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从理想主义到现实激荡——中基会与“北大合作特款”下的学人分歧
被引量：
3
1
作者
张睦楚
孙邦华
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2014年第5期53-60,共8页
1924年"庚款余额完全退还中国"用以兴办教育文化事业的中美庚款兴学特设了款项管理机构——中华教育文化基金董事会;由于其特殊的款项管理原则、事业发展理念使得与北京大学达成"合作特款"补助格局。该款项旨在推...
1924年"庚款余额完全退还中国"用以兴办教育文化事业的中美庚款兴学特设了款项管理机构——中华教育文化基金董事会;由于其特殊的款项管理原则、事业发展理念使得与北京大学达成"合作特款"补助格局。该款项旨在推动北京大学"教育"与"文化"事业的双轨发展,但在现实运行中却跌落至受众人之质疑。纵向层面,因"款"而兴的理想与现实的冲突与落差;而横向层面则交织着与之相关学人间相互的理念分歧,实质上一方面体现出彼时一种深具"外交"与"政治"特性的新兴教育补助团体所呈现出"水土不服"的现实;另一方面则体现出作为特殊历史、特殊政潮变迁下的特殊基金会与实体教育机构合作项目进程之难为。剖析其中的过程与分歧,为理解近代教育历史进程的特殊性路径提供了有益的启示。
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关键词
中华教育文化基金董事会
北大合作特款
庚
款
兴学
理想主义
现实激荡
庚子赔
款
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题名
从理想主义到现实激荡——中基会与“北大合作特款”下的学人分歧
被引量：
3
1
作者
张睦楚
孙邦华
机构
北京师范大学
加拿大约克大学
北京师范大学教育学部
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2014年第5期53-60,共8页
基金
北京市哲学社会科学重大课题"近代北京地区高等教育发展史"
项目编号:14ZDA16
文摘
1924年"庚款余额完全退还中国"用以兴办教育文化事业的中美庚款兴学特设了款项管理机构——中华教育文化基金董事会;由于其特殊的款项管理原则、事业发展理念使得与北京大学达成"合作特款"补助格局。该款项旨在推动北京大学"教育"与"文化"事业的双轨发展,但在现实运行中却跌落至受众人之质疑。纵向层面,因"款"而兴的理想与现实的冲突与落差;而横向层面则交织着与之相关学人间相互的理念分歧,实质上一方面体现出彼时一种深具"外交"与"政治"特性的新兴教育补助团体所呈现出"水土不服"的现实;另一方面则体现出作为特殊历史、特殊政潮变迁下的特殊基金会与实体教育机构合作项目进程之难为。剖析其中的过程与分歧,为理解近代教育历史进程的特殊性路径提供了有益的启示。
关键词
中华教育文化基金董事会
北大合作特款
庚
款
兴学
理想主义
现实激荡
庚子赔
款
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
从理想主义到现实激荡——中基会与“北大合作特款”下的学人分歧
张睦楚
孙邦华
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2014
3
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