民生主义视野下卢作孚的区域教育现代化建设 被引量：3

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作者 刘来兵 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期86-91,共6页

卢作孚是我国近代贯彻民生主义思想以探索乡村现代化道路的先行者之一。他创办的民生实业有限公司展露了经济现代化的无限生机,他开拓的现代北碚显现了城镇化建设的魅力前景,成功演绎了经济与教育在社会建设中的双重变奏。卢作孚在北碚... 卢作孚是我国近代贯彻民生主义思想以探索乡村现代化道路的先行者之一。他创办的民生实业有限公司展露了经济现代化的无限生机,他开拓的现代北碚显现了城镇化建设的魅力前景,成功演绎了经济与教育在社会建设中的双重变奏。卢作孚在北碚的经济与教育现代化建设的共同旨趣均是基于民生立场,指向民生发展,开创了"实业·民生·教育"融为一体的区域现代化建设模式,是近代中国实现区域教育现代化的典范。 展开更多

关键词 区域教育现代化 卢作孚 北碚 民生

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论社区教育在区域教育现代化进程中的作用 被引量：1

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作者 黄志峰 《教育与职业》 北大核心 2007年第35期152-153,共2页

社区教育作为一种教育与社会结合的体制，是实施终身教育的有效载体，从属于教育现代化的教育体系。社区教育与区域教育现代化在发展和推进过程中，交叉发展，共同促进。社区教育的发展丰富了现代化教育体系的内涵，推动了终身教育体系... 社区教育作为一种教育与社会结合的体制，是实施终身教育的有效载体，从属于教育现代化的教育体系。社区教育与区域教育现代化在发展和推进过程中，交叉发展，共同促进。社区教育的发展丰富了现代化教育体系的内涵，推动了终身教育体系的构建。 展开更多

关键词 社区教育 区域教育现代化

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探索区域教育现代化的创新之路

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作者 丁邦平 《人民论坛》 北大核心 2012年第1期68-68,共1页

房山区从十年前启动的教育创新之路，是我国进入21世纪以来区域教育改革的先进典型，其成功经验值得学习和借鉴。

关键词 区域教育现代化 创新之路 区域教育改革 21世纪 成功经验 房山区 学习

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透视学者的现实责任感——读《教育蓝图——区域教育现代化的理论与实践》

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作者 郭思乐 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2000年第11期125-126,共2页

关键词 书评 吴紫彦 《教育蓝图-区域教育现代化的理论与实践》

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区域教育现代化推进路径透视——基于青岛市市南区创新实践的分析

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作者 孙方凯 仪琳 《当代教育科学》 北大核心 2015年第14期40-44,共5页

提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义,而教育现代化这一整体目标的实现,要求地方、区域必须加快自身的教育革新与现代化改造。这需要以评价和制度创新为核心... 提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义,而教育现代化这一整体目标的实现,要求地方、区域必须加快自身的教育革新与现代化改造。这需要以评价和制度创新为核心探索现代教育管理体系;以满足学生个性化发展需求为核心探索现代课程和教学体系;以数字化环境建设为核心形成学生自主学习体系;以提升教师学习力和研究力为核心架构教师自我成长体系;以学校文化践行与特色发展为核心构筑现代学校建设体系并长期、持续的探索。 展开更多

关键词 区域教育现代化 教学改革 推进路径

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区域教育现代化之路——南山教育者的探索与启示

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作者 陈卫华 《产经评论》 1997年第Z1期93-94,共2页

一个民族的教育,犹如一座高耸的圣坛,因了一群虔诚而倔强的朝圣者,以其自身血泪的祭奠,便有了一种堪称伟大的延续与弘扬,有了数千年人类文明的汪洋海潮……

关键词 区域教育现代化 探索与启示 南山区 教育科研 教育者 教育成就 文化教育 教育特色 教育改革 教育实践

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大数据背景下区域教育治理现代化的机遇、挑战及路径 被引量：11

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作者 任胜洪 段丽红 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第10期18-23,共6页

