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新工科背景下应用化学综合实验课程思政育人实践 被引量:5
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作者 胡思江 王红强 +4 位作者 彭继明 郑锋华 潘齐常 刘葵 李庆余 《大学化学》 CAS 2024年第2期214-220,共7页
针对新工科理念和课程思政的要求,避免专业教育和思政教育“两张皮”的问题,从教材、课程教学和平台建设等方面介绍了新工科理念和课程思政在应用化学综合实验中的有机融合实践。在前期课程教学基础和初步实践基础上,提出了建设配套教... 针对新工科理念和课程思政的要求,避免专业教育和思政教育“两张皮”的问题,从教材、课程教学和平台建设等方面介绍了新工科理念和课程思政在应用化学综合实验中的有机融合实践。在前期课程教学基础和初步实践基础上,提出了建设配套教材、发挥线上线下教学、搭建校内科研与工程实践平台、拓展校外实践基地等具体的改革路径,将课程思政全方位融入教学活动中,构建了应用化学综合实验课程思政育人新体系,助力新工科背景下新兴应用型人才培养。该实践可为其他实验课程开展新工科背景下课程思政改革提供参考。 展开更多
关键词 新工科 课程思政 应用化学综合实验 实践教学
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变废为宝:以有机玻璃废弃物为原料制备高黏合强度的水基黏合剂——大学化学综合实验设计 被引量:1
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作者 张凌 康静 《大学化学》 CAS 2024年第2期221-226,共6页
本文介绍了以有机玻璃废弃物为原料制备高黏合强度的水基黏合剂的实验方法、黏合剂组成分析及黏合性能研究等内容。本实验可以锻炼学生的合成技能,拓宽学生的化学视野,培养学生的创新思想。同时,教师还可以针对本实验涉及的能源和环境... 本文介绍了以有机玻璃废弃物为原料制备高黏合强度的水基黏合剂的实验方法、黏合剂组成分析及黏合性能研究等内容。本实验可以锻炼学生的合成技能,拓宽学生的化学视野,培养学生的创新思想。同时,教师还可以针对本实验涉及的能源和环境问题对学生进行思政教育,激发学生努力学习,用专业知识为国效力的决心和使命感。 展开更多
关键词 水基黏合剂 超分子化学 塑料废弃物的循环再利用 化学综合实验
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癸二酸-N-羟基琥珀酰亚胺酯的合成及应用——应用化学综合实验教学改革探究
3
作者 沈里瑞 刘坤 +2 位作者 杨颖 李冬婉 常文贵 《大学化学》 CAS 2024年第8期212-220,共9页
介绍了一个关于活性酯基交联剂的合成及应用的应用化学综合实验。内容包括:癸二酸-N-羟基琥珀酰亚胺酯(NHS-DA)的制备,产物的结构的鉴定,以及在胶原热稳定性改善方面的应用。首先,以癸二酸、N-羟基琥珀酰亚胺作为原料,碳化二亚胺作为脱... 介绍了一个关于活性酯基交联剂的合成及应用的应用化学综合实验。内容包括:癸二酸-N-羟基琥珀酰亚胺酯(NHS-DA)的制备,产物的结构的鉴定,以及在胶原热稳定性改善方面的应用。首先,以癸二酸、N-羟基琥珀酰亚胺作为原料,碳化二亚胺作为脱水剂,制得癸二酸-N-羟基琥珀酰亚胺酯,产率约为85%。通过核磁共振波谱和红外光谱分析对合成产物的结构进行了鉴定,结果表明为目标产物——NHS-DA。其次,将NHS-DA应用于胶原海绵的改性,差式扫描量热分析表明NHS-DA可以改善胶原的热稳定性,促进实验产物的应用。整体实验反应条件温和、速率快、产率高,废弃物丙酮可回收利用,涉及多种先进实验仪器的使用,能够紧密结合理论所学知识、科学前沿和应用需求,有助于培养学生理论结合实际应用的能力,激发学生的创新性思维且拓展学生的科学视野。 展开更多
关键词 癸二酸 N-羟基琥珀酰亚胺 胶原改性 应用化学综合实验
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化学综合实验题解题策略
4
作者 刘西广 《数理化解题研究》 2024年第13期143-145,共3页
化学综合实验题是高考每年必考题型,但是每年的考查方向又有所不同.本文从3个方面剖析常见的3种类型,助力教师的教学和学生的学习.
