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区域性大学联盟持续发展的体制机制设计及其现状审视被引量：15: 1; 作者王正青董甜园《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第6期96-102,共7页; 持续性不足是当前国内大学联盟的突出问题,体制机制建设是推动区域性大学联盟持续发展的关键所在。构建区域性大学联盟的管理体制与运行机制,需要界定与之相关的各方利益相关者,并在此基础上从组织机构和制度规范两方面完善管理体制,从... 展开更多; 关键词区域性大学联盟管理体制运行机制现状审视实然审视路径选择; 在线阅读下载PDF 职称材料

区域性大学联盟发展的SWOT分析被引量：4: 2; 作者王正青《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期174-179,共6页; 政府、高校、市场是推动大学联盟发展的关键力量。作为新成立的区域性异质大学联盟,重庆市大学联盟具有其内部优势与劣势,面临着特殊的外部机遇与挑战。基于SWOT分析框架,可制定开拓进取型、机会利用型、威胁转化型、弱势调整型等战略,... 展开更多; 关键词大学联盟区域性大学联盟 SWOT分析重庆市大学联盟; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论提高区域性大学青年教师人文学术素养被引量：1: 3; 作者李翔一施小芸《教育与职业》北大核心 2005年第11期60-62,共3页; 本文结合当前形势的需要,分析了区域性大学青年教师人文学术素养的现状及提高区域性大学青年教师人文学术素养的重要性,主要提出了提高大学尤其是区域性大学青年教师人文学术素养的途径和培训内容.; 关键词区域性大学青年教师人文学术素养教学素养思想素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

论区域性大学的理想被引量：1: 4; 作者张建梅王国银陈文庆《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期31-34,共4页; 区域性大学的特殊地位决定了它有不同于其他大学的特点和特殊需求,它彰显着区域的特色、追求着自身的理想,是我国高等教育发展进程中的奇葩。区别于其他高等学校,区域性大学的办学应凸显:区域特色的学术价值追求、地方品质的校园文化构... 展开更多; 关键词区域性大学理想地方品质; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名区域性大学联盟持续发展的体制机制设计及其现状审视被引量：15: 1; 作者王正青董甜园; 机构西南大学教育学部; 出处《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第6期96-102,共7页; 基金教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"区域性大学联盟建设的支撑体系与运行机制研究"(13XJC880009) 项目负责人:王正青; 文摘持续性不足是当前国内大学联盟的突出问题,体制机制建设是推动区域性大学联盟持续发展的关键所在。构建区域性大学联盟的管理体制与运行机制,需要界定与之相关的各方利益相关者,并在此基础上从组织机构和制度规范两方面完善管理体制,从目标导向机制、权责落实机制、信息沟通机制、利益共享机制和项目推进机制等方面健全运行机制。基于案例研究结果,本文提出了健全区域性大学联盟体制机制的策略路径。; 关键词区域性大学联盟管理体制运行机制现状审视实然审视路径选择; 分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名区域性大学联盟发展的SWOT分析被引量：4: 2; 作者王正青; 机构西南大学统筹城乡教育发展研究中心; 出处《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期174-179,共6页; 基金教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"区域性大学联盟建设的支撑体系与运行机制研究"(13XJC880009); 文摘政府、高校、市场是推动大学联盟发展的关键力量。作为新成立的区域性异质大学联盟,重庆市大学联盟具有其内部优势与劣势,面临着特殊的外部机遇与挑战。基于SWOT分析框架,可制定开拓进取型、机会利用型、威胁转化型、弱势调整型等战略,建设高规格平台与高层次队伍、制定地方支持计划与联盟发展规划、争取同行帮助与企业扶助、实现资源共享与信息同步,推动重庆市大学联盟深入持续发展。; 关键词大学联盟区域性大学联盟 SWOT分析重庆市大学联盟; Keywords university alliance regional university alliance SWOT analysis University Alliance in Chongqing; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论提高区域性大学青年教师人文学术素养被引量：1: 3; 作者李翔一施小芸; 机构宜春学院; 出处《教育与职业》北大核心 2005年第11期60-62,共3页; 文摘本文结合当前形势的需要,分析了区域性大学青年教师人文学术素养的现状及提高区域性大学青年教师人文学术素养的重要性,主要提出了提高大学尤其是区域性大学青年教师人文学术素养的途径和培训内容.; 关键词区域性大学青年教师人文学术素养教学素养思想素养; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学] G648.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论区域性大学的理想被引量：1: 4; 作者张建梅王国银陈文庆; 机构浙江经济职业技术学院浙江省教育厅高教处湖州师范学院政治学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第11期31-34,共4页; 文摘区域性大学的特殊地位决定了它有不同于其他大学的特点和特殊需求,它彰显着区域的特色、追求着自身的理想,是我国高等教育发展进程中的奇葩。区别于其他高等学校,区域性大学的办学应凸显:区域特色的学术价值追求、地方品质的校园文化构建、"三位一体"的人才培养目标、民主协商的复合治理方式。; 关键词区域性大学理想地方品质; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料