-
题名北京市属高校大学生学习活动质量实证研究
被引量：6
- 1
-
-
作者
胡万山
-
机构
北京师范大学教育学部
-
出处
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
2018年第6期24-37,共14页
-
基金
北京市教育科学"十二五"规划重点课题(优先关注)项目"市属高校本科教学现状及改进策略调查研究"(ADA15161)
-
文摘
大学生学习活动质量是指大学生在大学学习生活中,对旨在获取知识经验和促进自身发展的各种学习活动的参与和努力程度,具体包括与图书馆、计算机及信息技术、课程学习、生师相处经验等相关的学习活动。通过对北京市属高校大学生的抽样调查发现:大学生学习活动质量的个体差异较大,且在不同学习活动类型上也有所差异,在与课程学习、计算机及信息技术相关学习活动中的质量较高,在与图书馆、生师相处经验相关学习活动中的质量较低;大学生学习活动质量在年级、生源地、是否独生子女维度上有显著差异,在性别上无显著差异,在各变量内部,低年级、农村生源和非独生子女学生的学习活动质量相对较低。鉴于此,当前北京市属高校的教育综合改革应以营造支持性的校园文化环境为导向,在强化校园硬件资源建设的同时,注重学校教育制度建设以及学生良好校园人际关系的构建,促进大学生学习活动质量的提升。
-
关键词
北京市属高校大学生
学习活动
质量状况
实证研究
-
Keywords
Beijing municipal college students
learning activities
quality status
empirical research
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