关键词 化学综合实验 有机物的制备及分离 实验探究 实验方案设计
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推荐一类贴近生活的基础分析化学综合实验——食品中钙、镁、铁含量测定 被引量:4
5
作者 王英华 徐家宁 +2 位作者 张寒琦 魏士刚 程新民 《大学化学》 CAS 2006年第5期45-46,50,共3页
介绍一类基础分析化学综合实验,其内容贴近生活,可操作性强,实验经费少。通过实验,学生不仅可以了解日常食物中Ca、Mg、Fe的含量,而且可将理论与实践、学与用结合起来。
关键词 化学综合实验 基础分析 铁含量测定 生活 食品 可操作性 实验经费
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基础化学综合实验设计——卟啉化合物的合成及物理化学性质 被引量:4
6
作者 夏春兰 卢卫兵 +6 位作者 邓立志 周晓海 杨廷贤 席美云 安从俊 颜肖慈 刘义 《大学化学》 CAS 2004年第1期45-47,50,共4页
关键词 物理化学专业 基础化学综合实验 设计 卟啉化合物 合成 物理化学性质测定
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介绍一个物理化学综合实验——氢氧化镍的制备与表征 被引量:5
7
作者 汤宏伟 常照荣 魏献军 《大学化学》 CAS 2007年第5期30-32,共3页
介绍一个物理化学综合实验,通过该实验可了解二次电池及其相关材料的发展现状,掌握氢氧化镍的基本性质和制备方法,了解X-粉末衍射仪测定物质晶体结构的原理及从X-粉末衍射图获取物质结构信息的方法,掌握粉末微电极循环伏安测试方法。
关键词 化学综合实验 氢氧化镍 制备方法 物理 粉末衍射仪 表征 粉末微电极 二次电池
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介绍一个具有可推广性的分析化学综合实验 被引量:3
8
作者 陈刚 于洪江 +1 位作者 郑丽 张群正 《大学化学》 CAS 2010年第3期56-57,66,共3页
设计了一个具有可推广性的分析化学综合实验——分光光度法测定女贞中各部位总黄酮的含量。该实验涉及有机化学、无机化学、天然药物化学领域的知识与操作,有助于巩固学生原有的知识与实验技能,培养学生分析问题、解决问题的能力。
关键词 化学综合实验 分光光度法测定 有机化学 无机化学 化学领域 天然药物 实验技能 总黄酮
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正交实验法引入应用化学综合实验 被引量:9
9
作者 舒红英 吴光辉 周韦 《南昌航空大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第1期46-48,共3页
介绍了在应用化学综合实验教学中,针对低分子量聚丙烯酸的合成及分析的实验进行教学改革。采取改变教材中实验条件设计正交实验的教学方法,有利于提高学生的科研能力。
关键词 应用化学综合实验 正交实验 教学改革
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SAB-16型介孔材料的制备、表征及表面改性——介绍一个材料化学综合实验 被引量:7
10
作者 何田 尹守春 李博 《大学化学》 CAS 2020年第9期126-131,共6页
介绍了一个材料化学综合实验——SBA-16型介孔材料的制备、表面改性以及修饰。该实验将化学反应热力学、动力学以及表面吸附等相关物理化学理论知识与仪器分析相结合,学生不仅可以通过材料的制备过程了解材料形成的原理,还可以在材料的... 介绍了一个材料化学综合实验——SBA-16型介孔材料的制备、表面改性以及修饰。该实验将化学反应热力学、动力学以及表面吸附等相关物理化学理论知识与仪器分析相结合,学生不仅可以通过材料的制备过程了解材料形成的原理,还可以在材料的表征过程中学习X射线粉末衍射、透射电子显微镜、氮气吸附/脱附仪以及吸附重量分析仪等的使用方法,提升实验操作技能,培养学生解决问题的能力和创新意识。 展开更多
