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基于产学研融合的化工专业研究生工作站建设探究
被引量:
1
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作者
刘娟
谢亚京
《塑料工业》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期171-172,共2页
产业发展和科技创新的核心主体是企业。创新人才培养的主阵地是高校。高校和企业通过产学研融合共建研究生工作站可以培养产业创新人才,促进科学技术攻关,整合双方优质资源,提高研究生培养质量,提升企业经济效益。本文通过对化工专业研...
产业发展和科技创新的核心主体是企业。创新人才培养的主阵地是高校。高校和企业通过产学研融合共建研究生工作站可以培养产业创新人才,促进科学技术攻关,整合双方优质资源,提高研究生培养质量,提升企业经济效益。本文通过对化工专业研究生工作站建设的必要性和存在的问题进行探讨,提出化工专业研究生工作站的建设路径,以推动培养高层次化工专业应用型人才,推动化工产业高质量发展。
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关键词
优质资源
企业经济效益
创新人才培养
产学研融合
建设的必要性
研究生
工作站
化工专业研究生
化工
产业
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职称材料
题名
基于产学研融合的化工专业研究生工作站建设探究
被引量:
1
1
作者
刘娟
谢亚京
机构
扬州大学教学科学学院
扬州大学化学化工学院
出处
《塑料工业》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第1期171-172,共2页
基金
2021年度江苏省教育厅高校哲学社会科学思政专题项目(2021SJB1073)。
文摘
产业发展和科技创新的核心主体是企业。创新人才培养的主阵地是高校。高校和企业通过产学研融合共建研究生工作站可以培养产业创新人才,促进科学技术攻关,整合双方优质资源,提高研究生培养质量,提升企业经济效益。本文通过对化工专业研究生工作站建设的必要性和存在的问题进行探讨,提出化工专业研究生工作站的建设路径,以推动培养高层次化工专业应用型人才,推动化工产业高质量发展。
关键词
优质资源
企业经济效益
创新人才培养
产学研融合
建设的必要性
研究生
工作站
化工专业研究生
化工
产业
分类号
TQ0-4 [化学工程]
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于产学研融合的化工专业研究生工作站建设探究
刘娟
谢亚京
《塑料工业》
CAS
CSCD
北大核心
2024
1
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