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“网络学习共同体”的构建初探——一个基于“北京大学教学网”的实证案例
被引量：
7
1
作者
刘群艺
刘铁志
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第2期50-55,共6页
如何利用网络教学方式促进研究型大学教学水平的提高?在融合学习共同体与网络学习的概念之后,我们构建了"网络学习共同体"的理念,并提出垂直、水平、自我和延伸学习等四个层级为特征的教学方法,认为这一教与学的模式可以结合...
如何利用网络教学方式促进研究型大学教学水平的提高?在融合学习共同体与网络学习的概念之后,我们构建了"网络学习共同体"的理念,并提出垂直、水平、自我和延伸学习等四个层级为特征的教学方法,认为这一教与学的模式可以结合传统课堂与网络教学的优势,为普通高等教育提供一个新的教学思路。基于"北京大学教学网"提供的B lackboard平台,我们对这一模式进行了初步的实践,并对实践结果进行了实证分析。
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关键词
网络学习共同体
BLACKBOARD平台
北大教学网
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职称材料
融入教学设计理论 实施教师培训 推动教师队伍建设——针对“北京大学教学网络平台”教师培训工作的实证研究
被引量：
3
2
作者
曾腾
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第1期75-78,共4页
本文将教学设计相关原理整合到高校教师教育技术培训中，具体分析“北京大学教学网络平台”即“Blackboard网络教学系统”在全校范围开展的教师培训工作。包括：前期调研、问题分析、内容实施和培训方案。目的在于说明教学设计理论对于...
本文将教学设计相关原理整合到高校教师教育技术培训中，具体分析“北京大学教学网络平台”即“Blackboard网络教学系统”在全校范围开展的教师培训工作。包括：前期调研、问题分析、内容实施和培训方案。目的在于说明教学设计理论对于提高教师培训效果具有重要意义。同时，也对高校教学方法改革、信息化建设以及教师队伍建设具有一定的启发价值。
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关键词
教学
设计理论
北大教学网
教师队伍
教育技术培训
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职称材料
题名
“网络学习共同体”的构建初探——一个基于“北京大学教学网”的实证案例
被引量：
7
1
作者
刘群艺
刘铁志
机构
北京大学经济学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2011年第2期50-55,共6页
基金
北京大学"教学新思路"基金资助项目(2010年第3期)的研究成果
文摘
如何利用网络教学方式促进研究型大学教学水平的提高?在融合学习共同体与网络学习的概念之后,我们构建了"网络学习共同体"的理念,并提出垂直、水平、自我和延伸学习等四个层级为特征的教学方法,认为这一教与学的模式可以结合传统课堂与网络教学的优势,为普通高等教育提供一个新的教学思路。基于"北京大学教学网"提供的B lackboard平台,我们对这一模式进行了初步的实践,并对实践结果进行了实证分析。
关键词
网络学习共同体
BLACKBOARD平台
北大教学网
Keywords
Web-based learning community
Blackboard learning system
Teaching ＆ learning network at PKU.
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
融入教学设计理论 实施教师培训 推动教师队伍建设——针对“北京大学教学网络平台”教师培训工作的实证研究
被引量：
3
2
作者
曾腾
机构
北京大学现代教育技术中心
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第1期75-78,共4页
文摘
本文将教学设计相关原理整合到高校教师教育技术培训中，具体分析“北京大学教学网络平台”即“Blackboard网络教学系统”在全校范围开展的教师培训工作。包括：前期调研、问题分析、内容实施和培训方案。目的在于说明教学设计理论对于提高教师培训效果具有重要意义。同时，也对高校教学方法改革、信息化建设以及教师队伍建设具有一定的启发价值。
关键词
教学
设计理论
北大教学网
教师队伍
教育技术培训
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“网络学习共同体”的构建初探——一个基于“北京大学教学网”的实证案例
刘群艺
刘铁志
《远程教育杂志》
CSSCI
2011
7
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职称材料
2
融入教学设计理论 实施教师培训 推动教师队伍建设——针对“北京大学教学网络平台”教师培训工作的实证研究
曾腾
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009
3
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