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化学知识素养化的实践路径探索 被引量:4
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作者 陈新华 张贤金 《化学教学》 北大核心 2025年第2期25-29,共5页
以素养为本的教学,教师应具备将知识素养化的能力。化学知识的创生包含素养,化学知识的理解养育素养,化学知识的应用体现素养,实践活动能推动知识建构与素养生成的一体化。要实现知识素养化,应基于大概念实施教学,建构结构化的知识;实... 以素养为本的教学,教师应具备将知识素养化的能力。化学知识的创生包含素养,化学知识的理解养育素养,化学知识的应用体现素养,实践活动能推动知识建构与素养生成的一体化。要实现知识素养化,应基于大概念实施教学,建构结构化的知识;实施以探究为主的学习,增进化学知识理解;以情境为载体,应用知识解决实际问题。 展开更多
关键词 化学知识 素养化 核心素养 实践路径
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中学化学知识的思维角度和思维路径探析 被引量:6
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作者 李鹏鸽 窦信心 +2 位作者 王祺胜 郭蓉蓉 纪录条 《教学与管理》 2021年第27期99-102,共4页
学科知识是学科能力和素养的基础,知识转化为素养的前提是在教学中挖掘和外显学科知识蕴含的思维角度和思维路径。不同知识提供的思维角度和思维路径不同,素养发展功能价值也不同。对化学学科不同领域知识的思维角度进行了归纳分析,对... 学科知识是学科能力和素养的基础,知识转化为素养的前提是在教学中挖掘和外显学科知识蕴含的思维角度和思维路径。不同知识提供的思维角度和思维路径不同,素养发展功能价值也不同。对化学学科不同领域知识的思维角度进行了归纳分析,对化学学科中物质组成、物质分类、氧化还原等重要知识的思维路径进行了探析。 展开更多
关键词 化学知识 思维角度 思维路径
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高三总复习设计:航天化学知识专题
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作者 万长江 王后雄 《化学教学》 CAS 2009年第10期52-54,共3页
[教学过程] [课题导入]每年高考均会有些化学考题与社会热点、科技前沿密切相关,如2005年高考题就涉及“苏丹红”事件。今年的社会热点是神舟七号的发射.因此我们今天共同来讨论一组有关航天的化学问题。
关键词 化学知识 航天 专题 设计 复习 高三 教学过程 科技前沿
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认知方式与高中生化学知识—能力发展关系研究
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作者 靳莹 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2005年第2期79-83,共5页
通过对化学教学观察性的研究和初步的教学实验研究发现 :在学习内容上 ,场独立性学生比依存性学生更善于学习较为抽象的理论知识 ;在学习能力上 ,场独立性学生在自学能力、实验设计能力上表现更佳 ;对教学方式的适应性上 ,场独立性学生... 通过对化学教学观察性的研究和初步的教学实验研究发现 :在学习内容上 ,场独立性学生比依存性学生更善于学习较为抽象的理论知识 ;在学习能力上 ,场独立性学生在自学能力、实验设计能力上表现更佳 ;对教学方式的适应性上 ,场独立性学生适应能力较强 ,计算机辅助教学方式不利于场依存性学生的学习。综观研究结果可见 :学生的认知方式虽是习惯化的方式 ,但不是固定化的方式。教师可以针对学生的差异变换教学策略 ,促进学生的学习。 展开更多
关键词 场认知方式 化学知识 化学能力 高中 化学教学 自学能力 计算机辅助教学
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生物与化学知识在理科综合试题中的融合——一类理科综合题解析
5
作者 陈国有 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第8期27-29,共3页
关键词 生物知识 高考 学科综合 试题分析 化学试题 化学知识 理科综合试题
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化学知识点及化学原理在药学研究教学中的应用 被引量:2
