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分级阅读标准引领下的产学研一体化探索——北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目实践浅析 被引量:3
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作者 李艳辉 胡苗 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2023年第9期44-48,共5页
以北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目的成功实践为例,初步探讨北京师范大学出版集团以分级阅读标准为引领,全面开展分级阅读基础研究、积极承担分级阅读标准起草、打造整体解决方案的产学研一体化探索路径,以期在分级... 以北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目的成功实践为例,初步探讨北京师范大学出版集团以分级阅读标准为引领,全面开展分级阅读基础研究、积极承担分级阅读标准起草、打造整体解决方案的产学研一体化探索路径,以期在分级阅读标准的引领下更好地为少年儿童服务,并随着中国国力的提升和影响力的扩大,促使中文童书惠及全球少年儿童。 展开更多
关键词 分级阅读标准 北京师范大学出版集团 童书出版 产学研一体化
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在北京师范大学读书
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作者 胡德海 《中国教育科学(中英文)》 北大核心 2025年第3期16-33,共18页
我在北京师范大学(以下简称“北师大”)读书的时间,是在1949年9月至1953年7月这四年。我在北师大上的是教育系,是此期间北师大教育系的一名在册学生。和许多人一样,我也是自幼入学读书,接受学校教育。由初小而高小,由初中而高中。我在... 我在北京师范大学(以下简称“北师大”)读书的时间,是在1949年9月至1953年7月这四年。我在北师大上的是教育系,是此期间北师大教育系的一名在册学生。和许多人一样,我也是自幼入学读书,接受学校教育。由初小而高小,由初中而高中。我在高中毕业后,曾在家乡一所中学教过半年书。到北师大读书,是我继高中毕业后,接受的一段大学教育。而这也是我此生所经历的最后一段学生生涯。 展开更多
关键词 北京师范大学 学生生涯 教育系
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北京师范大学土地资源与区域发展研究进展与展望
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作者 周丁扬 刘学敏 +5 位作者 何春阳 姜广辉 李波 李强 刘志锋 李琳娜 《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期34-41,共8页
北京师范大学地理科学学部自然资源学院是国内开展土地资源与区域发展教学、科研和社会服务的知名单位.30年来,北京师范大学土地资源与区域发展研究随着国家发展战略需求与国际科学研究前沿的趋势变化同步发展.经过30年的持续积累和开... 北京师范大学地理科学学部自然资源学院是国内开展土地资源与区域发展教学、科研和社会服务的知名单位.30年来,北京师范大学土地资源与区域发展研究随着国家发展战略需求与国际科学研究前沿的趋势变化同步发展.经过30年的持续积累和开拓创新,研究团队不仅在土地利用/覆被变化等基础研究方面不断深耕,而且在城乡土地资源利用转型、景观可持续性、土地资源优化配置、区域可持续发展等多领域进行了深入系统的理论研究和应用实践;同时积极响应国家战略需求,在乡村振兴、国土空间规划、自然资源产权等应用研究方面开拓引领,取得了一系列高水平研究成果,为国家自然资源管理提供了重要的科技支撑,在推动城乡可持续发展与区域高质量发展方面作出了重要贡献.未来,北京师范大学土地资源与区域发展研究将立足学科的系统性、交叉性、应用性,面向国家战略需求和科学前沿,进一步加强国际、国内合作交流,为我国自然资源管理和区域高质量发展作出更大贡献. 展开更多
关键词 北京师范大学 地理科学 自然资源 土地资源 区域发展
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《北京师范大学学报(自然科学版)》
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《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第2期F0003-F0003,共1页
