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化学活动课程的实践与思考
被引量:
1
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作者
周静
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第10期17-19,共3页
以"关于口香糖的课题研究"为例阐述了化学活动课程的开发、实施过程。探索了通过活动课程,在具体的开放的活动中全面提高学生的科学素养。在此基础上,对化学活动课程的实践进行了总结和反思。
关键词
化学活动课程
研究性学习
课题设计
在线阅读
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职称材料
简讯
2
作者
周勇
张皓宇
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第2期29-29,共1页
关键词
化学
教学模式
教学研究会
思想道德素质教育
化学
教育科研
化学活动课程
化学
素质教育
实验教学
实施途径
科学素质
中国教育学会
在线阅读
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职称材料
题名
化学活动课程的实践与思考
被引量:
1
1
作者
周静
机构
乌鲁木齐八一中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第10期17-19,共3页
文摘
以"关于口香糖的课题研究"为例阐述了化学活动课程的开发、实施过程。探索了通过活动课程,在具体的开放的活动中全面提高学生的科学素养。在此基础上,对化学活动课程的实践进行了总结和反思。
关键词
化学活动课程
研究性学习
课题设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
简讯
2
作者
周勇
张皓宇
机构
华东师大
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第2期29-29,共1页
关键词
化学
教学模式
教学研究会
思想道德素质教育
化学
教育科研
化学活动课程
化学
素质教育
实验教学
实施途径
科学素质
中国教育学会
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学活动课程的实践与思考
周静
《化学教学》
CAS
北大核心
2012
1
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职称材料
2
简讯
周勇
张皓宇
《化学教学》
CAS
北大核心
1997
0
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