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作者 李红漫 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期60-61,共2页
对于高职院校来讲,化学是医学和药学类专业学生的基础课程。从教材编写情况来看,目前多数高职院校该类专业所用的有机化学教材,或者医用化学教材,主要是组织一线教师编写的。从特点来看,教材具有较强的系统性和专业性。但是,对于职业技... 对于高职院校来讲,化学是医学和药学类专业学生的基础课程。从教材编写情况来看,目前多数高职院校该类专业所用的有机化学教材,或者医用化学教材,主要是组织一线教师编写的。从特点来看,教材具有较强的系统性和专业性。但是,对于职业技术学院学生来讲,由于其基础较差,教材中对于化学知识点及其原理,以及它们在医药学中的应用实例从一定程度上来讲显得有所欠缺。因此,作为职业技术学院学校的化学授课教师,应针对医药专业和职业技术学院学生的特点,将有关化学知识点及化学原理,在医学中的意义和药学研究中的应用等引入课堂教学中,以此激发学生的兴趣,促使学生掌握基本理论,提高学生的专业素养。本文对化学知识点及化学原理在药学研究中的应用等问题进行了简要探讨。 展开更多
关键词 医药专业 化学知识 化学原理 教学应用
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谈谈化学知识中的辩证法 被引量:2
7
作者 周雪春 《化学教学》 CAS 2009年第4期26-28,共3页
提出把事物变化的内因和外因、量变引起质变、矛盾的对立统一、主要矛盾和次要矛盾等常见的辩证唯物主义观点,融入到化学知识中,在教学中培养学生的辩证思维能力。
关键词 化学知识 唯物辩证法
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构建高职园艺专业的化学知识结构体系 被引量:3
8
作者 肖力强 《现代园艺》 2012年第23期94-95,共2页
根据现阶段高职园艺专业学生的特点,考虑今后专业学习及生产中运用化学知识的情况,结合化学知识本身的体系结构,在教学过程中,建立合理的化学知识结构,可以使化学教学更好地为专业课程教学服务。
关键词 高职 园艺专业 化学知识
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中学化学知识不确定性的教育价值及其实现 被引量:4
9
作者 杨季冬 周小翔 王彦丹 《教学与管理》 北大核心 2024年第4期47-50,共4页
知识往往具有不确定的属性,而中学化学教学中往往剔除了化学知识的不确定性,仅强调其确定性。若是能在中学化学教学中回归知识不确定性属性,则有助于未来科学的繁荣,为教师提供教学空间,激发学生的探究欲望,促进师生协同发展,从而突破... 知识往往具有不确定的属性,而中学化学教学中往往剔除了化学知识的不确定性,仅强调其确定性。若是能在中学化学教学中回归知识不确定性属性,则有助于未来科学的繁荣,为教师提供教学空间,激发学生的探究欲望,促进师生协同发展,从而突破中学化学知识确定性教学的局限性。为了实现中学化学知识不确定性的教育价值,可以在课堂上正视知识的不完备,明确知识成立的条件,注重化学教学的思维发散,促使评价方式的多样性。 展开更多
关键词 化学教学 知识不确定性 中学化学知识
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基于光学结构识别技术的化学知识库构建
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作者 吕传宇 李明娜 +1 位作者 张亮仁 刘振明 《北京大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2018年第2期352-357,共6页
目的:构建了一种从科研文献提取关键信息建立化学知识库的流程。方法:使用名称转化技术和光学结构识别软件提取化合物结构,使用文献管理软件End Note X8获取文献题录信息,使用机器学习工具Chem Data Extractor和人工注释方法提取文献内... 目的:构建了一种从科研文献提取关键信息建立化学知识库的流程。方法:使用名称转化技术和光学结构识别软件提取化合物结构,使用文献管理软件End Note X8获取文献题录信息,使用机器学习工具Chem Data Extractor和人工注释方法提取文献内信息,使用计算模拟平台Pipeline Pilot 7.5获取可预测属性,关联开源数据库Ch EMBL获取已知生物活性。结果:成功建立起一种合理、高效的化学知识库构建策略,并采用该策略构建了北京大学海洋天然产物库PKU-MNPD。结论:提出了一种化学知识库的数据汇聚策略,提高了化学知识库构建效率,并且基于原始文献使得构建的数据库内容准确、全面、易于检索。 展开更多
