兴学弘教 恒于师道——以北京女子高等师范学校为中心的考察 被引量：1

1

作者 姜丽静 《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期107-116,共10页

在外部社会环境动荡、内部教育建制流变的情势下,北京女子高等师范学校依然培育出众多女性精英,她们不仅在各自的专业领域成果卓著,而且对20世纪上半期的女性解放和社会发展起到了积极的推进作用。追究原因,其成功经验可以概括为:其一,... 在外部社会环境动荡、内部教育建制流变的情势下,北京女子高等师范学校依然培育出众多女性精英,她们不仅在各自的专业领域成果卓著,而且对20世纪上半期的女性解放和社会发展起到了积极的推进作用。追究原因,其成功经验可以概括为:其一,网罗众家、大师云集。通过国文科(部)主任陈中凡的热心延揽,为女高师打造了一支大师云集的师资队伍,汇聚了新文化运动时期新旧各派的一流学者。其二,思想自由、兼收并蓄。女高师教师在学术思想、政见党派、教育经历,以及知识结构和治学取向等方面的差异和分歧,营造了一种思想自由、多家争鸣的学术氛围。其三,修我甲兵、与子偕行。各派学者对中国社会和学术发展的深沉关切、对女性解放和女性教育的特别关注,使表面的流变和分歧凝聚为一种积极的精神力量。 展开更多

关键词 北京女子高等师范学校 大学 大师 新文化运动

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北京女子高等师范学校非常规办学的成功经验与启示 被引量：1

2

作者 姜丽静 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第12期69-73,共5页

在学校管理体制、课程体系和师资教学等常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利地完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英。其非常规办学的成功经验及其对当前高等教育发展的启示在于:强调学术研究,... 在学校管理体制、课程体系和师资教学等常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利地完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英。其非常规办学的成功经验及其对当前高等教育发展的启示在于:强调学术研究,确立学术本位的高等教育理念;注重专业素养,拥有一支大师云集的师资队伍;鼓励学术争鸣,营造一种思想自由、兼容并包的学术氛围。 展开更多

关键词 北京女子高等师范学校 教育建制 成功经验

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高等教育创办的非常规个案:北京女子高等师范学校

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作者 姜丽静 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期18-25,共8页

在缺乏稳定的校内外环境、常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英,其非常规办学的成功经验值得发掘和借鉴。由于建国后中性化研究取向和传统史学理路等多种影... 在缺乏稳定的校内外环境、常规教育建制流变松散的情况下,北京女子高等师范学校依然顺利完成较大规模的人才培养任务,并造就一批杰出的女性精英,其非常规办学的成功经验值得发掘和借鉴。由于建国后中性化研究取向和传统史学理路等多种影响,这所高等教育学府已经退居主流教育史学的边缘位置,其成功经验也被遗忘和闲置。为此,相关研究亟待加强。 展开更多

关键词 北京女子高等师范学校 常规教育建制 历史地位 教育史学

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移植与范式转型:20世纪二三十年代教育学科建设之历史考察——以北京高等师范学校为例 被引量：2

4

作者 张睦楚 孙邦华 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第11期13-17,共5页

北京师范大学教育学科的嬗变过程不仅是中国教育学科发展的旗帜,也深刻地影响了中国百年的教育变革。这百余年教育学科的发展史代表着中国师范教育的发展,尤其见证了高等师范教育的发展。作为北京师范大学前身的北京高等师范学校,其教... 北京师范大学教育学科的嬗变过程不仅是中国教育学科发展的旗帜,也深刻地影响了中国百年的教育变革。这百余年教育学科的发展史代表着中国师范教育的发展,尤其见证了高等师范教育的发展。作为北京师范大学前身的北京高等师范学校,其教育学系在近代高等教育"后发外生"的变迁背景下,秉承西学与固本相结合的学系学科方针、劳作与研习相结合的课程设置,并聘请部分留美人士任教,促进了中国教育学科的发展,也对师范教育近代化进程产生了重要影响。 展开更多

关键词 北京高等师范学校 教育学科 移植 范式转型

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1920年北京高等师范学校图书馆学讲习会的历史意义及影响 被引量：5

5

作者 翟桂荣 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期121-126,共6页

1920年举办的北京高等师范学校图书馆学讲习会是首次全国性、大规模的图书馆员职业教育活动。会议为发展图书馆教育就尽快组建全国性的图书馆协会达成了共识,为中国图书馆学教育开创了一种良好的范式,加速了中国新图书馆事业的现代化进... 1920年举办的北京高等师范学校图书馆学讲习会是首次全国性、大规模的图书馆员职业教育活动。会议为发展图书馆教育就尽快组建全国性的图书馆协会达成了共识,为中国图书馆学教育开创了一种良好的范式,加速了中国新图书馆事业的现代化进程,是新图书馆运动的一个重要的转捩点;会议催生了一批重要的图书馆学著作,对中国现代图书馆的学科建设和学术发展起到了助推作用。 展开更多

