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“开环大学”背景下化工实验教学探析 被引量:5
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作者 屠美玲 李琰君 +6 位作者 许轶 张建庭 贾继宁 王祁宁 蔡金法 杨阿三 曾淦宁 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第2期193-195,222,共4页
在化工实验教学中建立"开环"教学机制,引入新的"升级更新"人才培养理念,从学习年限、学习机会、生生关系出发,将学生从现有教学模式的束缚中解脱出来,实现教学对象、内容和师资三开环,建立终身学习型校园环境。在&q... 在化工实验教学中建立"开环"教学机制,引入新的"升级更新"人才培养理念,从学习年限、学习机会、生生关系出发,将学生从现有教学模式的束缚中解脱出来,实现教学对象、内容和师资三开环,建立终身学习型校园环境。在"开环"教学模式下,"学友"根据自身知识需求,可随时进入校园更新知识,补充实践技能,从而实现人才培养的差异化、定制化。"开环"教学还有利于现有师资力量的"升级更新",从而有利于提升教学质量。 展开更多
关键词 化工实验教学 开环大学 升级更新
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化工实验教学中化工安全价值观的塑造 被引量:5
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作者 彭勇 崔琳 +3 位作者 丁立 杨睿 王保国 余立新 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第11期234-236,共3页
化工类实验室安全在管理中处于非常重要的地位。从化工实验教学角度切入,从培养目标、强化学生安全意识出发,由实验教学内容设置、教学环节安全要求、实验室安全环境建设等方面入手,全方位塑造学生的安全价值观,并进一步营造实验室安全... 化工类实验室安全在管理中处于非常重要的地位。从化工实验教学角度切入,从培养目标、强化学生安全意识出发,由实验教学内容设置、教学环节安全要求、实验室安全环境建设等方面入手,全方位塑造学生的安全价值观,并进一步营造实验室安全文化。 展开更多
关键词 化工实验教学 安全价值观 实验室安全文化
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精细化工实验教学改革的探讨 被引量:23
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作者 周忠华 陈新 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第1期20-22,共3页
本文从实验内容更新、素质技能培养和教学方法改进等方面阐述在实验教学中的改革尝试。实践证明 。
关键词 精细化工实验教学改革 能力培养 教学实验
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分析化工原理实验教学中工程观念的培养 被引量:3
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作者 姚菊英 《南方农机》 2018年第16期235-235,共1页
化工原理实验教学具有很强的实践性、实用性和工程性三个特点,是化工教学中一门非常重要的应用型课程。为进一步提升化工原理实验教学水平,有意识培养学生的工程观念非常有必要,本文分析化工原理实验教学中学生的工程观念的培养策略。
关键词 化工原理实验教学 工程观念 培养
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美国威斯康星大学麦迪逊分校化工实验课程教学 被引量:4
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作者 叶向群 陈丰秋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第11期212-214,共3页
介绍了美国威斯康星大学麦迪逊分校化工实验教学模式,结合国内大学化工实验教学的实际情况,比较存在的差异,对国内高校化工实验教学提出了建议和看法。
关键词 化工实验教学 美国高校教学 教学模式
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