关键词 科学文献 光学结构识别 数据挖掘 化学知识
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化学知识与现代农业 被引量:1
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作者 贾立英 《河北农业》 2006年第5期37-37,共1页
在现代生活中化学渗透在我们的衣食住行之中,我们不仅要生存,还要不断提高生活的质量。化学的发展与人类的文明有着密不可分的关系,就人类生活而言,处处都有化学。从“非典”到禽流感,在各种城市传染病流行的时候,在我们遇到了人... 在现代生活中化学渗透在我们的衣食住行之中,我们不仅要生存,还要不断提高生活的质量。化学的发展与人类的文明有着密不可分的关系,就人类生活而言,处处都有化学。从“非典”到禽流感,在各种城市传染病流行的时候,在我们遇到了人畜共患性疾病的困惑时,在食物受到农药、化肥、激素、生长素污染时,这些与化学有密切关系的问题,也许可以在我们稍加注意后就能够避免或者能够最大程度地减小危害。因此,在21世纪,每个公民都应该学习化学,具有一定的化学知识和用化学的眼光观察世界、处理问题的意识。作为我们的农民朋友更应该了解,农业生产所依赖的化学农药、化学肥料、化学激素、饲料添加剂等化学物质的性质、作用和影响。 展开更多
关键词 化学知识 现代农业 现代生活 人类生活 化学农药 化学激素 饲料添加剂 衣食住行 化学渗透 人畜共患
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初中物理教学中化学知识的渗透探讨——评《应用物理化学》 被引量:2
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作者 卢劲文 《应用化工》 CSCD 北大核心 2024年第11期I0004-I0004,共1页
在初中物理教学中,渗透化学知识不仅体现了学科交叉融合的现代教育趋势,更是一种创新的教育策略,旨在帮助学生构建全面的科学概念框架。化学和物理学都属于自然科学范畴,它们是从不同的角度来研究物质的相关性质。因此,它们本身就存在... 在初中物理教学中,渗透化学知识不仅体现了学科交叉融合的现代教育趋势,更是一种创新的教育策略,旨在帮助学生构建全面的科学概念框架。化学和物理学都属于自然科学范畴,它们是从不同的角度来研究物质的相关性质。因此,它们本身就存在着天然的联系。再从化学与物理学两门科学发展的历程来看,它们之间的联系越来越多,也越来越紧密。在初中阶段,将化学元素引入到物理教学中,可以极大地丰富学生对物质世界的理解,增强他们的实验操作能力和科学探究意识。《应用物理化学》一书详细介绍了电化学、热力学和表面现象等物理化学的核心概念及相关实验技术,为教师提供了宝贵的教学资源,使他们能够设计更丰富、更具挑战性的课程,从而激发学生的学习兴趣和科学探索精神。 展开更多
关键词 初中物理教学 学科交叉融合 教育策略 教学资源 表面现象 化学知识 物理化学 实验操作能力
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“化学知识点、创造性品质训练要点和训练方法”体系研究 被引量:1
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作者 王歧奖 《化学教学》 CAS 北大核心 2000年第1期16-18,19,共4页
关键词 中学化学 创造教育 化学知识 创造性品质训练
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化学知识在高中生物学教学中的应用
14
作者 吕聪康 朱峰 《生物学教学》 北大核心 2019年第1期66-68,共3页
高中生物学中渗透着很多化学知识,本文结合高考试题等题目对常见的化学知识在高中生物学中的应用进行归类分析。
关键词 化学知识 生物学 应用
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浅谈“化学知识差错记录”
15
作者 刘中石 陈长营 《课程·教材·教法》 1987年第12期38-39,37,共3页
控制论、信息论的观点认为:教学过程是教与学之间的信息传递与反馈的控制过程。而“化学知识差错记录”的产生,正是试图解决教师如何在教学过程中及时接收反馈信息,进行有效调控,使信息输出畅通无阻,使课堂教学处于最佳状态所进行的一... 控制论、信息论的观点认为:教学过程是教与学之间的信息传递与反馈的控制过程。而“化学知识差错记录”的产生,正是试图解决教师如何在教学过程中及时接收反馈信息,进行有效调控,使信息输出畅通无阻,使课堂教学处于最佳状态所进行的一种尝试。本文试就“化学知识差错记录”的产生、使用、作用等谈谈我们的作法和体会。 展开更多
