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高职化工设备维修技术专业课程体系整体优化实践
被引量:
5
1
作者
傅伟
袁强
王庭俊
《职业技术教育》
北大核心
2011年第32期9-12,共4页
目标、结构与内容是组成课程体系的核心要素,化工设备维修技术专业根据培养目标,以工作过程系统化为导向,以目标优化为起点,以结构优化为核心,以内容优化为途径,通过职业分析和工作分析,将工作结构与课程结构、工作内容与学习内容相对应...
目标、结构与内容是组成课程体系的核心要素,化工设备维修技术专业根据培养目标,以工作过程系统化为导向,以目标优化为起点,以结构优化为核心,以内容优化为途径,通过职业分析和工作分析,将工作结构与课程结构、工作内容与学习内容相对应,构建符合学生认知规律和职业成长规律的学习领域课程体系,实现课程体系的整体优化。
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关键词
工作过程系统化
化工设备维修
技术
课程体系
高等职业教育
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职称材料
化工设备维修技术专业实践教学体系研究与实践
被引量:
3
2
作者
王春林
赵忠宪
+1 位作者
贾汝民
王宇飞
《职业技术教育》
北大核心
2010年第5期66-67,70,共3页
根据石化行业和地方经济发展对化工设备维修技术专业应用型人才的需求,坚持职业技能标准和专业课程相结合、职业行动能力和职业技能取证相结合、综合能力培养和学生就业相结合的原则,建立基本素质和工程素质2个平台,建成基础技能、职业...
根据石化行业和地方经济发展对化工设备维修技术专业应用型人才的需求,坚持职业技能标准和专业课程相结合、职业行动能力和职业技能取证相结合、综合能力培养和学生就业相结合的原则,建立基本素质和工程素质2个平台,建成基础技能、职业技能和拓展技能3个模块,以此形成专业实践教学体系基本框架。为保障实践教学顺利实施,将现场检修技能训练与工业化作业规范进行对接,制定实训实验教学质量运行标准,开发工学结合的特色教材,建立车间化的管理机制。
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关键词
化工设备维修
技术
实践教学体系
实训基地
技能模块
职业能力
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职称材料
化工设备维修技术专业高技能人才培养方案的开发与实施
被引量:
12
3
作者
马秉骞
《职业技术教育》
北大核心
2011年第8期5-8,共4页
基于对国内外相关院校和企业的调研,确定化工设备维修技术专业的就业岗位、岗位能力要求和知识结构。以工学结合为切入点,以学生的能力培养为主线,构建校企合作、工学结合、双证培养的"2.5+0.5"人才培养模式,形成3个结合、2...
基于对国内外相关院校和企业的调研,确定化工设备维修技术专业的就业岗位、岗位能力要求和知识结构。以工学结合为切入点,以学生的能力培养为主线,构建校企合作、工学结合、双证培养的"2.5+0.5"人才培养模式,形成3个结合、2个平台、4个模块的"324"课程体系,并通过精品课程和教材建设整合教学内容,以适应人才培养要求。
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关键词
化工设备维修
人才培养模式
专业建设
高技能人才
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职称材料
题名
高职化工设备维修技术专业课程体系整体优化实践
被引量:
5
1
作者
傅伟
袁强
王庭俊
机构
扬州工业职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第32期9-12,共4页
基金
江苏省高等教育学会2009年度高等教育研究规划课题<工作过程导向课程的质量标准研究与实践>(编号:ZZKT09010)
主持人:傅伟
文摘
目标、结构与内容是组成课程体系的核心要素,化工设备维修技术专业根据培养目标,以工作过程系统化为导向,以目标优化为起点,以结构优化为核心,以内容优化为途径,通过职业分析和工作分析,将工作结构与课程结构、工作内容与学习内容相对应,构建符合学生认知规律和职业成长规律的学习领域课程体系,实现课程体系的整体优化。
关键词
工作过程系统化
化工设备维修
技术
课程体系
高等职业教育
Keywords
working process systematization
chemical equipment maintenance technology
curriculum system
higher vocational education
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
化工设备维修技术专业实践教学体系研究与实践
被引量:
3
2
作者
王春林
赵忠宪
贾汝民
王宇飞
机构
兰州石化职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第5期66-67,70,共3页
文摘
根据石化行业和地方经济发展对化工设备维修技术专业应用型人才的需求,坚持职业技能标准和专业课程相结合、职业行动能力和职业技能取证相结合、综合能力培养和学生就业相结合的原则,建立基本素质和工程素质2个平台,建成基础技能、职业技能和拓展技能3个模块,以此形成专业实践教学体系基本框架。为保障实践教学顺利实施,将现场检修技能训练与工业化作业规范进行对接,制定实训实验教学质量运行标准,开发工学结合的特色教材,建立车间化的管理机制。
关键词
化工设备维修
技术
实践教学体系
实训基地
技能模块
职业能力
分类号
G712.44 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
化工设备维修技术专业高技能人才培养方案的开发与实施
被引量:
12
3
作者
马秉骞
机构
兰州石化职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第8期5-8,共4页
基金
兰州石化职业技术学院基金项目<化工设备维修技术专业学生职业技能培养的研究与实践>(编号:J08-07)
主持人:马秉骞
文摘
基于对国内外相关院校和企业的调研,确定化工设备维修技术专业的就业岗位、岗位能力要求和知识结构。以工学结合为切入点,以学生的能力培养为主线,构建校企合作、工学结合、双证培养的"2.5+0.5"人才培养模式,形成3个结合、2个平台、4个模块的"324"课程体系,并通过精品课程和教材建设整合教学内容,以适应人才培养要求。
关键词
化工设备维修
人才培养模式
专业建设
高技能人才
Keywords
chemical industry infrastructure maintenance
talent cultivation model
specialty construction
high-skilled talents
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职化工设备维修技术专业课程体系整体优化实践
傅伟
袁强
王庭俊
《职业技术教育》
北大核心
2011
5
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下载PDF
职称材料
2
化工设备维修技术专业实践教学体系研究与实践
王春林
赵忠宪
贾汝民
王宇飞
《职业技术教育》
北大核心
2010
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
化工设备维修技术专业高技能人才培养方案的开发与实施
马秉骞
《职业技术教育》
北大核心
2011
12
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职称材料
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