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新时代推进区域(县域)学校体育综合改革的实证研究: 1; 作者毛振明陈帅 +2 位作者向静文查萍丁天翠《天津体育学院学报》北大核心 2025年第4期373-379,388,共8页; 新时代,国家大力推进区域均衡发展战略,在学校体育领域提出“一校一品、一校多品”的发展方向,全国各地区在区域发展战略中努力创建体育特色、成就、模式和品牌,逐步形成地区学校体育改革“百花齐放”的景象。全国学校体育联盟(教学改革... 展开更多; 关键词新时代区域(县域)教育优质均衡与特色发展区域学校体育综合改革全国学校体育联盟(教学改革) 10+10教改工程; 在线阅读下载PDF 职称材料

体教融合视域中学校体育改革的实践逻辑--基于中小学校体育改革的多案例扎根理论分析被引量：18: 2; 作者柳鸣毅敬艳 +4 位作者但艳芳孔年欣魏零壹刘松孙术旗《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期52-62,共11页; 文章以10所学校深化体教融合促进体育改革案例为研究对象,运用扎根理论建构体教融合视域中学校体育改革实践逻辑的理论模型,将“体教融合视域中学校体育改革的治理主导力、行动策略及其困境破解之道”作为核心范畴。研究发现,凝练学校... 展开更多; 关键词体教融合学校体育体育工作改革体育教学理念体育综合评价扎根理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

用整体观探讨我国学校体育的目的任务被引量：5: 3; 作者刘绍曾罗映清 +4 位作者曲宗湖周新元赖勤潘志琛高维成《体育科学》 1988年第1期12-13,93,共3页; 制定学校体育的目的任务,是社会发展的需要,是学校体育改革的需要。学校体育目的任务的制定要做到教育目标和体育目标结合、增强体质与促进全面发展结合、将学生时代体育与终身体育结合、将体育课与课外体育结合、将普及与提高结合。学... 展开更多; 关键词学校体育思想目的任务整体观学校体育改革社会发展体育目标综合改革综合性质教育目标学生时代; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本私立学校教育改革的一个典型: 4; 作者杜佩屏《外国中小学教育》北大核心 1992年第5期16-18,共3页; 日本对教育的重视是无可非议的,但它对教育的改革却又显得非常地保守,以至国立、公立学校的所有步骤都得按文部省要求进行,绝对不能“越雷池半步”。尽管如此,许多教育界的有识之士已越来越清楚地认识到,传统的教育体制中的某些方面必... 展开更多; 关键词学校教育改革教育体制文部省女子大学俱乐部活动集体主义观念英语科教育目的综合学习体育科; 在线阅读下载PDF 职称材料

民族传统体育教学与素质教育被引量：41: 5; 作者刘少英徐建波 +1 位作者陆晨田祖国《西安体育学院学报》北大核心 2001年第4期85-87,共3页; 民族传统体育具有独特的素质教育功能。学校体育课程教学中开展民族传统体育项目 ,对培养新世纪高素质的综合性人才具有重要意义。从民族传统体育的重要特点着笔分析探讨民族传统体育与素质教育的现实关系 ,为我国体育教学改革和素质教... 展开更多; 关键词民族传统体育项目素质教育功能学校体育体育教学改革综合性人才课程教学培养关系参考分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

健康教育与综合素质被引量：2: 6; 作者刘来鸿《体育文化导刊》北大核心 2002年第3期74-75,共2页; 关键词综合素质教育界身体教育体育教学改革教育内容学校素质教育健康教育中期智力; 在线阅读下载PDF 职称材料

南京体育学院接纳高校毕业生工作的效应及思路的探析被引量：1: 7; 作者张亚军《南京体育学院学报（社会科学版）》 2000年第2期139-140,共2页; 关键词高校毕业生高校教师学校改革南京体育学院接纳综合办学实力教师队伍新鲜血血液整体水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

