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化学综合题命题的几种模式
被引量：
2
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作者
钱扬义
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第2期36-42,共7页
关键词
化学综合题
命题模式
认知图式
化学
方程式
变量约束
现代图式理论
建构学习理论
铁的氧化物
原子利用率
认识论
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职称材料
2002年全国高考理科综合化学试题评析
2
作者
杨辉祥
《教学与管理（中学版）》
2002年第11期74-76,共3页
关键词
理科
综合
试题
化学
题
试题评析
全国高考
化学综合题
化学
试题
化学
学科
考试说明
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职称材料
题名
化学综合题命题的几种模式
被引量：
2
1
作者
钱扬义
机构
广州华南师范大学化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第2期36-42,共7页
关键词
化学综合题
命题模式
认知图式
化学
方程式
变量约束
现代图式理论
建构学习理论
铁的氧化物
原子利用率
认识论
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2002年全国高考理科综合化学试题评析
2
作者
杨辉祥
机构
陕西师范大学化学系
出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第11期74-76,共3页
关键词
理科
综合
试题
化学
题
试题评析
全国高考
化学综合题
化学
试题
化学
学科
考试说明
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
化学综合题命题的几种模式
钱扬义
《化学教学》
CAS
北大核心
1999
2
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职称材料
2
2002年全国高考理科综合化学试题评析
杨辉祥
《教学与管理（中学版）》
2002
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