(本刊网址:http://www.bnujournal.com)1《北京师范大学学报(自然科学版)》(以下简称《学报》)是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的自然科学类综合性中文期刊(双月刊,中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD核心期刊),主要... (本刊网址:http://www.bnujournal.com)1《北京师范大学学报(自然科学版)》(以下简称《学报》)是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的自然科学类综合性中文期刊(双月刊,中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD核心期刊),主要刊登自然科学相关学科的学术论文.《学报》自1956年创刊以来,先后荣获多项国家级、省部级及行业协会奖项,包括国家期刊奖、百种中国杰出学术期刊、中国高校杰出科技期刊等,2024年入选中国科技期刊卓越行动计划二期中文领军期刊.2024年,根据中国知网发布的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》,《学报》影响力指数排名第11;根据中信所发布的《中国科技核心期刊综合评价总分排名(自然科学)》,《学报》排名第19. 展开更多
关键词 自然科学版 北京师范大学学报
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《北京师范大学学报(自然科学版)》
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《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第3期F0003-F0003,共1页
(本刊网址:http://www.bnujournal.com)1《北京师范大学学报(自然科学版)》(以下简称《学报》)是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的自然科学类综合性中文期刊(双月刊,中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD核心期刊),主要... (本刊网址:http://www.bnujournal.com)1《北京师范大学学报(自然科学版)》(以下简称《学报》)是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的自然科学类综合性中文期刊(双月刊,中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD核心期刊),主要刊登自然科学相关学科的学术论文,《学报》自1956年创刊以来,先后荣获多项国家级、省部级及行业协会奖项,包括国家期刊奖、百种中国杰出学术期刊、中国高校杰出科技期刊等,2024年入选中国科技期刊卓越行动计划二期中文领军期刊,2024年,根据中国知网发布的《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术)》,《学报》影响力指数排名第11;根据中信所发布的《中国科技核心期刊综合评价总分排名(自然科学)》,《学报》排名第19. 展开更多
关键词 自然科学版 北京师范大学学报
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北京师范大学地理科学学部自然资源学院
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《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期F0002-F0002,共1页
北京师范大学地理科学学部自然资源学院的前身是1997年成立的北京师范大学资源科学研究所,随着研究力量的不断发展壮大和社会发展的需要,2003年正式挂牌成立北京师范大学资源学院。学院曾先后拥有自然资源(自设)、自然地理学、地图学与... 北京师范大学地理科学学部自然资源学院的前身是1997年成立的北京师范大学资源科学研究所,随着研究力量的不断发展壮大和社会发展的需要,2003年正式挂牌成立北京师范大学资源学院。学院曾先后拥有自然资源(自设)、自然地理学、地图学与地理信息系统。 展开更多
关键词 北京师范大学 地图学与地理信息系统 自然地理学 自然资源 学部 地理 学院 科学研究所
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共筑教育智能新生态,助力教育高质量发展——北京师范大学发布教育数智中枢“AI大先生”平台
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作者 《教育学报》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
2025年1月17日,一场聚焦教育未来走向的盛会北京师范大学“AI大先生”平台发布会暨AI赋能教育高质量发展论坛在北京师范大学盛大启幕。来自全国20多个省市自治区的近400位地方教育行政部门代表,中小学校长、教师和企业代表现场参与,全... 2025年1月17日,一场聚焦教育未来走向的盛会北京师范大学“AI大先生”平台发布会暨AI赋能教育高质量发展论坛在北京师范大学盛大启幕。来自全国20多个省市自治区的近400位地方教育行政部门代表,中小学校长、教师和企业代表现场参与,全国各地近2万名教育工作者在云端共同见证了这一盛大时刻。 展开更多
关键词 现场参与 北京师范大学 中小学校长 教育工作者 AI 赋能教育 教育智能 未来走向
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《北京师范大学学报(自然科学版)》征稿简则
