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题名“STS”与初中化学竞赛题探析
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作者
陈正林
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机构
高淳县桠溪中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第1期77-79,共3页
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关键词
科学
技术
社会
试题分析
“STS”
初中
化学竞赛题
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名对“由一道化学竞赛题引发的质疑和思考”的商榷
被引量：1
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作者
朱殿飞
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机构
吉林第一中学校
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第6期94-96,共3页
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文摘
对《化学教学》2014年第12期＂由一道化学竞赛题引发的质疑和思考＂提出质疑,认为原文作者对于＂在理想气体条件下,一定条件下的可逆反应,只有当各反应物的投料比等于其化学计量比时,平衡状态中产物的含量（体积分数）才最大＂这一结论的否定是错误的。并用定量计算的方法对该结论给出严格的证明。
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关键词
化学竞赛题
化学平衡
试题解析
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名常规、改进与创新——一道化学竞赛题的三种解法
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作者
赵以高
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机构
莒县夏庄一中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第12期37-38,共2页
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关键词
创新
化学竞赛题
中学
化学试题
解题方法
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名配平化学方程式的通用方法─原子守恒法
被引量：2
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作者
吴克勇
蔡子华
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机构
哈尔滨师范大学附中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第8期32-33,共2页
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文摘
配平化学方程式的通用方法－原子守恒法哈尔滨师范大学附中（１５００８０）吴克勇哈尔滨市第一中学（１５００１０）蔡子华化学方程式是重要的化学用语．配平化学方程式，无论是在理论上还是在实验上都有着极其重要的意义，本文介绍的方法，不但对各种方程式均可实施配平...
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关键词
配平化学方程式
通用方法
守恒法
原子
化学反应
氧化还原反应
未知数
质量守恒定律
化学竞赛题
哈尔滨市
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名“超四面体”及其衍生物的结构浅析
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作者
徐方兴
徐汪华
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机构
安庆一中
安庆师范学院
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第9期69-72,共4页
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基金
安徽省教育厅2014年省级质量工程项目(基金号:2014jyxm238)部分研究成果
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文摘
结合2008年全国化学竞赛决赛第7题，对超四面体及其衍生物的结构进行了三维建模与比较分析。介绍了指认这类复杂结构中各原子的方法——“三维编号法”。采用“三维编号法”可以精确界定各原子在空间的位置，形象描述分子中原子的三维排列方式，有助于简便解析超四面体的结构。
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关键词
化学竞赛题
超四面体
三维编号法
结构分析
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名信息迁移题的发展趋势
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作者
朱国富
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机构
安徽省枞阳县第三中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第5期35-38,共4页
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文摘
信息迁移题的发展趋势安徽省枞阳县第三中学（２４６７０４）朱国富趋势一中学知识点的延伸代表这种趋势的化学信息迁移题的特点是：题中提供的材料，就其涉及的知识点而言，没有超出中学化学课本，就解决这类问题依据的化学原理、运用的思维方法也是高中学生应具备的．可...
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关键词
信息迁移题
酯化反应
应对策略
反应方程式
化学竞赛题
中学化学课
发展趋势
思维方法
化学方程式
分子量
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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