关键词 差错记录 化学知识 化学方程式 教学过程 教师 教与学 课堂教学 反馈信息 吉林省东丰县 教学实践
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化学知识在初中生物教学中的应用——评《化学元素常用知识精编》 被引量:1
16
作者 陈坤 《应用化工》 CSCD 北大核心 2024年第12期I0004-I0004,共1页
在当前的教育环境中,跨学科教学法越来越受到重视,特别是在自然科学领域。通过探索化学和生物学之间的联系,学生可以更深入地理解复杂的生物过程。化学不仅在分子层面支持生物学的理解,还能帮助学生掌握生命科学的核心概念。初中阶段是... 在当前的教育环境中,跨学科教学法越来越受到重视,特别是在自然科学领域。通过探索化学和生物学之间的联系,学生可以更深入地理解复杂的生物过程。化学不仅在分子层面支持生物学的理解,还能帮助学生掌握生命科学的核心概念。初中阶段是学生形成科学思维和探索自然世界的关键时期,有效地将化学知识融入生物教学,能显著提高学生的综合理解能力和科学素养。 展开更多
关键词 初中生物 跨学科教学 化学知识 科学素养 生命科学 综合理解能力 自然科学领域 生物教学
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运用化学知识提高“细胞的能量供应和利用”一章的教学效率 被引量:1
17
作者 杨二群 《生物学教学》 北大核心 2015年第1期3-5,共3页
联系章、节内容,总结以化学知识及化学方程式为主线贯穿整章的相关知识点教学,应用化学知识突破生物学教学难点,提高课堂教学效率的教学体会。
关键词 化学知识 化学方程式 细胞呼吸 光合作用
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谈谈在联想中总结化学知识
18
作者 徐立中 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第4期43-43,共1页
关键词 NAOH溶液 实验室制取 铝土矿石 反应速度 试剂瓶 浙江省乐清市 玻璃旋塞 酸式滴定管 化学知识 固体混合
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生活中的化学:浅谈化学知识在体育运动中的应用——评《体育中的化学》
19
作者 董宗亮 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期I0002-I0002,共1页
在日常生活中,化学元素和化合物无处不在,它们不仅影响着我们的生活质量,更在诸多领域中发挥着关键作用,其中便包括了体育运动。体育运动,作为人类追求健康与活力的重要方式,其背后也蕴含着丰富的化学知识。从运动员的饮食调整,到运动... 在日常生活中,化学元素和化合物无处不在,它们不仅影响着我们的生活质量,更在诸多领域中发挥着关键作用,其中便包括了体育运动。体育运动,作为人类追求健康与活力的重要方式,其背后也蕴含着丰富的化学知识。从运动员的饮食调整,到运动器材的材质选择,再到运动场地的环境优化,化学知识在其中发挥着不可或缺的作用。因此,通过探讨体育运动中的化学知识,有助于我们更加深入了解化学学科,推动化学与体育运动深度融合。 展开更多
关键词 体育运动 化学知识 运动器材 运动场地 深度融合 环境优化 材质选择 化学学科
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化学知识在体育运动中的应用——评《体育中的化学》
20
作者 高露斌 胡伟 钟浩 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0009-I0009,共1页
体育运动是人类生活的重要组成部分,人类常通过跑、跳、游泳、舞蹈等多种形式来锻炼身体,提升自身的体能和身体素质。体育运动具有明显的娱乐性,但各式各样的体育运动中却充斥着科学且严谨的化学知识,如人体进行运动时身体的化学反应、... 体育运动是人类生活的重要组成部分,人类常通过跑、跳、游泳、舞蹈等多种形式来锻炼身体,提升自身的体能和身体素质。体育运动具有明显的娱乐性,但各式各样的体育运动中却充斥着科学且严谨的化学知识,如人体进行运动时身体的化学反应、运动锻炼所用的体育用品、服装,及体育游戏与化学知识的创新结合等,显然化学知识在体育行业中的应用无处不在。 展开更多
关键词 体育运动 体育行业 体育用品 化学知识 体育游戏 知识的创新 运动锻炼 身体素质
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