满意度明显提高,所培养人才在"医学知识与技能"方面有所欠缺,毕业生就业选择医疗服务行业的人数最多。山西医科大学医学信息管理专业课程改革应注重医学知识的凝练和计算机知识与技能的提升,拓展毕业生在医学信息专业领域学习的深度和宽度,提升毕业生的能力素质。
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关键词
山西医科大学
医学信息管理专业
人才培养
毕业生满意度
课程设置
自我认知满意度
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Keywords
Shanxi Medical University
medical information management major
talent training
graduates＇ satis-faction
curriculum setup
self-cognitive satisfaction
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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