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用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果研究被引量：3: 1; 作者王海涛胡恒基 +1 位作者刘永徐艳《当代医药论丛》 2018年第18期198-199,共2页; 目的 :探讨用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果。方法 :将山东协和学院医学院2015级临床医学五年制的302名急诊医学专业本科生作为研究对象。将这302名学生随机平均分为对照组和观察组。为对照组学生使用传统教学法进行教... 展开更多; 关键词案例教学法传统教学法急诊医学专业本科生教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

深圳与香港临床医学专业本科生解剖学双语能力的调查比较和教学模式探讨: 2; 作者刘健华沙鸥 +5 位作者周白菡卫善敏原林王军赵振富邝咏衡《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第2期259-262,共4页; 深圳市与中国特别行政区香港虽隔海相望，但历史因素造成两地居民在中、英文程度上存在较大差异。内地深圳的官方语言是中文，而香港官方语言以英文为主。深圳大学医学院是目前深圳市惟一一所医学院校，《解剖学》教学使用全中文教材，... 展开更多; 关键词双语教学模式《解剖学》教学医学专业本科生深圳市香港能力医学院校英文教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

口腔医学专业本科生雕刻的下颌石膏磨牙的质量评价分析: 3; 作者王慧明程辉张长源《口腔医学研究》 CAS CSCD 2006年第4期395-395,共1页; 关键词医学专业本科生下颌第评价分析磨牙石膏雕刻质量口腔材料; 在线阅读下载PDF 职称材料

论医学专业本科生英语语音现状及改进策略: 4; 作者张千会《英语广场（学术研究）》 2015年第3期80-82,共3页; 在英语的国际化呈现出多样化的今天,掌握流利而标准的英语语音至关重要。语音的标准与否可以影响学生对待英语的学习态度,以及学好英语的信心。本文主要针对某医科院校医学专业本科生的语音能力,调查分析了他们在语音上存在的问题及原因... 展开更多; 关键词医学专业本科生英语语音语音教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

五年制本科生临床技能考核分析研究被引量：3: 5; 作者谢肇赵永亮 +3 位作者孙梯业朱锡光陈自强颜伟《西北医学教育》 2005年第2期167-169,共3页; 对我院临床医学专业本科生4年来临床技能的考试成绩进行了分析,针对分析的结果提出了一些思考与建议.; 关键词临床技能考核分析研究五年制医学专业本科生思考与建议考试成绩; 在线阅读下载PDF 职称材料

儿童口腔医学开展双语教学的探讨被引量：3: 6; 作者许学斌陈旭 +1 位作者赵磐玉高洁《口腔医学研究》 CAS CSCD 2007年第6期717-718,共2页; 关键词口腔医学教学双语教学儿童医学专业本科生临床医学专业中国医科大学教学质量口腔临床; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程思政融入医学生《饮食与健康》通识课的育人探索与实践被引量：2: 7; 作者袁一淇柳文洁《食品界》 2023年第4期125-127,共3页; 《饮食与健康》是一门开设于中南大学湘雅医学院、主要面向医学专业本科生的营养类综合素质通识课。课程以营养健康知识为载体,倡导“食育”理念和“大食物观”的构建,通过将思政元素融入医学生通识教育之中,以加强对学生社会主义核心... 展开更多; 关键词课程思政通识课通识教育课程社会主义核心价值观食育医学专业本科生饮食与健康营养类; 在线阅读下载PDF 职称材料