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《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期I0001-I0001,共1页
(本刊网址:http://www.bnujournal.com)1《北京师范大学学报(自然科学版)》是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团出版的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行,CSCD核心库),主要刊登数学、物理学、化学、天文学、地... (本刊网址:http://www.bnujournal.com)1《北京师范大学学报(自然科学版)》是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团出版的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行,CSCD核心库),主要刊登数学、物理学、化学、天文学、地学、生命科学和技术科学、环境科学. 展开更多
关键词 学术刊物 JOURNAL 师范大学学报(自然科学版) 核心库 CSCD 征稿简则 生命科学 北京师范大学
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北京师范大学地理科学学部自然资源学院研究中心与学术带头人
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《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
生态水文与水资源研究中心中心组建于2017年2月,旨在建设以干旱半干旱区流域生态水文过程监测、机理分析、模型模拟及水资源可持续利用等综合集成研究为特色的科学研究与人才培养基地。中心拥有黑河流域和青海湖流域生态水文观测网。
关键词 学术带头人 干旱半干旱区 青海湖流域 北京师范大学 水文与水资源 生态水文过程 综合集成 观测网
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中国教育学自主知识体系建构的共同体逻辑——关于北京师范大学教育基本理论“五虎将”的学术实践研究
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作者 余清臣 班建武 周作宇 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期3-21,共19页
在全力建设新时代中国教育学知识体系的今天,回顾北京师范大学教育基本理论“五虎将”的学术探索历史具有重要参考价值和启发意义。“五虎将”的教育学探索主要发生在改革开放后中国教育学发展的“新春天”时期。教育事业现代化发展的... 在全力建设新时代中国教育学知识体系的今天,回顾北京师范大学教育基本理论“五虎将”的学术探索历史具有重要参考价值和启发意义。“五虎将”的教育学探索主要发生在改革开放后中国教育学发展的“新春天”时期。教育事业现代化发展的现实需求、新中国教育学发展的奠基与积累、拨乱反正和思想解放等,都是“五虎将”教育学探索的重要背景因素。“五虎将”分别侧重从教育哲学、教学原理、现代教育发展、教育科学发展、教育社会学等主题领域开展富有学术个性的教育基本理论研究,但同时他们也共享着马克思主义的思想基础、科学探索教育现代化规律的目标追求和推动新时期中国教育现代化发展的使命担当。“五虎将”的教育学探索经历为今天建构中国教育学自主知识体系提供了基于学术共同体的行动逻辑。新时代中国教育学自主知识体系建设亟需通过中国教育学的新时代理想信念引领全国教育学者发挥出富有学术个性的创造性。 展开更多
关键词 中国教育学自主知识体系 “五虎将” 学术个性 学术共同体 北京师范大学
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《教育史研究》入选北京师范大学“一流学术论文期刊目录”
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作者 《教育史研究》编辑部 《中国教育科学(中英文)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期F0003-F0003,共1页
【本刊讯】根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的基本精神,北京师范大学修订颁布了新的《教学科研岗位晋升管理办法》和《教育学部教学科研岗位晋升实施细则》,明确将《教育史研究》(季刊)列入“一流学术论... 【本刊讯】根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的基本精神,北京师范大学修订颁布了新的《教学科研岗位晋升管理办法》和《教育学部教学科研岗位晋升实施细则》,明确将《教育史研究》(季刊)列入“一流学术论文期刊目录”。这意味着《教育史研究》与《中国社会科学》、《新华文摘》、教育类CSSCI期刊、SSCI期刊、SCI1区/2区期刊等并列,成为该校教育学一级学科教学科研岗位晋升代表性成果类型中的I类成果的来源期刊。 展开更多