区域教育治理的目的是有效解决区域教育问题,促进区域教育均衡发展。大数据为缩小地区教育发展差距、推动区域教育均衡发展提供了前所未有的机遇:一是有助于强化以服务意识为主的治理理念,二是有助于凸显多元参与的共建共治共享治理方式... 区域教育治理的目的是有效解决区域教育问题,促进区域教育均衡发展。大数据为缩小地区教育发展差距、推动区域教育均衡发展提供了前所未有的机遇:一是有助于强化以服务意识为主的治理理念,二是有助于凸显多元参与的共建共治共享治理方式,三是有助于提升区域教育治理的科学化和现代化水平。目前,在区域教育治理中,治理主体对大数据的价值认识不足,区域教育治理大数据思维意识淡薄,大数据应用的方法和技术滞后,大数据共享平台制度建设不足。正确认识大数据的价值并强化大数据思维意识是区域教育有效治理的首要前提,加强大数据应用方法和技术的培训和研究是区域教育有效治理的关键,健全和完善大数据共享平台制度建设是区域教育有效治理的必要途径。 展开更多

关键词 大数据 区域教育治理现代化 思维意识 方法和技术 共享平台制度建设

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珠三角新一轮教育现代化发展调研报告 被引量：1

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作者 谈松华 王建 《当代教育科学》 北大核心 2006年第13期3-8,共6页

关键词 区域教育现代化 全面建设小康社会 教育行政部门 深圳市南山区 珠江三角洲 调研报告

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中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述

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作者 钟英 《教育科学》 北大核心 1997年第3期63-64,共2页

1997年5月27日至30日,中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行,主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表50多人参加了研讨。中国教育学会副会长颐明远教授和中国教育... 1997年5月27日至30日,中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行,主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表50多人参加了研讨。中国教育学会副会长颐明远教授和中国教育学会副秘书长赵闾先同志到会指导。现将此次研讨会上代表们提出的一些基本问题和观点综述如下。 展开更多

关键词 区域教育现代化 中国教育学会 会员代表大会 理论工作者 研讨会综述 专业委员会 教育现代性 中青年 中国教育现代化 道德教育

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首届中国南方教育高峰年会隆重召开

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作者 本刊记者 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第4期F0002-F0002,共1页

2013年6月22日-23日，由广东省教育研究院主办的首届中国南方教育高峰年会在广州召开。中国教育科学研究院院长袁振国、广东省教育厅厅长罗伟其、广东省教育厅副厅长魏中林、广东省教育研究院院长汤贞敏与中国科学院中国现代化研究中心... 2013年6月22日-23日，由广东省教育研究院主办的首届中国南方教育高峰年会在广州召开。中国教育科学研究院院长袁振国、广东省教育厅厅长罗伟其、广东省教育厅副厅长魏中林、广东省教育研究院院长汤贞敏与中国科学院中国现代化研究中心研究员何传启、清华大学副校长谢维和、北京理工大学党委书记郭大成、南方科技大学校长朱清时、澳门大学校长赵伟等百余名知名专家学者相聚，探讨全球化背景下区域教育现代化暨中国南方教育高地建设理论与实践问题。 展开更多

关键词 中国教育 中国南方 年会 科学研究院 区域教育现代化 北京理工大学 省教育厅 大学校长

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创新型人才培养的哲学思考 被引量：21

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作者 石中英 《国家教育行政学院学报》 2006年第4期3-9,共7页

关键词 创新型人才培养 区域教育现代化 学思 区域创新 科学基础 教育创新 人才问题 管理者 副市长 组织者

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南通市崇川区中小学课堂教学跨入互动白板时代

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《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第5期130-130,共1页

2009年，南通市崇川区高质量通过了江苏省区域教育现代化评估验收，全区通过公开招标，购置了130多块北京瑞麟百嘉科技有限公司的天士博交互式电子白板，部分学校做到班班有白板。

关键词 崇川区 南通市 课堂教学 中小学 区域教育现代化 交互式电子白板 2009年 评估验收

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