关键词 介孔材料 表面改性 X射线粉末衍射 氮气吸附仪 化学综合实验
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纳米材料制备技术在化学综合实验课程中的应用 被引量:3
11
作者 张霞 桑晓光 《大学化学》 CAS 2011年第2期34-37,共4页
在应用化学等专业的化学综合实验课程中,开设24学时的综合实验项目"金属氧化物无机纳米材料的合成、表征和性能研究",使学生了解纳米材料的化学制备方法及化学性能检测技术。介绍了该实验的开设背景,教学目的,教学内容及教学... 在应用化学等专业的化学综合实验课程中,开设24学时的综合实验项目"金属氧化物无机纳米材料的合成、表征和性能研究",使学生了解纳米材料的化学制备方法及化学性能检测技术。介绍了该实验的开设背景,教学目的,教学内容及教学效果。 展开更多
关键词 化学综合实验 纳米材料 制备技术 吸附性 光催化活性
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哒嗪酮类衍生物的合成——介绍一个基础化学综合实验 被引量:1
12
作者 强根荣 孙莉 +1 位作者 王海滨 裴文 《大学化学》 CAS 2006年第3期53-55,共3页
介绍以糠醛为原料,合成4,5-二氯-3-哒嗪酮,4,5-二氯-2-苯基-3-哒嗪酮,4,5-二溴-3-哒嗪酮以及4,5-二溴-2-苯基-3-哒嗪酮的方法。该方法作为基础化学的系列实验或综合实验,有利于学生了解有关杂环反应的原理与方法,提高综合分析问题和解... 介绍以糠醛为原料,合成4,5-二氯-3-哒嗪酮,4,5-二氯-2-苯基-3-哒嗪酮,4,5-二溴-3-哒嗪酮以及4,5-二溴-2-苯基-3-哒嗪酮的方法。该方法作为基础化学的系列实验或综合实验,有利于学生了解有关杂环反应的原理与方法,提高综合分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 化学综合实验 哒嗪酮类 基础化学 合成 衍生物 系列实验 综合分析 苯基 二溴 杂环
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沉淀聚合合成聚丙烯酸及其多角度分子表征——推荐一个高分子化学综合实验 被引量:1
13
作者 杨琥 谌东中 《大学化学》 CAS 2010年第5期55-59,共5页
介绍聚丙烯酸从沉淀聚合合成到采用体积排除色谱、动态光散射等进行分子表征和溶液性质测试的全过程实验方法。讨论了实验结果及其影响因素以及该实验在本科生综合化学实验教学工作中的实践效果。
关键词 化学综合实验 聚丙烯酸 聚合合成 高分子 表征 沉淀 体积排除色谱 综合化学实验
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认知模式在生物化学综合实验教学中的应用实践 被引量:1
14
作者 朱益波 李斑斑 《常熟理工学院学报》 2010年第6期121-124,共4页
生物化学综合实验是生物科学等相似专业重要的实践课程之一。该研究在引入已经成熟的认知模式测试基础上,将学生进行不同模式的组合,并研究了不同认知模式组合对于实验成绩的影响效果。数据分析结果表明:认知模式组合对于学生预习报告... 生物化学综合实验是生物科学等相似专业重要的实践课程之一。该研究在引入已经成熟的认知模式测试基础上,将学生进行不同模式的组合,并研究了不同认知模式组合对于实验成绩的影响效果。数据分析结果表明:认知模式组合对于学生预习报告成绩有显著影响,其中复合型组合的平均成绩显著高于场依存型组合平均成绩。认知模式组合对于其他成绩无显著影响,文中对可能的原因进行了讨论。此外,由实际教学效果和学生反映结果表明:依据认知模式的分组在一定程度上有助于学生之间以及学生与教师之间的沟通、合作,有助于实验的顺利开展和取得较好的结果。 展开更多