关键词 北京高等师范学校 图书馆学讲习会 图书馆学教育 新图书馆运动 转捩点

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追求“诗意·智慧”的教育人生——记南京幼儿高等师范·女子中等专业学校优秀毕业生林虹

6

《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第10期23-25,共3页

林虹，1988年毕业于南京市幼儿师范学校教育管理专业，本科学历，中学高级教师，中国共产党党员，现任南京市雨花台区实验幼儿园园长。曾获江苏省幼教先进工作者、南京市幼教学科带头人、南京市优秀青年教师、南京市巾帼岗位明星、全国... 林虹，1988年毕业于南京市幼儿师范学校教育管理专业，本科学历，中学高级教师，中国共产党党员，现任南京市雨花台区实验幼儿园园长。曾获江苏省幼教先进工作者、南京市幼教学科带头人、南京市优秀青年教师、南京市巾帼岗位明星、全国基础教育研究先进个人等荣誉称号。 展开更多

关键词 教育管理专业 幼儿师范学校 优秀毕业生 南京市 中等专业学校 高等师范 中国共产党党员 女子

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高等师范学校公共必修课心理学教材初稿讨论会

7

作者 戚长福 《课程．教材．教法》 1984年第6期72-77,共2页

1984年7月15日至21日在四川省峨眉县召开了高等师范学校公共必修课心理学教材初稿讨论会。 这部教材是由教育部组织、由北京师范大学章志光同志主编。参加讨论会的代表有教育部文科教材办公室的领导同志,部分师范大学、师范学院。

关键词 高等师范学校 心理学教材 讨论会 心理学教学 普通心理学 初稿 北京师范大学 理论联系实际 参加讨论 社会心理

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从女子大学到女子师范大学::北京女高师的“改大运动”

8

作者 王芳 《北京档案》 北大核心 2015年第12期51-53,共3页

作为近代高等师范教育的开端，京师大学堂师范馆只招收男生，女子高等师范教育仍是空白。1912年颁布的《师范教育令》，虽明确规定创办女子高等师范学校，但只是流于文本形式，一直未被教育部门贯彻实施。

关键词 女子大学 师范大学 高等师范教育 运动 高师 北京 高等师范学校 京师大学堂

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序:庆祝北京师范大学化学学科创立110周年 被引量：1

9

作者 范楼珍 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期523-523,共1页

北京师范大学化学学院的前身化学系是我国高等院校最早建立的化学系之一,可追溯到1912年成立的北京高等师范学校理化部,至今有110年的历史. 1952年辅仁大学化学系并入北京师范大学化学系. 2005年,北京师范大学化学系撤系建院,并更名为... 北京师范大学化学学院的前身化学系是我国高等院校最早建立的化学系之一,可追溯到1912年成立的北京高等师范学校理化部,至今有110年的历史. 1952年辅仁大学化学系并入北京师范大学化学系. 2005年,北京师范大学化学系撤系建院,并更名为北京师范大学化学学院. 展开更多

关键词 北京师范大学 辅仁大学 北京高等师范学校 我国高等院校 学科创立 化学

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北京师范大学化学学院简介 被引量：1

10

《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期F0003-F0003,共1页

北京师范大学化学学院的前身化学系(1922年建立)是我国高等院校最早建立的化学系之一,可追溯到1912年成立的北京高等师范学校理化部,至今有110年的历史。1952年辅仁大学化学系并入北京师范大学化学系。2005年,北京师范大学化学系撒系建... 北京师范大学化学学院的前身化学系(1922年建立)是我国高等院校最早建立的化学系之一,可追溯到1912年成立的北京高等师范学校理化部,至今有110年的历史。1952年辅仁大学化学系并入北京师范大学化学系。2005年,北京师范大学化学系撒系建院,并更名为北京师范大学化学学院。北京师范大学化学学院是北京化学会、中国化学会化学教育委员会、亚洲辐射固化协会等的挂靠单位和中国化学会杂志《化学教育》的主办单位之一。 展开更多

关键词 北京师范大学 辅仁大学 中国化学会 辐射固化 挂靠单位 北京高等师范学校 我国高等院校 主办单位

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西北師範大學大先生

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《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期F0002-F0002,F0003,共2页

