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题名临床教学中提升医学生伦理运用应变能力的思考
被引量：4
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作者
张潇
马长永
魏东
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机构
空军军医大学西京医院神经内科
空军军医大学军事医学伦理教研室
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出处
《中国医学伦理学》
2023年第11期1291-1294,共4页
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基金
国家自然科学基金项目“星形胶质细胞RIP1/MMPs通路通过介导血脑屏障损伤参与高血压相关脑微出血形成的机制研究”(82271317)。
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文摘
提升医学生医学伦理运用应变能力是临床教学的重要内容。揭示了伦理运用应变能力的基本内涵,强调了医学生具备这一素质的必要性,重点阐述了在临床教学中要按照伦理运用应变能力的五项基本实践要求来训练医学生。实践中的问题,应当按照实践的要求来提升医学生的伦理辨析能力、伦理疑难问题的处置能力、伦理和法律的综合运用能力。
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关键词
医学临床教学
医学生素质培养
实践要求
伦理运用
提升应变能力
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Keywords
Medical Clinical Teaching
Quality Cultivation of Medical Students
Practical Requirements
Application of Ethics
Improve the Strain Capacity
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分类号
R-052
[医药卫生]
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题名谈谈中医大学生后期的医德教育
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作者
黄加海
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出处
《学校党建与思想教育》
1988年第5期26-27,共2页
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文摘
医德教育是高等中医学校教育的重要内容,对于培养合格的中医大学生有着重要的作用。但是,由于各校对医德教育的重视程度、队伍建设、教育计划、教育内容、教育安排等问题上的不一致,所以在教育效果上出现差异,发展很不平衡。为此,笔者认为,除了进行经常性地各种教育活动外,重点应放在学习后期,即四、五年级。
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关键词
医德教育
教育安排
教育效果
教育内容
医学临床教学
医德修养
医德意志
医学职业
医学基础课
临床理论
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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