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医教协同视角下医学专科院校职业文化建设实践探索--以沧州医学高等专科学校为例
被引量:
4
1
作者
赵丽娜
才晓茹
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第22期93-96,共4页
医学生要具备"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"职业精神,医学专科院校职业文化建设在人才培养过程中将发挥重要作用。本文以沧州医学高等专科学校为实证研究对象,以医教协同为视角,打造"两个主体、三个载体、...
医学生要具备"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"职业精神,医学专科院校职业文化建设在人才培养过程中将发挥重要作用。本文以沧州医学高等专科学校为实证研究对象,以医教协同为视角,打造"两个主体、三个载体、四个维度"的医学专科院校特色职业文化,探索和构建医学专科院校职业文化建设体系。
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关键词
医教协同
医学专科院校
职业文化建设
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职称材料
北京大学医学出版社全面推出新版基础、临床、护理大专教材
2
《大学出版》
2008年第5期F0003-F0003,共1页
医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校,广大教师和学生希望能有一套适用于这一层次的医学教材。过去用的医学专科敦材,不少是本科教材的“压缩版”,给教与学带来一定困难。为了解决专科教材建设中存在的这种问题,北京大学医...
医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校,广大教师和学生希望能有一套适用于这一层次的医学教材。过去用的医学专科敦材,不少是本科教材的“压缩版”,给教与学带来一定困难。为了解决专科教材建设中存在的这种问题,北京大学医学出版社于1993年和2002年两次组织了北医和华北地区的医学专科院校的老师,经过多次研讨,编写了基础和临床医学专业教材(第一版和第二版),并于2000年组织了护理专业的专科教材(第一版)。十几年来,通过教学实践证明这两套教材具有较好的适用性.其中22种教材被评为教育部“十一五”国家级规划教材。
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关键词
医学
高等
专科
学校
专业教材
北京大学
临床
医学
护理专业
出版社
医学专科院校
国家级规划教材
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职称材料
题名
医教协同视角下医学专科院校职业文化建设实践探索--以沧州医学高等专科学校为例
被引量:
4
1
作者
赵丽娜
才晓茹
机构
河北师范大学马克思主义学院
沧州医学高等专科学校
天津大学教育学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第22期93-96,共4页
基金
河北省社会科学基金立项课题“医学高职院校学生人文精神培育路径研究”阶段性成果(课题编号:HB18JY067,主持人:才晓茹)
文摘
医学生要具备"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"职业精神,医学专科院校职业文化建设在人才培养过程中将发挥重要作用。本文以沧州医学高等专科学校为实证研究对象,以医教协同为视角,打造"两个主体、三个载体、四个维度"的医学专科院校特色职业文化,探索和构建医学专科院校职业文化建设体系。
关键词
医教协同
医学专科院校
职业文化建设
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
北京大学医学出版社全面推出新版基础、临床、护理大专教材
2
出处
《大学出版》
2008年第5期F0003-F0003,共1页
文摘
医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校,广大教师和学生希望能有一套适用于这一层次的医学教材。过去用的医学专科敦材,不少是本科教材的“压缩版”,给教与学带来一定困难。为了解决专科教材建设中存在的这种问题,北京大学医学出版社于1993年和2002年两次组织了北医和华北地区的医学专科院校的老师,经过多次研讨,编写了基础和临床医学专业教材(第一版和第二版),并于2000年组织了护理专业的专科教材(第一版)。十几年来,通过教学实践证明这两套教材具有较好的适用性.其中22种教材被评为教育部“十一五”国家级规划教材。
关键词
医学
高等
专科
学校
专业教材
北京大学
临床
医学
护理专业
出版社
医学专科院校
国家级规划教材
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
医教协同视角下医学专科院校职业文化建设实践探索--以沧州医学高等专科学校为例
赵丽娜
才晓茹
《中国职业技术教育》
北大核心
2018
4
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职称材料
2
北京大学医学出版社全面推出新版基础、临床、护理大专教材
《大学出版》
2008
0
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