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学校特色如何在坚守中超越?——以我校“快乐教育”办学特色24年的持续发展为例
1
作者
张忠萍
《中小学管理》
北大核心
2010年第8期17-19,共3页
学校特色建设要坚守核心理念，让特色发展有“定力”；要持续聚焦新问题，让特色发展有“活力”，在坚守中实现超越。北京第一师范学校附属小学24年间不断研究、发展、实践“快乐教育”，在师生的快乐成长中实现办学特色的持续发展。
关键词
北京一师附小
快乐教育
办学特色
持续发展
超越
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题名
学校特色如何在坚守中超越?——以我校“快乐教育”办学特色24年的持续发展为例
1
作者
张忠萍
机构
北京第一师范学校附属小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2010年第8期17-19,共3页
文摘
学校特色建设要坚守核心理念，让特色发展有“定力”；要持续聚焦新问题，让特色发展有“活力”，在坚守中实现超越。北京第一师范学校附属小学24年间不断研究、发展、实践“快乐教育”，在师生的快乐成长中实现办学特色的持续发展。
关键词
北京一师附小
快乐教育
办学特色
持续发展
超越
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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1
学校特色如何在坚守中超越?——以我校“快乐教育”办学特色24年的持续发展为例
张忠萍
《中小学管理》
北大核心
2010
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