从学生听课心理谈如何讲好临床理论课: 8; 作者苏小波陈祝青《广州医学院学报》 1996年第3期86-87,共2页; 关键词听课心理临床理论心理表现学习方法医学专业本科生高等医学教育学生听课构成比创造思维教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果研究被引量：3: 1; 作者王海涛胡恒基刘永徐艳; 机构山东协和学院医学院; 出处《当代医药论丛》 2018年第18期198-199,共2页; 文摘目的 :探讨用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果。方法 :将山东协和学院医学院2015级临床医学五年制的302名急诊医学专业本科生作为研究对象。将这302名学生随机平均分为对照组和观察组。为对照组学生使用传统教学法进行教学,为观察组学生使用案例教学法进行教学。然后,比较两组学生专科理论知识考核的平均成绩。结果 :教学结束后,与对照组学生相比,研究组学生专科理论知识考核的平均成绩更高,P <0.05。结论 :用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果显著,可有效地提高其专业知识水平。; 关键词案例教学法传统教学法急诊医学专业本科生教学; 分类号 R459.7 [医药卫生—急诊医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深圳与香港临床医学专业本科生解剖学双语能力的调查比较和教学模式探讨: 2; 作者刘健华沙鸥周白菡卫善敏原林王军赵振富邝咏衡; 机构深圳大学医学院基础医学系香港中文大学医学院生物医学科学学院; 出处《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第2期259-262,共4页; 基金深圳大学组织胚胎学双语教学示范课程（2011803）深圳大学教学改革研究项目（JG2011044）; 文摘深圳市与中国特别行政区香港虽隔海相望，但历史因素造成两地居民在中、英文程度上存在较大差异。内地深圳的官方语言是中文，而香港官方语言以英文为主。深圳大学医学院是目前深圳市惟一一所医学院校，《解剖学》教学使用全中文教材，课堂授课主要以中文为主，有时穿插中英并用的双语教学；而香港的两所医学院，均以英语为指定教学语言，使用全英文教材。深圳是一个移民性城市，作为中国第一个经济特区，其国际化城市发展趋势愈加明显，英文在其教育、医疗等各项公共事业发展中所发挥的作用愈加重要。随着深圳与香港医学院校教学沟通的增加，如何更好地培养内地医学生以适应日益扩展的国际交流，提高其接受国外最新医学信息的能力显得尤为重要，内地医学院校双语教学效果的评价和双语教学模式的改革亦已迫在眉睫。; 关键词双语教学模式《解剖学》教学医学专业本科生深圳市香港能力医学院校英文教材; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名口腔医学专业本科生雕刻的下颌石膏磨牙的质量评价分析: 3; 作者王慧明程辉张长源; 机构福建医科大学口腔医学院实验室; 出处《口腔医学研究》 CAS CSCD 2006年第4期395-395,共1页; 基金福建省教育厅重大教改课题(编号:JO1A02); 关键词医学专业本科生下颌第评价分析磨牙石膏雕刻质量口腔材料; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论医学专业本科生英语语音现状及改进策略: 4; 作者张千会; 机构第三军医大学基础部外语教研室; 出处《英语广场（学术研究）》 2015年第3期80-82,共3页; 文摘在英语的国际化呈现出多样化的今天,掌握流利而标准的英语语音至关重要。语音的标准与否可以影响学生对待英语的学习态度,以及学好英语的信心。本文主要针对某医科院校医学专业本科生的语音能力,调查分析了他们在语音上存在的问题及原因,以及在教学中应当注意的改进策略。; 关键词医学专业本科生英语语音语音教学; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名五年制本科生临床技能考核分析研究被引量：3: 5; 作者谢肇赵永亮孙梯业朱锡光陈自强颜伟; 机构第三军医大学西南医院医教部教务科; 出处《西北医学教育》 2005年第2期167-169,共3页; 文摘对我院临床医学专业本科生4年来临床技能的考试成绩进行了分析,针对分析的结果提出了一些思考与建议.; 关键词临床技能考核分析研究五年制医学专业本科生思考与建议考试成绩; Keywords clinical medicine clinical skill test; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理] R47-4 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儿童口腔医学开展双语教学的探讨被引量：3: 6; 作者许学斌陈旭赵磐玉高洁; 机构中国医科大学口腔医学院; 出处《口腔医学研究》 CAS CSCD 2007年第6期717-718,共2页; 关键词口腔医学教学双语教学儿童医学专业本科生临床医学专业中国医科大学教学质量口腔临床; 分类号 R78-4 [医药卫生—口腔医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程思政融入医学生《饮食与健康》通识课的育人探索与实践被引量：2: 7; 作者袁一淇柳文洁; 机构中南大学湘雅药学院; 出处《食品界》 2023年第4期125-127,共3页; 基金中南大学“课程思政”建设研究项目(2022),中南大学课程思政通识教育类金课建设项目(2022)。; 文摘《饮食与健康》是一门开设于中南大学湘雅医学院、主要面向医学专业本科生的营养类综合素质通识课。课程以营养健康知识为载体,倡导“食育”理念和“大食物观”的构建,通过将思政元素融入医学生通识教育之中,以加强对学生社会主义核心价值观的培养。本文重点探讨了在健康中国战略背景下《饮食与健康》课程思政融入的必要性,以及切实提高医学生通识教育课程育人成效的建议和对策,以期为其他通识课的思政建设提供参考。; 关键词课程思政通识课通识教育课程社会主义核心价值观食育医学专业本科生饮食与健康营养类; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从学生听课心理谈如何讲好临床理论课: 8; 作者苏小波陈祝青; 出处《广州医学院学报》 1996年第3期86-87,共2页; 关键词听课心理临床理论心理表现学习方法医学专业本科生高等医学教育学生听课构成比创造思维教学方法; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	用案例教学法对急诊医学专业本科生进行教学的效果研究	王海涛胡恒基刘永徐艳	《当代医药论丛》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	深圳与香港临床医学专业本科生解剖学双语能力的调查比较和教学模式探讨	刘健华沙鸥周白菡卫善敏原林王军赵振富邝咏衡	《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	口腔医学专业本科生雕刻的下颌石膏磨牙的质量评价分析	王慧明程辉张长源	《口腔医学研究》 CAS CSCD	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论医学专业本科生英语语音现状及改进策略	张千会	《英语广场（学术研究）》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	五年制本科生临床技能考核分析研究	谢肇赵永亮孙梯业朱锡光陈自强颜伟	《西北医学教育》	2005	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	儿童口腔医学开展双语教学的探讨	许学斌陈旭赵磐玉高洁	《口腔医学研究》 CAS CSCD	2007	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	课程思政融入医学生《饮食与健康》通识课的育人探索与实践	袁一淇柳文洁	《食品界》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	从学生听课心理谈如何讲好临床理论课	苏小波陈祝青	《广州医学院学报》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料