胡国钰(1894—1984),字仲澜,湖北江陵人,满族,我国著名心理学家、教育学家。胡国钰是我国心理学的早期开拓者之一,对中国教育心理学和心理统计学的发展起到了极大的推动作用,同时,也为西北地区的心理学发展做出了重要贡献。胡国钰1912... 胡国钰(1894—1984),字仲澜,湖北江陵人,满族,我国著名心理学家、教育学家。胡国钰是我国心理学的早期开拓者之一,对中国教育心理学和心理统计学的发展起到了极大的推动作用,同时,也为西北地区的心理学发展做出了重要贡献。胡国钰1912年考入北京高等师范学校(后改名为北京师范大学)英语部,1916年毕业后,曾担任过家庭教师。1919年先后任山西第六中学及川至中学英文教员。胡国钰本来是学英语的,相当长一段时间内,他所从事的工作都与英语相关。 展开更多

关键词 教育心理学 大學 家庭教师 心理统计学 北京高等师范学校 北京师范大学 西北地区 第六中学

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培养进步人格 适应进步社会——林砺儒的学校管理思想 被引量：1

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作者 张茉莉 《中小学管理》 北大核心 2007年第10期53-54,共2页

林砺儒是我国现代著名的教育家，历任北京高等师范学校（今北京师范大学）教授、北京高师附中主任（即校长）、中山大学教授兼教务长，筹办过勃勤大学，并任教务长兼该校教育学院院长，曾任广东省立教育学院（后改为广东省立文理学院）... 林砺儒是我国现代著名的教育家，历任北京高等师范学校（今北京师范大学）教授、北京高师附中主任（即校长）、中山大学教授兼教务长，筹办过勃勤大学，并任教务长兼该校教育学院院长，曾任广东省立教育学院（后改为广东省立文理学院）院长、国立桂林师范学院教授兼教务长、厦门大学教授等职。 展开更多

关键词 高等师范学校 林砺儒 管理思想 北京师范大学 人格 培养 社会 大学教授

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从一介寒儒到大学校长--记原震旦大学校长、上海第二医学院副院长胡文耀 被引量：1

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作者 武剑华 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期I0002-I0003,共2页

胡文耀（1885—1966）,字雪琴,祖籍浙江鄞县。1908年毕业于震旦大学。同年赴比利时鲁汶大学留学,1913年获博士学位。1915年起历任北京大学数学教授、北京高等师范学校教授、北京观象台编辑。1921年定居上海,担任国立中法工业专科学校教... 胡文耀（1885—1966）,字雪琴,祖籍浙江鄞县。1908年毕业于震旦大学。同年赴比利时鲁汶大学留学,1913年获博士学位。1915年起历任北京大学数学教授、北京高等师范学校教授、北京观象台编辑。1921年定居上海,担任国立中法工业专科学校教务主任。1927年任上海市政府土地局科长。1932年,任震旦大学校长,后兼震旦附中（今向明中学前身之一）和萨坡赛路小学（今卢湾区第一中心小学）校长。 展开更多

关键词 上海市政府 校长 副院长 医学院 北京大学 高等师范学校 鲁汶大学 博士学位

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中国近现代师范教育史大事年表 被引量：2

14

作者 吴定初 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1983年第1期76-83,共8页

教师职业古己有之,我国自古重视师资培养。而建立系统的师资培训制度、创办师范学校,却是近代政治、经济发展的需要和产物。研究我国近、现代师范教育史,对进一步办好师范教育会有助益,因此,笔者整理编辑了本《年表》。编写本《年表》,... 教师职业古己有之,我国自古重视师资培养。而建立系统的师资培训制度、创办师范学校,却是近代政治、经济发展的需要和产物。研究我国近、现代师范教育史,对进一步办好师范教育会有助益,因此,笔者整理编辑了本《年表》。编写本《年表》,系以历史分期为原则,把我国近、现代师范教育的发展过程分为清末、民国、中华人民共和国(一九八○年止)三个阶段;以年代先后为序,逐年叙述。“民国时期”一段。 展开更多

关键词 高等师范学校 办好师范教育 教育部 师范学院 高师 师范教育史 大事年表 北京师范大学 师资培养 师范学堂

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改革发展中的北京教育学院

15

《中小学管理》 北大核心 2005年第2期F003-F003,共1页

北京教育学院创建于1956年，是北京市教委直属的所独立设置的成人高等师范学校，是首都基础教育，成人教育、职业教育“三教融通”的干部培训基地、教师培训基地和党建 研究中心，是北京市干部、教师培训的主阵地和主渠道。

关键词 北京教育学院 成人高等师范学校 办学思路 教师培训

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西北师范大学教育科学学院简介

16

《当代教育科学》 北大核心 2023年第12期F0003-F0003,共1页

西北师范大学教育科学学院渊源久远、学统深厚,其名称历经京师大学堂“教育门目”课程、北京高等师范学校教育专攻科、北京师范大学教育系、西北师范学院教育系、西北师范大学教育科学研究院、西北师范大学教育科学学院、西北师范大学... 西北师范大学教育科学学院渊源久远、学统深厚,其名称历经京师大学堂“教育门目”课程、北京高等师范学校教育专攻科、北京师范大学教育系、西北师范学院教育系、西北师范大学教育科学研究院、西北师范大学教育科学学院、西北师范大学教育学院(教师培训学院)等多次变化。2022年5月,教育科学学院成立。 展开更多

