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本科教学水平评估的数学模型
被引量：
2
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作者
张银鹤
陈东升
+1 位作者
李黎
汪远征
《郑州轻工业学院学报（自然科学版）》
CAS
2003年第3期58-61,共4页
依据教育部关于普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案,利用区间值抽样调查的方法确定了各一级指标、二级指标和三级指标的权重,利用Fuzzy综合评判的方法建立了数学模型,并用VB语言编程,实现了评估的计算机操作.与原评估方案相比...
依据教育部关于普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案,利用区间值抽样调查的方法确定了各一级指标、二级指标和三级指标的权重,利用Fuzzy综合评判的方法建立了数学模型,并用VB语言编程,实现了评估的计算机操作.与原评估方案相比,该方法更简单,且具有更高的可信度.
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关键词
普通高等学校
本科教学工作
教学水平评估
数学模型
区间值抽样调查方法
Fuzzy综合评判
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职称材料
题名
本科教学水平评估的数学模型
被引量：
2
1
作者
张银鹤
陈东升
李黎
汪远征
机构
郑州轻工业学院信息与计算科学系
出处
《郑州轻工业学院学报（自然科学版）》
CAS
2003年第3期58-61,共4页
文摘
依据教育部关于普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案,利用区间值抽样调查的方法确定了各一级指标、二级指标和三级指标的权重,利用Fuzzy综合评判的方法建立了数学模型,并用VB语言编程,实现了评估的计算机操作.与原评估方案相比,该方法更简单,且具有更高的可信度.
关键词
普通高等学校
本科教学工作
教学水平评估
数学模型
区间值抽样调查方法
Fuzzy综合评判
Keywords
education level evaluation
interval value sampling survey
Fuzzy comprehensive judgement
mathematical model
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
本科教学水平评估的数学模型
张银鹤
陈东升
李黎
汪远征
《郑州轻工业学院学报（自然科学版）》
CAS
2003
2
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