关键词 教育史研究 期刊目录 北京师范大学 来源期刊 教育评价改革 《新华文摘》 学术论文 SCI
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《教育史研究》入选北京师范大学“一流学术论文期刊目录”
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作者 《教育史研究》编辑部 《中国教育科学(中英文)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期F0003-F0003,共1页
【本刊讯】根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的基本精神,北京师范大学修订颁布了新的《教学科研岗位晋升管理办法》和《教育学部教学科研岗位晋升实施细则》,明确将《教育史研究》(季刊)列入“一流学术论... 【本刊讯】根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的基本精神,北京师范大学修订颁布了新的《教学科研岗位晋升管理办法》和《教育学部教学科研岗位晋升实施细则》,明确将《教育史研究》(季刊)列入“一流学术论文期刊目录”。 展开更多
关键词 教育史研究 期刊目录 北京师范大学 教育评价改革 学术论文 教学科研 实施细则 学部
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北京师范大学出版社推出《北京师范大学数学家文库》 被引量:1
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作者 岳昌庆 《大学出版》 2008年第4期43-43,共1页
近日,北京师范大学出版社推出了《北京师范大学数学家文库》。该套丛书共9部,它们分别是:《代数与数理逻辑——王世强文集》《逼近与恢复的优化——孙永生文集》《典型群随机过程数学教育——严士健文集》《随机过程与今日数学——... 近日,北京师范大学出版社推出了《北京师范大学数学家文库》。该套丛书共9部,它们分别是:《代数与数理逻辑——王世强文集》《逼近与恢复的优化——孙永生文集》《典型群随机过程数学教育——严士健文集》《随机过程与今日数学——王梓坤文集》《走向代数表示论——刘绍学文集》《几何与数理逻辑——汤璪真文集》《中国数学史研究——白尚恕文集》《函数论与数学教育——范会国集》《Collection Papers of Zhou Xianyin——周先银文集》。 展开更多
关键词 北京师范大学出版 数学家 文库 数学教育 数理逻辑 随机过程 中国数学史 文集
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大学出版社转制该不该——访北京师范大学出版社社长赖德胜
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作者 文心 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2005年第5期13-16,共4页
关键词 北京师范大学出版 赖德 社长 经济学家 转制 国民经济 出版改革 经济领域 意识形态
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北京师范大学珠海分校校园高等植物资源调查 被引量:11
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作者 吴杰 覃铭 +1 位作者 曾晓华 黄丽萍 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期188-194,共7页
对北京师范大学珠海分校校园高等植物进行调查,统计、分析植物的种类及分布现状,在此基础上编制校园高等植物名录,并鉴别外来入侵植物,确立其危害程度,通过对这些植物的入侵途径和危害性进行分析,对校园生态平衡和治理提出防治建议.调... 对北京师范大学珠海分校校园高等植物进行调查,统计、分析植物的种类及分布现状,在此基础上编制校园高等植物名录,并鉴别外来入侵植物,确立其危害程度,通过对这些植物的入侵途径和危害性进行分析,对校园生态平衡和治理提出防治建议.调查发现学校共有高等植物183种,隶属于73科.蕨类植物5科5种,裸子植物3科3种,被子植物35科175种.其中,外来入侵植物12科33种,占校园高等植物的18.03%. 展开更多
关键词 北京师范大学珠海分校 高等植物 外来入侵种
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高校生活节水技术与措施改进研究——以北京师范大学为例 被引量:14
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作者 徐劲草 许新宜 +1 位作者 王韶伟 贾香香 《南水北调与水利科技》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期53-57,共5页