关键词 认知模式 场依存型 场独立型 生物化学综合实验
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聚磷酸铵的制备及阻燃性能测试——介绍一个应用化学综合实验 被引量:1
15
作者 厉江华 唐俊涛 +5 位作者 梅梅 陈万松 陈立妙 周发 黄健涵 刘又年 《大学化学》 CAS 2022年第12期136-142,共7页
介绍了一个聚磷酸铵(APP)的合成、表征及阻燃性能测试的应用化学综合实验。实验内容包括:低温溶剂法制备APP;红外光谱和X射线粉末衍射表征其结构;对APP的溶解度及阻燃性能测试。通过此实验,增强了学生对化学基础知识的理解,有助于提高... 介绍了一个聚磷酸铵(APP)的合成、表征及阻燃性能测试的应用化学综合实验。实验内容包括:低温溶剂法制备APP;红外光谱和X射线粉末衍射表征其结构;对APP的溶解度及阻燃性能测试。通过此实验,增强了学生对化学基础知识的理解,有助于提高学生的综合素质,培养了学生的创新思维能力,有利于提高应用化学专业的实验教学质量。 展开更多
关键词 聚磷酸铵(APP) 阻燃剂 氧指数法 应用化学综合实验
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9-(4-溴丁基)-9H-咔唑的相转移催化合成、表征及室温磷光性能研究——推荐一个大学化学综合实验 被引量:1
16
作者 吴雪岩 吕燕 郭继玺 《大学化学》 CAS 2022年第1期158-164,共7页
推荐了一个大学化学综合实验"9-(4-溴丁基)-9H-咔唑的相转移催化合成、表征及室温磷光性能研究"。实验利用相转移催化合成9-(4-溴丁基)-9H-咔唑分子,采用核磁共振、高分辨质谱和红外光谱对其分子结构进行表征,并利用紫外-可... 推荐了一个大学化学综合实验"9-(4-溴丁基)-9H-咔唑的相转移催化合成、表征及室温磷光性能研究"。实验利用相转移催化合成9-(4-溴丁基)-9H-咔唑分子,采用核磁共振、高分辨质谱和红外光谱对其分子结构进行表征,并利用紫外-可见吸收光谱、稳态/瞬态荧光光谱和密度泛函(DFT)理论计算对其室温磷光性能进行研究。本综合实验涵盖了有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析以及理论化学的知识点,建议纳入化学专业高年级综合实验课程。 展开更多
关键词 咔唑 相转移催化 室温磷光 化学综合实验
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钯催化串联环化反应合成2-苄基-3,4-二羰基-6-苯基-9-乙烯基-2-氮杂螺[4.4]壬烷-7,7-二羧酸乙酯——介绍一个有机化学综合实验 被引量:2
17
作者 罗一诚 高延峰 +1 位作者 林维晟 苗志伟 《大学化学》 CAS 2023年第10期250-257,共8页
开展有机化学综合实验有利于锻炼学生的实验技能,培养学生的创新能力,激发学生的独立思考能力和研究意识。本文介绍了一个有机化学综合实验,以2-乙烯基环丙烷-1,1-二甲酸二乙酯和1-苄基-4-亚苄基-2,3-吡咯烷酮为反应物,利用钯催化串联... 开展有机化学综合实验有利于锻炼学生的实验技能,培养学生的创新能力,激发学生的独立思考能力和研究意识。本文介绍了一个有机化学综合实验,以2-乙烯基环丙烷-1,1-二甲酸二乙酯和1-苄基-4-亚苄基-2,3-吡咯烷酮为反应物,利用钯催化串联环化反应合成2-苄基-3,4-二羰基-6-苯基-9-乙烯基-2-氮杂螺[4.4]壬烷-7,7-二羧酸乙酯,并利用核磁共振氢谱(^(1)H NMR)、碳谱(^(13)C NMR)和高分辨质谱(HRMS)对产物结构进行表征。 展开更多
