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1
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中学化学课程标准(教学大纲)中“化学”定义的历史演变及教学启示 |
张乾丰
郑长龙
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《化学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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科学本质视域下的新旧义务教育化学课程标准课程内容研究 |
陈浚铭
钱扬义
温金菊
吴锶敏
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
3
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3
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对《普通高中化学课程标准(2017版)》与《普通高中化学课程标准(实验)》必修课程内容的比较与分析 |
李倩
王倩
梁强
万延岚
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
10
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4
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基于大概念统领多维课程内容,外显学习主题的核心素养发展要求——义务教育化学课程标准课程内容修订重点 |
王磊
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
43
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5
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化学课程标准中的模型要求分析 |
郭静
薛亮
任程
李俊杰
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
8
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6
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《义务教育化学课程标准(2011年版)》解析 |
王世存
王后雄
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《中小学管理》
北大核心
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2012 |
7
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7
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普通高中化学课程标准的变化 |
李俊
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2018 |
10
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8
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》的主要变化——基于中学化学教师的视角 |
朱鹏飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
10
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9
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义务教育化学课程标准的完善:从理想到务实 |
邓阳
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2012 |
2
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10
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《义务教育化学课程标准(2022年版)》的变化、特征及启示 |
占小红
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2022 |
6
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11
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对《义务教育化学课程标准(2022年版)》中“情境素材建议”的分析和启示 |
万延岚
刘鑫
杨勇
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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12
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我对《上海市中学化学课程标准》的认识 |
施其康
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2003 |
0 |
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13
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》特点及教学启示 |
梁弘文
谢桂芳
张贤金
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
10
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14
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《义务教育化学课程标准(2022年版)》中的情境选材:内涵价值与取向 |
宋倩雯
陈晓峰
周青
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
8
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15
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《义务教育化学课程标准(2022年版)》解析——新旧课程标准差异性评析及使用建议 |
刘永谦
周竹
王世存
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
3
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16
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学科大概念:从课标到教材到教学的转化——基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》的分析 |
杨玉琴
陆海燕
吕荣冠
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2022 |
21
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17
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化学学科德育目标与德育方法的演变及启示——基于中学化学课程标准(教学大纲)的分析 |
张羽
毕华林
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
7
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18
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义务教育化学课程标准中大概念的内涵、价值与教学建构 |
王雨
毕华林
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2023 |
6
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19
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新旧高中化学课程标准比较分析 |
王鹏飞
刘存芳
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
6
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20
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从“科学探究”到“科学探究与实践”——《义务教育化学课程标准(2022年版)》的分析与启示 |
李丽
马勇军
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
6
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