黑龙江鼓励高中开设多种外语: 8; 《中小学英语教学与研究》 2007年第5期77-77,共1页; 由黑龙江省教育厅等部门联合制定的《全省普通高中课程改革工作方案》最近正式出台。据悉，在课改工作中，该省鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。据了解，黑龙江省普通高中学校将从2007年秋季开始全面进行新课程实验。根据《全省普... 展开更多; 关键词普通高中黑龙江省外语课程改革工作综合实践活动高中学校新课程实验体育与健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代推进区域(县域)学校体育综合改革的实证研究: 1; 作者毛振明陈帅向静文查萍丁天翠; 机构郑州大学体育学院(主校区) 东北师范大学体育学院首都体育学院武术与表演学院北京师范大学体育与运动学院北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心; 出处《天津体育学院学报》北大核心 2025年第4期373-379,388,共8页; 文摘新时代,国家大力推进区域均衡发展战略,在学校体育领域提出“一校一品、一校多品”的发展方向,全国各地区在区域发展战略中努力创建体育特色、成就、模式和品牌,逐步形成地区学校体育改革“百花齐放”的景象。全国学校体育联盟(教学改革)研究团队深刻领会并积极响应国家推进区域(县域)教育优质均衡与体育特色发展的战略要求,在全国42个实验区进行长达10年的综合改革工作,创建了“学生体质提升三精准”“体育文明行为课课养”“体育走班制教学”“体育趣味课课练1 260例”“全员运动会”“阳光体育大小课间改革”“民族传统体育传承与教育”“快乐体育园地”等“10+10”教改工程。提出“面上改革—深化改革—特色改革”的梯次推进改革行动策略,构建了观念改变与改革并行、内容更新与改革并行、教师提升与改革并行、教学研究与改革并行、经验总结与改革并行、成果展示与改革并行的改革推进方法体系,形成系统化的区域(县域)学校体育综合改革策略、方法与内容体系,为新时代区域(县域)学校体育高质量发展提供了可复制的行动方案与实践范式。; 关键词新时代区域(县域)教育优质均衡与特色发展区域学校体育综合改革全国学校体育联盟(教学改革) 10+10教改工程; Keywords new era high-quality balanced and distinctive development of regional(county-level)education comprehensive reform of regional school physi-cal education National School Physical Education Alliance(Teaching Reform) 10+10 Physical Education Reform Projects; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体教融合视域中学校体育改革的实践逻辑--基于中小学校体育改革的多案例扎根理论分析被引量：18: 2; 作者柳鸣毅敬艳但艳芳孔年欣魏零壹刘松孙术旗; 机构武汉体育学院青少年运动训练评价中心武汉体育学院运动训练学院武汉体育学院体育教育学院; 出处《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期52-62,共11页; 基金 2021国家社会科学基金项目(21BTY029) 湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目(T2020026) “十四五”省级优势特色学科群:体教融合与健康促进。; 文摘文章以10所学校深化体教融合促进体育改革案例为研究对象,运用扎根理论建构体教融合视域中学校体育改革实践逻辑的理论模型,将“体教融合视域中学校体育改革的治理主导力、行动策略及其困境破解之道”作为核心范畴。研究发现,凝练学校办学理念作为学校深化体教融合及推进体育工作改革的具体体现,以此驱动学校确立体育发展目标,将体育发展融入学校办学理念,以此体现以体育人价值,实现二者相互融合从而形成体教融合推动学校体育改革的主导力。由提高体育课程质量、丰富课余体育活动、开展科学业余训练、激发社会力量参与和建立体育竞赛体系等具体维度组成的体教融合,形成了地方政府、学校等协作深化体教融合推进学校体育改革工作的具体行动策略。针对学校体育改革“肠梗阻”问题,提出建立综合保障机制、开展体育综合评价和提升学校对外声誉等破解之道。; 关键词体教融合学校体育体育工作改革体育教学理念体育综合评价扎根理论; Keywords integration of sports and education school P.E. reform of physical education physical education teaching concept comprehensive evaluation of physical education grounded theory; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用整体观探讨我国学校体育的目的任务被引量：5: 3; 作者刘绍曾罗映清曲宗湖周新元赖勤潘志琛高维成; 机构北京体育学院北京二十中学; 出处《体育科学》 1988年第1期12-13,93,共3页; 文摘制定学校体育的目的任务,是社会发展的需要,是学校体育改革的需要。学校体育目的任务的制定要做到教育目标和体育目标结合、增强体质与促进全面发展结合、将学生时代体育与终身体育结合、将体育课与课外体育结合、将普及与提高结合。