关键词 有机化学综合实验 钯催化 串联环化反应 2-苄基-3 4-二羰基-6-苯基-9-乙烯基-2-氮杂螺[4.4]壬烷-7 7-二羧酸乙酯 合成与结构表征
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一种超分子弹性体的制备及其自修复性能的研究——大学化学综合实验设计 被引量:2
18
作者 张凌 康静 《大学化学》 CAS 2021年第12期121-126,共6页
介绍了一个研究型大学化学综合实验——一种超分子弹性体的制备及其自修复性能的研究。主要包括聚合物复合物的制备、表征及修复性能研究。通过本实验的实践,学生可以掌握超分子作用力的特点及其在制备可修复材料领域的应用。本实验有... 介绍了一个研究型大学化学综合实验——一种超分子弹性体的制备及其自修复性能的研究。主要包括聚合物复合物的制备、表征及修复性能研究。通过本实验的实践,学生可以掌握超分子作用力的特点及其在制备可修复材料领域的应用。本实验有助于拓宽学生的化学视野,对培养学生的创新能力和对知识的综合运用能力具有重要作用。 展开更多
关键词 自修复聚合物 聚合物复合物 超分子化学 化学综合实验
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三氟甲磺酸催化3,5-二叔丁基对醌膦酸二苯酯串联环化反应——介绍一个有机化学综合实验
19
作者 黄静 孙胜男 +2 位作者 张瑞龙 梁雨爽 苗志伟 《大学化学》 CAS 2023年第2期192-196,共5页
有机化合物的合成与结构表征是有机化学实验教学的重要内容。本文介绍一个有机化学综合实验,实验以3,5-二叔丁基对醌膦酸二苯酯和2,6-二羟基甲苯为反应物,在三氟甲磺酸催化下发生串联环化反应生成苯并[1,2]氧杂膦烷-2-氧化物,并利用核... 有机化合物的合成与结构表征是有机化学实验教学的重要内容。本文介绍一个有机化学综合实验,实验以3,5-二叔丁基对醌膦酸二苯酯和2,6-二羟基甲苯为反应物,在三氟甲磺酸催化下发生串联环化反应生成苯并[1,2]氧杂膦烷-2-氧化物,并利用核磁共振氢谱(^(1)H NMR)、碳谱(^(13)C NMR)、磷谱(^(31)P NMR)和高分辨质谱(HRMS)对产物结构进行表征。 展开更多
关键词 有机化学综合实验 串联环化反应 苯并[1 2]氧杂膦烷-2-氧化物 合成与结构表征
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Cu(I)/TEMPO体系催化空气氧化苄醇——一个有机化学综合实验设计
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作者 奉强 王思宇 +2 位作者 李倩意 王晓月 何冰 《大学化学》 CAS 2023年第11期195-205,共11页
苄醇氧化制备苯甲醛在有机化学教学中占有重要地位,但其易于操作的合成方法常因环境不友好而难以进入大学有机化学基础实验教学课堂。本文介绍一个有机化学综合实验,以氯化亚铜、2,2’-联吡啶(bpy)、N-甲基咪唑(NMI)和2,2,6,6-四甲基哌... 苄醇氧化制备苯甲醛在有机化学教学中占有重要地位,但其易于操作的合成方法常因环境不友好而难以进入大学有机化学基础实验教学课堂。本文介绍一个有机化学综合实验,以氯化亚铜、2,2’-联吡啶(bpy)、N-甲基咪唑(NMI)和2,2,6,6-四甲基哌啶氧化物(TEMPO)作催化剂,空气作氧化剂,丙酮作溶剂,室温下将苄醇在少于30 min的时间内高效氧化得到苯甲醛。优选得到的组合催化体系,能通过颜色突变指示反应终点;可使实验微型化,缩短反应时间,节约实验成本;对不同电性的苄醇化合物进行拓展实验,反应具有广泛适应性。该实验一定程度上弥补了大学化学教学实验中芳醛合成实验教学资源的匮乏。 展开更多
关键词 有机化学综合实验 空气氧化 芳香醛 结构表征
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