关键词 西北师范大学 教育科学学院 京师大学堂 教师培训 学统 北京高等师范学校 北京师范大学 教育系

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为谁而悲,伤逝什么——《伤逝》主题与人物形象的复合性与鲁迅的思想装置 被引量：9

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作者 逄增玉 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第9期4-15,共12页

自鲁迅小说《伤逝》问世以来，对其倾向与主题，基本有两种认识，一种主流的看法是鲁迅借涓生与子君的爱情，表达五四一代觉醒青年在社会压力下的个性解放、妇女解放和婚姻自由的追求被碰碎的悲剧，也就是时代性的“玫瑰色的梦”破碎和... 自鲁迅小说《伤逝》问世以来，对其倾向与主题，基本有两种认识，一种主流的看法是鲁迅借涓生与子君的爱情，表达五四一代觉醒青年在社会压力下的个性解放、妇女解放和婚姻自由的追求被碰碎的悲剧，也就是时代性的“玫瑰色的梦”破碎和梦醒后无路可走的悲剧。这种观点由于有小说基本情节的支撑，更有鲁迅在1923年于北京女子高等师范学校所做《娜拉走后怎样》的讲演， 展开更多

关键词 鲁迅小说 《伤逝》 人物形象 北京女子高等师范学校 复合性 《娜拉走后怎样》 装置 个性解放

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边缘处的别样行走——关于“女高师”的研究现状、研究地位及研究视角 被引量：1

18

作者 姜丽静 廖志强 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2010年第2期83-87,共5页

北京女子高等师范学校,作为中国近代第一所国人自办和国立女子高等教育学府,不仅是20世纪早期中国女性接受高等教育的中心机构和女性知识分子的摇篮,也因其参与和见证时代嬗变的特质而成为中国社会早期现代性转型的重要标识。由于现代... 北京女子高等师范学校,作为中国近代第一所国人自办和国立女子高等教育学府,不仅是20世纪早期中国女性接受高等教育的中心机构和女性知识分子的摇篮,也因其参与和见证时代嬗变的特质而成为中国社会早期现代性转型的重要标识。由于现代性的核心指向个体解放,因此,对北京女子高等师范学校女大学生个人生活史的考察,将为重新解读抑或反思中国社会的早期现代性转型打开一扇窗口。 展开更多

关键词 北京女子高等师范学校 历史地位 教育史学 现代性 个人生活史

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“五四”女作家苏雪林笔名考辨 被引量：4

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作者 王翠艳 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期141-143,共3页

曾就读于北京女子高等师范学校（北京师范大学前身之一）的苏雪林被公认为中国新文学的第一代女作家。冰心曾以当事人的身份回忆：“五四时代，我们的前辈有袁昌英和陈衡哲先生，与我们同时的有黄庐隐、苏雪林和冯沅君”^[1]；阿英（钱... 曾就读于北京女子高等师范学校（北京师范大学前身之一）的苏雪林被公认为中国新文学的第一代女作家。冰心曾以当事人的身份回忆：“五四时代，我们的前辈有袁昌英和陈衡哲先生，与我们同时的有黄庐隐、苏雪林和冯沅君”^[1]；阿英（钱杏邨）在1930年即撰文指出“苏绿漪（苏雪林）和中国的新文艺运动，是有着很久的关联的”^[2] 展开更多

关键词 苏雪林 女作家 “五四” 北京师范大学 中国新文学 考辨 笔名 高等师范学校

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31所委属高校专利申请与授权指标排名分析 被引量：3

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作者 杨武 《研究与发展管理》 1992年第4期50-52,共3页

签署保护知识产权谅解备忘录以后,我国知识产权的发展将进入一个新的发展时期,即从仿制、抄袭到创新、专利保护的时代。高等学校作为我国专利工作的一支重要力量,对我国专利事业的发展作出了重要的贡献。以委属高校为例,截止到1991年12... 签署保护知识产权谅解备忘录以后,我国知识产权的发展将进入一个新的发展时期,即从仿制、抄袭到创新、专利保护的时代。高等学校作为我国专利工作的一支重要力量,对我国专利事业的发展作出了重要的贡献。以委属高校为例,截止到1991年12月31日,31所委属理工、师范学校共申请专利3682项,已授权1725项。但高校专利工作的发展是不平衡的。今年初,在中国专利局自动化部的协助下,我们对31所委属理工、师范高校7年来专利申请与授权情况进行了单项排名(表1),下面对排序进行简析: 展开更多

关键词 师范高校 发展时期 重要力量 高等学校 师范学校 综合大学 工科类 不同类型 北京师范大学 专利申请

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