学校体育目的任务具有综合性质,实现学校体育目的任务要以整体观为指导,走综合改革的路子。; 关键词学校体育思想目的任务整体观学校体育改革社会发展体育目标综合改革综合性质教育目标学生时代; 分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日本私立学校教育改革的一个典型: 4; 作者杜佩屏; 机构上海师大; 出处《外国中小学教育》北大核心 1992年第5期16-18,共3页; 文摘日本对教育的重视是无可非议的,但它对教育的改革却又显得非常地保守,以至国立、公立学校的所有步骤都得按文部省要求进行,绝对不能“越雷池半步”。尽管如此,许多教育界的有识之士已越来越清楚地认识到,传统的教育体制中的某些方面必须改革才能培养出适应21世纪社会、科学发展的要求。于是某些私立学校依靠自己的自由度大于国立、公立学校的优势试着在教育的某些方面进行了一些改革。; 关键词学校教育改革教育体制文部省女子大学俱乐部活动集体主义观念英语科教育目的综合学习体育科; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民族传统体育教学与素质教育被引量：41: 5; 作者刘少英徐建波陆晨田祖国; 机构湖南省吉首大学体育系; 出处《西安体育学院学报》北大核心 2001年第4期85-87,共3页; 基金 1999年国家哲学社会科学基资助课题 ( 99CTY0 0 1); 文摘民族传统体育具有独特的素质教育功能。学校体育课程教学中开展民族传统体育项目 ,对培养新世纪高素质的综合性人才具有重要意义。从民族传统体育的重要特点着笔分析探讨民族传统体育与素质教育的现实关系 ,为我国体育教学改革和素质教育提供参考。; 关键词民族传统体育项目素质教育功能学校体育体育教学改革综合性人才课程教学培养关系参考分析; Keywords traditional sport education for all-round development culture character; 分类号 G807 [文化科学—体育训练] G852 [文化科学—民族体育]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名健康教育与综合素质被引量：2: 6; 作者刘来鸿; 机构杭州医学高等专科学校; 出处《体育文化导刊》北大核心 2002年第3期74-75,共2页; 关键词综合素质教育界身体教育体育教学改革教育内容学校素质教育健康教育中期智力; 分类号 G806 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名南京体育学院接纳高校毕业生工作的效应及思路的探析被引量：1: 7; 作者张亚军; 机构南京体育学院人事处; 出处《南京体育学院学报（社会科学版）》 2000年第2期139-140,共2页; 关键词高校毕业生高校教师学校改革南京体育学院接纳综合办学实力教师队伍新鲜血血液整体水平; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学] G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名黑龙江鼓励高中开设多种外语: 8; 出处《中小学英语教学与研究》 2007年第5期77-77,共1页; 文摘由黑龙江省教育厅等部门联合制定的《全省普通高中课程改革工作方案》最近正式出台。据悉，在课改工作中，该省鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。据了解，黑龙江省普通高中学校将从2007年秋季开始全面进行新课程实验。根据《全省普通高中课程改革工作方案》，高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个学习领域。; 关键词普通高中黑龙江省外语课程改革工作综合实践活动高中学校新课程实验体育与健康; 分类号 G632.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新时代推进区域(县域)学校体育综合改革的实证研究	毛振明陈帅向静文查萍丁天翠	《天津体育学院学报》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	体教融合视域中学校体育改革的实践逻辑--基于中小学校体育改革的多案例扎根理论分析	柳鸣毅敬艳但艳芳孔年欣魏零壹刘松孙术旗	《体育学研究》 CSSCI 北大核心	2022	18	在线阅读下载PDF 职称材料
3	用整体观探讨我国学校体育的目的任务	刘绍曾罗映清曲宗湖周新元赖勤潘志琛高维成	《体育科学》	1988	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	日本私立学校教育改革的一个典型	杜佩屏	《外国中小学教育》北大核心	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	民族传统体育教学与素质教育	刘少英徐建波陆晨田祖国	《西安体育学院学报》北大核心	2001	41	在线阅读下载PDF 职称材料
6	健康教育与综合素质	刘来鸿	《体育文化导刊》北大核心	2002	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	南京体育学院接纳高校毕业生工作的效应及思路的探析	张亚军	《南京体育学院学报（社会科学版）》	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	黑龙江鼓励高中开设多种外语		《中小学英语教学与研究》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料