高校是用水大户,研究与改进生活节水技术与措施意义重大。以北京师范大学为例,通过分析该高校的生活用水情况、节水措施,指出节水工作中存在中水处理能力不足、学生使用自来水浪费、洗澡用水量过大、冲厕用水浪费、用水器具常损坏导致... 高校是用水大户,研究与改进生活节水技术与措施意义重大。以北京师范大学为例,通过分析该高校的生活用水情况、节水措施,指出节水工作中存在中水处理能力不足、学生使用自来水浪费、洗澡用水量过大、冲厕用水浪费、用水器具常损坏导致漏水损失的问题。针对上述问题,提出了增加中水处理规模、基于定额管理的学生宿舍自来水用水控制、基于阶梯式水价的学生洗澡用水控制、冲厕水量控制、供水系统故障举报奖励机制这五项节水技术与措施。上述技术措施是在现有节水技术措施上的改进和完善,具有良好的可行性。在采取上述措施后,学校每年可节水约22.8万m3,节水效益明显。 展开更多
关键词 高校 节水 中水回用 定额管理 阶梯式水价 北京师范大学
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数字图书馆建设的实践与思考——北京师范大学数字图书馆发展探析 被引量:14
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作者 雷菊霞 孙魁明 贾西兰 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第3期39-42,共4页
首先对数字图书馆的基本概念进行再探讨,之后回顾北京师范大学数字图书馆的研究与实践历程。从网络基础、系统平台、资源建设等方面总结北京师范大学数字图书馆的成就与不足,提出了今后的发展思路和规划,指出转型期数字图书馆建设应该... 首先对数字图书馆的基本概念进行再探讨,之后回顾北京师范大学数字图书馆的研究与实践历程。从网络基础、系统平台、资源建设等方面总结北京师范大学数字图书馆的成就与不足,提出了今后的发展思路和规划,指出转型期数字图书馆建设应该从技术转向管理和服务。 展开更多
关键词 数字图书馆 高校图书馆 复合图书馆 北京师范大学
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北京师范大学校园秋季鸟类环志报告 被引量:13
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作者 刘阳 雷进宇 《四川动物》 CSCD 2003年第2期88-90,共3页
2 0 0 1年 9月 3日至 11月 10日 ,在北京师范大学生物园经过 5 1d的工作 ,共网捕环志鸟类 2目 10科 2 8种16 5只。其中留鸟 4种 ,占总数的 14 2 9% ;旅鸟 18种 ,占总数的 6 4 2 9% ;夏候鸟 4种 ,占总数的 14 2 9% ;冬候鸟 2种 ,占总数的... 2 0 0 1年 9月 3日至 11月 10日 ,在北京师范大学生物园经过 5 1d的工作 ,共网捕环志鸟类 2目 10科 2 8种16 5只。其中留鸟 4种 ,占总数的 14 2 9% ;旅鸟 18种 ,占总数的 6 4 2 9% ;夏候鸟 4种 ,占总数的 14 2 9% ;冬候鸟 2种 ,占总数的 7 15 %。通过网捕环志技术 ,并结合春季同一地区的环志结果 ,分析了迁徙季节本地区鸟类群落的组成 ,以及群落随时间、季节的变化情况。 展开更多
关键词 北京师范大学 秋季 鸟类 环志 迁徒
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北京师范大学内麻雀(Passer montanus)冬季活动区的研究 被引量:10
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作者 潘超 郑光美 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第4期537-540,共4页
对麻雀 (Passermontanus)进行无线电追踪 ,确证了冬季北京师范大学校园内麻雀的活动范围相对固定 ,面积约为 76 0 0m2 (90 %调和平均转换法计算 ) .麻雀是集群性鸟类 ,取食地点相对固定 ,作为环境监测的指示物种有很好的应用前景 .
关键词 麻雀 北京师范大学校园 无线电追踪 活动区 冬季
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北京师范大学通识教育制度的建构与变迁 被引量:11
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作者 林杰 赵武 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第2期8-19,共12页
通过梳理北京师范大学通识教育制度建构与变迁的历程,可将其分为大学预科制度时期、高师教育转变与师范大学改制时期、师范大学时期的学分制与自由选修制、南京国民政府时期对大学课程的整理以及共同必修课程的加强、全校公共选修课的... 通过梳理北京师范大学通识教育制度建构与变迁的历程,可将其分为大学预科制度时期、高师教育转变与师范大学改制时期、师范大学时期的学分制与自由选修制、南京国民政府时期对大学课程的整理以及共同必修课程的加强、全校公共选修课的重构时期、通识教育模式的当今探索时期6个阶段。外来移植与本土化是北师大通识教育制度产生的路径,政府强制性制度变迁是通识教育制度变迁的主要动力,学者、国家和大学的共识诉求是通识教育制度重构的主要方式。 展开更多
关键词 北京师范大学 通识教育 制度建构 制度变迁
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