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某省级医院医务志愿服务建设与发展策略 被引量:7
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作者 黄尧 周典 +1 位作者 梁佳宁 张楠 《中国医院管理》 北大核心 2017年第11期81-82,共2页
从某省级医院开展医务志愿服务的现状着手,分析医务志愿者服务的特点、取得的成绩和存在的不足,从而有针对性地提出医务志愿服务工作的发展策略,为进一步加强和改进医疗服务和开展医务志愿服务工作提供参考。
关键词 医院 医务志愿服务 建设 策略
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我国医务志愿服务的发展与展望 被引量:8
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作者 张蕾 张立东 +2 位作者 张璠 何纪毅 王仲 《中国医院》 2017年第3期62-64,共3页
医务志愿服务作为方兴未艾的志愿板块,近年来在我国呈现出常态化、社会化、专业化的发展趋势。医疗机构在推行医务志愿服务的过程中,在服务内容、组织管理、文化宣导等方面暴露出很多障碍或问题。在总结目前我国医务志愿服务发展的基础... 医务志愿服务作为方兴未艾的志愿板块,近年来在我国呈现出常态化、社会化、专业化的发展趋势。医疗机构在推行医务志愿服务的过程中,在服务内容、组织管理、文化宣导等方面暴露出很多障碍或问题。在总结目前我国医务志愿服务发展的基础上,提出建议与展望,为各医疗机构发展医务志愿服务提供启示与参考。 展开更多
关键词 医务志愿服务 医学人文关怀 医患关系
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蔓托服务模式在专业化医务志愿服务中的实践与探索 被引量:2
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作者 杜丽娜 王园园 陈治 《中国医院》 2016年第12期67-68,共2页
医务志愿服务作为医务社会工作的重要组成部分,其专业化要求日益彰显。江苏省人民医院以生物-心理-社会理念为指导,积极探索蔓托志愿服务模式。介绍了中美联合慈善孤残儿童蔓托志愿服务项目的服务对象、服务流程、项目效果及创新点,探... 医务志愿服务作为医务社会工作的重要组成部分,其专业化要求日益彰显。江苏省人民医院以生物-心理-社会理念为指导,积极探索蔓托志愿服务模式。介绍了中美联合慈善孤残儿童蔓托志愿服务项目的服务对象、服务流程、项目效果及创新点,探讨了专业化开展医务志愿服务的关键点,提出医务志愿者管理机制应科学化、医务志愿服务活动应项目化、医务志愿服务方式应现代化以及加强医务社会工作者对志愿服务专业指导的观点。 展开更多
关键词 医务志愿服务 蔓托服务模式 志愿 医务社工
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基于“一站式全程辅助医疗服务模式”的志愿服务实践与探讨 被引量:4
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作者 杜今 王晋豫 赵雅晖 《中国医院》 2017年第8期73-75,共3页
医务志愿服务介入医院服务管理流程,在维护就医秩序、提升患者满意度、优化服务流程及发扬医学人文精神等方面起到重要作用。以北京大学国际医院"一站式全程辅助医疗服务模式"为理论背景,在收集国内外先进医务志愿服务经验的... 医务志愿服务介入医院服务管理流程,在维护就医秩序、提升患者满意度、优化服务流程及发扬医学人文精神等方面起到重要作用。以北京大学国际医院"一站式全程辅助医疗服务模式"为理论背景,在收集国内外先进医务志愿服务经验的基础上,探索出符合国内特色的医务志愿服务模式。 展开更多
关键词 一站式 医务志愿服务 医学人文 医务社工
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以新闻视角透视志愿服务社会关注度的研究
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作者 李杨乐 唐恒雨 +1 位作者 郝徐杰 陈红 《中国医院》 2013年第4期18-20,共3页
从媒体对志愿服务以及与医务相关的志愿服务的报道分析了政府、社会等各个群体对其的关注度,并以北京大学人民医院成立的医务社会工作暨志愿服务工作部为个案,对其开展的医院志愿服务进行了研究。认为从媒体来看,需要坚持正确的舆论导向... 从媒体对志愿服务以及与医务相关的志愿服务的报道分析了政府、社会等各个群体对其的关注度,并以北京大学人民医院成立的医务社会工作暨志愿服务工作部为个案,对其开展的医院志愿服务进行了研究。认为从媒体来看,需要坚持正确的舆论导向,扩大志愿服务的社会宣传力度,提高对长期性志愿服务的关注度;从志愿服务机构来看,应加强对其本身的宣传。 展开更多
关键词 新闻视角 志愿服务 医务志愿服务
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关于临床教学医院中医师职业精神培养的思考 被引量:7
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作者 姚远洋 王艳槟 +4 位作者 陈梦捷 张斯琴 周庆环 王建六 魏丽惠 《医学与哲学(A)》 北大核心 2013年第12期78-80,共3页
随着社会的进步和医学的发展,公众对医疗卫生服务质量的期望越来越高,医师的职业精神也面临巨大挑战。目前在临床教学医院中,医学生与真实患者接触机会减少,住院医师教育背景差别大等情况,均不利于医师职业精神的培育。现阶段,应针对不... 随着社会的进步和医学的发展,公众对医疗卫生服务质量的期望越来越高,医师的职业精神也面临巨大挑战。目前在临床教学医院中,医学生与真实患者接触机会减少,住院医师教育背景差别大等情况,均不利于医师职业精神的培育。现阶段,应针对不同对象不同阶段的特点制定医师职业精神培养方案。同时通过全方位的评价系统,对培养体系的效果进行量化检验,并发挥评优激励机制的作用。逐步建立起覆盖医学教育全程的医师职业精神培养方案理论体系和全方位评价体系。 展开更多
关键词 临床教学医院 医师职业精神 医务志愿服务
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